《QS世界大學排名》(英語:QS World University Rankings)為英國一家私人公司Quacquarelli Symonds所發(fā)表的年度大學排行榜。QS公司最初與《泰晤士高等教育》增刊合作,兩者于2004-2009年期間聯(lián)合發(fā)表《泰晤士高等教育-QS世界大學排名》。2010年后,QS公司以固有的方式繼續(xù)公布自家的排行榜,泰晤士則采用新的方法,并自行推出《泰晤士高等教育世界大學排名》。目前,QS公司與愛思唯爾合作發(fā)布排名,榜單涵蓋世界綜合與學科,另有亞洲、新興歐洲與中亞地區(qū)、拉丁美洲、阿拉伯地區(qū)、金磚五國共五個持不同準則的地區(qū)排名。[1]其獲評為世上最受注目的大學排行榜之一[2][3][4][5],但也因具較多主觀指標而招致不少批評[6][7][8][9]。
目錄
- 1歷史
- 2全球性榜單
- 2.1綜合
- 2.1.1排名準則
- 2.1.2歷年結果
- 2.2畢業(yè)生就業(yè)力
- 2.3學院與學科
- 2.1綜合
- 3地區(qū)性榜單
- 3.1亞洲
- 3.2新興歐洲與中亞地區(qū)
- 3.3拉丁美洲
- 3.4阿拉伯地區(qū)
- 3.5金磚五國
- 4QS星級評價
- 5排名的評論
- 6注釋
- 7參考文獻
歷史[編輯]
QS自2004年起與《泰晤士高等教育》合作,有系統(tǒng)地對世界頭500所大學進行排名(即泰晤士高等教育-QS世界大學排名)。所發(fā)表的排名也獲各大媒體轉載,包括美洲地區(qū)的《美國新聞與世界報道》、亞洲韓國的《朝鮮日報》和歐洲英國的《星期日泰晤士報》。后來在推出2009年的排名后,QS與《泰晤士高等教育》正式拆伙。至此,QS繼續(xù)采用固有的排名方法,并繼續(xù)與《美國新聞與世界報導》合作發(fā)表其世界大學排名;《泰晤士高等教育》則改和路透社合作,并修改了一些排名依據(jù)。QS另還與《朝鮮日報》從2009年起發(fā)表獨立的亞洲大學排名,此排名的標準及比重在某些方面與本身的世界大學排名不同,故兩者在同一期所給予的亞洲高校的名次也并不一致。[1] 2011年,QS繼續(xù)添加了另一個地區(qū)性排名——QS拉丁美洲大學排名。與亞洲大學排名一樣,拉丁美洲排名與主要的世界大學排名在某些審核標準上有所差異。
全球性榜單[編輯]
綜合[編輯]
排名準則[編輯]
指標 | 比重 | 簡述 |
---|---|---|
學術互評 | 40% | 衡量全球學者意見 |
師生比 | 20% | 衡量教學素質 |
教職員引文量 | 20% | 衡量研究實力 |
雇主評價 | 10% | 雇主對院校畢業(yè)生之意見 |
國際生比例 | 5% | 衡量學生的多元化程度 |
國際教職員比例 | 5% | 衡量教師的多元化程度 |
歷年結果[編輯]
院校 | 2010[11] | 2011[12] | 2012[13] | 2014[14] | 2015[15] | 2016[16] | 2017[17] | 2018[18] | 2019[19] | 2020[20] | 2021[21] | 2022[22] | 2023[23] | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
![]() | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 | 4 | 2 | |
![]() | 13 | 11 | 15 | 7 | 7 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
![]() | 6 | 5 | 5 | 6 | 5 | 6 | 6 | 6 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | |
![]() | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
![]() | 9 | 12 | 10 | 10 | 8 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 6 | 6 | |
![]() | 7 | 6 | 6 | 5 | 2 | 8 | 9 | 8 | 8 | 9 | 8 | 7 | 6 | |
![]() | 4 | 7 | 4 | 4 | 5 | 7 | 7 | 7 | 10 | 8 | 10 | 8 | 8 | |
![]() | 18 | 18 | 13 | 12 | 12 | 9 | 8 | 10 | 7 | 6 | 6 | 8 | 9 | |
![]() | 8 | 8 | 8 | 9 | 11 | 10 | 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 10 | 10 | |
![]() | 31 | 28 | 25 | 24 | 22 | 12 | 12 | 15 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
![]() | 47 | 46 | 44 | 46 | 57 | 41 | 39 | 38 | 30 | 22 | 23 | 18 | 12 | |
![]() | 12 | 9 | 12 | 13 | 13 | 18 | 18 | 19 | 19 | 15 | 16 | 13 | 13 | |
![]() | 54 | 47 | 48 | 48 | 47 | 25 | 24 | 25 | 17 | 16 | 15 | 17 | 14 | |
![]() | 22 | 20 | 21 | 17 | 17 | 21 | 19 | 24 | 18 | 20 | 20 | 16 | 15 | |
