第一步，我們會(huì)在整個(gè)冊(cè)子的左邊，抄上一段閱讀文章的一個(gè)段落，這是第一步。

然后能夠把它讀出來(lái)，讀出來(lái)并不意味著能夠理解。

第二步呢，是在頁(yè)面的右邊對(duì)照著咱們的每一行的一個(gè)英語(yǔ)，寫下我所理解的中文的翻譯，能寫多少寫多少。

第三步是完成中間的圈畫(huà)與對(duì)應(yīng)這個(gè)關(guān)系。

第四步把這個(gè)頁(yè)面折起來(lái)，只留下英文，然后對(duì)著英文讀的時(shí)候來(lái)自己譯演中文。

第五步的時(shí)候是折過(guò)一半，反著折過(guò)來(lái)之后呢，對(duì)著中文來(lái)說(shuō)英文。

在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們專門制作了成為學(xué)習(xí)者英語(yǔ)練習(xí)本，統(tǒng)一的可以練習(xí)的本子，就是英語(yǔ)練習(xí)的左右欄筆記。

在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，小至一句話，大至一篇文章，都可以用這個(gè)方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的過(guò)程呢:

首先，可以治一句話里面就懂幾個(gè)單詞，可以逐級(jí)遞增。

第二次再看的時(shí)候呢，可多認(rèn)識(shí)幾個(gè)詞，換支顏色筆記錄一下。

那再難度高一些呢？

甚至可以是整個(gè)左右無(wú)不舒適之后，再反過(guò)來(lái)的地方做一個(gè)專題的拓展.

如:某一個(gè)單詞的詞性，某一個(gè)具語(yǔ)法的拓展訓(xùn)練，甚至是某一句話的一個(gè)仿句，句子的寫作都可以，甚至在升級(jí)過(guò)程當(dāng)中得以實(shí)現(xiàn)。

今天的分享就到這里結(jié)束，謝謝大家！