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雷杰委員:加大高技能人才培養(yǎng)力度助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展

   日期:2024-02-05     來(lái)源:網(wǎng)友發(fā)布    作者:網(wǎng)友發(fā)布    瀏覽:3    

雷杰委員:加大高技能人才培養(yǎng)力度助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展

雷杰委員:加大高技能人才培養(yǎng)力度助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展
文章來(lái)源 : 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)
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時(shí)間 : 2023年08月03日 10:58:46
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中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)
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2023-08-03 10:58:46

當(dāng)下,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育生長(zhǎng),以高技能人才、大國(guó)工匠為代表的職業(yè)教育以專業(yè)性、實(shí)操性、技能性等特點(diǎn)在社會(huì)生產(chǎn)中發(fā)揮其特有職能。建議:

一、多措并舉,營(yíng)造尊重技能、崇尚技能的社會(huì)氛圍

一是從學(xué)生抓起提高職業(yè)教育的公眾認(rèn)可度。在小學(xué)、初中學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)認(rèn)知課、生活技能課,從小培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、動(dòng)手能力、工匠精神,在孩子心中樹(shù)立職業(yè)教育的良好形象。二是加大常態(tài)化、系統(tǒng)化宣傳力度。宣傳國(guó)家支持職業(yè)教育發(fā)展的政策、職教高考制度、現(xiàn)代職教體系構(gòu)架、各級(jí)政府出臺(tái)的高技能人才激勵(lì)政策等,讓這些和職教相關(guān)的信息家喻戶曉。加大對(duì)勞模工匠的宣傳力度,講好勞模故事、工匠故事,開(kāi)展勞模事跡宣講、工匠交流論壇等活動(dòng),提升高技能人才的榮譽(yù)感、獲得感,讓大國(guó)工匠、青年能手成為全社會(huì)特別是青年人學(xué)習(xí)和奮斗的榜樣,營(yíng)造尊重技能、崇尚技能的濃厚氛圍。三是提高技能人才政治待遇。四是加強(qiáng)薪酬分配指導(dǎo)。支持技能要素參與分配;鼓勵(lì)科研基金在項(xiàng)目設(shè)置與申報(bào)條件中適當(dāng)向高技能人才傾斜,激發(fā)高技能人才領(lǐng)銜或參與科研創(chuàng)新熱情;鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立特聘崗位津貼、高技能人才技能津貼。

二、強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的高技能人才培養(yǎng)體系

一是回應(yīng)社會(huì)期待,優(yōu)化中等職業(yè)教育辦學(xué)定位。要從中東部地區(qū)多數(shù)中職學(xué)校畢業(yè)生目前主要意愿已轉(zhuǎn)為升學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),重新調(diào)整中等職業(yè)學(xué)校的布局。二是推動(dòng)技工院校納入高等學(xué)校序列,扭轉(zhuǎn)職業(yè)院校才能辦職業(yè)教育的觀念,鼓勵(lì)普通本科高校增設(shè)職業(yè)技能類專業(yè),舉辦職業(yè)教育本科,從而全面優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。三是深化產(chǎn)教融合、校企合作,組建“產(chǎn)教融合共同體”。推廣“校企雙制、工學(xué)一體”的育人模式,聚焦戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),組建“產(chǎn)教融合共同體”。四是鼓勵(lì)企業(yè)自主辦學(xué)。支持企業(yè)建設(shè)職工培訓(xùn)中心、企業(yè)大學(xué)、高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室。五是鼓勵(lì)院校面向社會(huì)開(kāi)展技能培訓(xùn)。

三、夯實(shí)工作基礎(chǔ),讓高技能人才培養(yǎng)工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)

一是落實(shí)經(jīng)費(fèi)支持政策。針對(duì)職業(yè)教育、技工教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)多、資金投入大、師資要求高的特點(diǎn),有效推動(dòng)落實(shí)城市教育費(fèi)附加安排用于職業(yè)教育的相關(guān)政策,建立與辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)成本、辦學(xué)質(zhì)量相適應(yīng)的投入機(jī)制,推動(dòng)技工院校享受到同等層次職業(yè)院校生均經(jīng)費(fèi)撥款等資金支持。二是優(yōu)化技能人才認(rèn)定范圍。針對(duì)電子商務(wù)、人工智能、物流配送等新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài),設(shè)置相應(yīng)高技能人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),并納入現(xiàn)有人才政策支持范疇;建立各地市高技能人才互認(rèn)機(jī)制。三是嚴(yán)格把控職業(yè)技能證書(shū)的評(píng)價(jià)認(rèn)定。加強(qiáng)政府監(jiān)管,定期對(duì)第三方評(píng)價(jià)認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核評(píng)估,建立淘汰退出機(jī)制;支持重點(diǎn)企業(yè)、行業(yè)組織、院校自主開(kāi)展評(píng)價(jià)。

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