![]() | 10 | 13 | 9 | 10 | 9 | 11 | 11 | 13 | 13 | 13 | 12 | 20 | 16 | |
![]() | 3 | 4 | 7 | 8 | 10 | 15 | 15 | 16 | 15 | 17 | 17 | 14 | 18 | |
![]() | 16 | 15 | 14 | 15 | 19 | 17 | 16 | 14 | 14 | 14 | 18 | 21 | 20 | |
![]() | 11 | 10 | 11 | 14 | 14 | 22 | 20 | 18 | 16 | 18 | 19 | 19 | 22 | |
![]() | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 43 | 50 | 53 | 52 | 44 | 26 | |
![]() | 28 | 21 | 22 | 25 | 27 | 26 | 28 | 27 | 27 | 28 | 30 | 32 | 27 | |
![]() | 38 | 31 | 36 | 31 | 33 | 42 | 42 | 41 | 39 | 38 | 41 | 37 | 33 | |
![]() | 29 | 23 | 19 | 17 | 20 | 34 | 32 | 31 | 28 | 29 | 25 | 26 | 34 | |
![]() | 40 | 40 | 33 | 34 | 40 | 28 | 36 | 30 | 37 | 32 | 27 | 34 | 40 | |
![]() | 37 | 38 | 39 | 38 | 37 | 45 | 46 | 50 | 42 | 42 | 40 | 38 | 41 | |
![]() | 79 | 90 | 63 | 60 | 51 | 43 | 46 | 41 | 40 | 41 | 39 | 41 | 42 | |
![]() | 46 | 49 | 52 | 52 | 48 | 46 | 49 | 45 | 45 | 43 | 44 | 43 | 45 | |
![]() | 不適用 | 125 | 不適用 | 123 | 104 | 70 | 61 | 62 | 59 | 60 | 47 | 50 | 46 | |
![]() | 14 | 19 | 20 | 23 | 25 | 29 | 24 | 21 | 26 | 25 | 42 | 52 | 50 | |
![]() | 74 | 58 | 47 | 41 | 39 | 13 | 13 | 11 | 12 | 11 | 13 | 12 | 19 | 26 |
![]() | 23 | 22 | 23 | 26 | 28 | 30 | 27 | 26 | 25 | 25 | 22 | 22 | 21 | 26 |
![]() | 17 | 16 | 16 | 16 | 14 | 16 | 17 | 17 | 21 | 24 | 25 | 25 | 24 | 28 |
![]() | 24 | 25 | 30 | 32 | 31 | 39 | 34 | 29 | 23 | 22 | 24 | 23 | 23 | 28 |
![]() | 35 | 34 | 31 | 40 | 37 | 27 | 31 | 33 | 32 | 35 | 36 | 40 | 44 | 29 |
![]() | 19 | 17 | 18 | 21 | 21 | 24 | 30 | 32 | 33 | 35 | 31 | 27 | 31 | 30 |
![]() | 30 | 29 | 32 | 33 | 30 | 33 | 29 | 34 | 29 | 27 | 27 | 27 | 28 | 32 |
![]() | 15 | 14 | 17 | 22 | 23 | 30 | 23 | 22 | 20 | 21 | 21 | 23 | 25 | 33 |
![]() | 20 | 26 | 24 | 27 | 25 | 19 | 22 | 20 | 24 | 29 | 31 | 27 | 30 | 34 |
![]() | 不適用 | 不適用 | 45 | 49 | 43 | 50 | 45 | 51 | 47 | 45 | 51 | 46 | 47 | 34 |
![]() | 32 | 35 | 29 | 19 | 17 | 14 | 14 | 12 | 22 | 18 | 14 | 14 | 16 | 36 |
![]() | 不適用 | 53 | 不適用 | 53 | 54 | 60 | 60 | 64 | 61 | 55 | 50 | 50 | 49 | 37 |
![]() | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 不適用 | 49 | 48 | 38 |
![]() | 41 | 43 | 43 | 44 | 41 | 53 | 46 | 52 | 43 | 39 | 35 | 42 | 39 | 38 |
![]() | 21 | 27 | 26 | 19 | 16 | 19 | 21 | 23 | 31 | 33 | 31 | 35 | 37 | 40 |
![]() | 50 | 42 | 37 | 35 | 31 | 36 | 35 | 36 | 36 | 37 | 37 | 36 | 29 | 41 |
![]() | 61 | 60 | 61 | 69 | 70 | 67 | 65 | 60 | 59 | 58 | 55 | 58 | 57 | 42 |
![]() | 43 | 48 | 46 | 43 | 43 | 46 | 51 | 47 | 48 | 47 | 46 | 47 | 50 | 43 |
![]() | 218 | 191 | 170 | 165 | 144 | 110 | 110 | 87 | 68 | 54 | 53 | 45 | 42 | 44 |
![]() | 80 | 64 | 69 | 68 | 71 | 35 | 37 | 35 | 38 | 44 | 49 | 49 | 56 | 45 |
![]() | 25 | 32 | 35 | 35 | 36 | 38 | 37 | 36 | 35 | 33 | 38 | 33 | 36 | 46 |
![]() | 不適用 | 103 | 不適用 | 95 | 86 | 64 | 62 | 54 | 52 | 50 | 57 | 57 | 61 | 47 |
![]() | 26 | 24 | 27 | 29 | 34 | 32 | 26 | 28 | 34 | 31 | 29 | 30 | 32 | 47 |
![]() | 42 | 37 | 40 | 39 | 46 | 51 | 44 | 46 | 49 | 46 | 43 | 39 | 38 | 47 |
![]() | 105 | 91 | 90 | 88 | 71 | 51 | 43 | 40 | 44 | 40 | 34 | 31 | 34 | 50 |
畢業(yè)生就業(yè)力[編輯]
院校 | 2016[24] | 2017[25] | 2018[26] | 2019[27] | 2020[28] |
---|---|---|---|---|---|
![]() | 2 | 2 | 5 | 1 | 1 |
![]() | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
![]() | 12 | 15 | 2 | 2 | 3 |
![]() | 14 | 4 | 4 | 5 | 4 |
![]() | 3 | 不適用 | 3 | 4 | 5 |
![]() | 9 | 3 | 10 | 9 | 6 |
![]() | 不適用 | 11 | 7 | 6 | 7 |
![]() | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
![]() | 不適用 | 18 | 20 | 13 | 9 |
![]() | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 |
![]() | 23 | 38 | 11 | 11 | 11 |
![]() | 11 | 13 | 18 | 21 | 12 |
![]() | 5 | 不適用 | 18 | 14 | 13 |
![]() | 21 | 17 | 21 | 22 | 14 |
![]() | 7 | 10 | 13 | 15 | 15 |
![]() | 不適用 | 19 | 15 | 12 | 16 |
![]() | 17 | 16 | 16 | 15 | 17 |
![]() | 15 | 11 | 15 | 20 | 18 |
![]() | 10 | 6 | 28 | 30 | 19 |
![]() | 13 | 23 | 22 | 24 | 20 |
學院與學科[編輯]
人文藝術 | 工程技術 | 生命科學與醫(yī)學 | 自然科學[注 2] | 社會科學 |
---|---|---|---|---|
藝術與設計學 | 建筑學 | 農(nóng)業(yè)與森林科學 | 物理與天文學 | 會計與金融學 |
英國語文與文學 | 化學工程學 | 生物科學 | 數(shù)學 | 商業(yè)與管理學 |
歷史學 | 土木與結構工程學 | 牙醫(yī)學 | 環(huán)境科學 | 傳理與媒體學 |
語言學 | 計算機科學 | 醫(yī)學 | 地球與海洋科學 | 人類發(fā)展學 |
現(xiàn)代語文 | 電機與電子工程學 | 藥學與藥理學 | 化學 | 經(jīng)濟與計量經(jīng)濟學 |
哲學 | 機械、航空與建造工程學 | 心理學 | 物料科學 | 教育學 |
獸醫(yī)學 | 地理學 | 法律學 | ||
護理學 | 政治與國際關系學 | |||
社會學 | ||||
統(tǒng)計學 | ||||
圖書館、信息管理 |
地區(qū)性榜單[編輯]
QS地區(qū)性排行榜采用了不同的準則與權重,故同一年度的世界排名與地區(qū)性排名有所不同。
亞洲[編輯]
院校 | 2009[30] | 2010[31] | 2011[32] | 2012[33] | 2013[34] | 2014[35] | 2015[36] | 2016[37] | 2017[38] | 2018[39] | 2019[40] | 2020[41] | 2021[42] |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() | 10 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
![]() | 15 | 16 | 16 | 15 | 14 | 14 | 11 | 5 | 5 | 6 | 3 | 4 | 2 |
![]() | 14 | 18 | 17 | 17 | 10 | 7 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 |
![]() | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 4 |
![]() | 32 | 32 | 27 | 25 | 28 | 31 | 8 | 10 | 24 | 21 | 13 | 6 | 5 |
![]() | 26 | 24 | 21 | 19 | 23 | 22 | 16 | 11 | 11 | 7 | 6 | 7 | 6 |
![]() | 10 | 12 | 13 | 6 | 5 | 8 | 7 | 9 | 9 | 9 | 5 | 5 | 7 |
![]() | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 7 | 8 | 8 |
![]() | 39 | 42 | 39 | 35 | 33 | 32 | 29 | 27 | 27 | 24 | 19 | 14 | 9 |
![]() | 29 | 34 | 33 | 29 | 27 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 | 19 | 17 | 10 |
![]() | 33 | 29 | 26 | 21 | 19 | 18 | 19 | 16 | 16 | 16 | 12 | 12 | 11 |
![]() | 7 | 13 | 11 | 7 | 6 | 2 | 3 | 6 | 6 | 4 | 8 | 9 | 12 |
![]() | 2 | 4 | 5 | 5 | 7 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 | 9 | 10 | 13 |
![]() | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 8 | 10 | 10 | 11 | 10 | 11 | 14 |
![]() | 3 | 5 | 4 | 8 | 9 | 10 | 12 | 13 | 13 | 13 | 11 | 13 | 15 |
![]() | 44 | 43 | 27 | 24 | 21 | 17 | 17 | 19 | 19 | 18 | 15 | 16 | 16 |
![]() | 5 | 8 | 7 | 10 | 10 | 12 | 14 | 15 | 15 | 17 | 14 | 15 | 17 |
![]() | 18 | 15 | 15 | 12 | 12 | 11 | 9 | 7 | 7 | 8 | 21 | 19 | 18 |
![]() | 22 | 21 | 21 | 20 | 22 | 21 | 22 | 21 | 21 | 25 | 22 | 20 | 19 |
![]() | 9 | 11 | 9 | 13 | 13 | 15 | 15 | 14 | 14 | 14 | 18 | 17 | 20 |
新興歐洲與中亞地區(qū)[編輯]
院校 | 2015[43] | 2016[44] | 2018[45] | 2019[46] | 2020[47] | 2021[48] |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
![]() | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 |
![]() | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 |
![]() | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 |
![]() | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 |
![]() | 7 | 7 | 14 | 7 | 6 | 6 |
![]() | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 |
![]() | 9 | 10 | 17 | 11 | 10 | 8 |
![]() | 10 | 17 | 13 | 16 | 11 | 9 |
![]() | 27 | 20 | 11 | 13 | 8 | 10 |
![]() | 15 | 16 | 14 | 12 | 11 | 11 |
![]() | 8 | 7 | 8 | 9 | 9 | 12 |
![]() | 24 | 18 | 19 | 15 | 14 | 12 |
![]() | 11 | 14 | 9 | 8 | 13 | 14 |
![]() | 17 | 9 | 7 | 10 | 15 | 15 |
![]() | 31 | 35 | 25 | 23 | 17 | 16 |
![]() | 30 | 23 | 26 | 21 | 20 | 17 |
![]() | 11 | 12 | 12 | 14 | 16 | 18 |
![]() | 21 | 11 | 10 | 19 | 18 | 19 |
![]() | 19 | 21 | 18 | 17 | 18 | 20 |
拉丁美洲[編輯]
院校 | 2013[49] | 2014[50] | 2015[51] | 2016[52] | 2018[53] | 2019[54] | 2020[55] | 2021[56] |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
![]() | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
![]() | 7 | 7 | 9 | 7 | 5 | 6 | 3 | 3 |
![]() | 5 | 6 | 4 | 6 | 6 | 7 | 7 | 4 |
![]() | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 |
![]() | 4 | 5 | 7 | 8 | 8 | 5 | 4 | 6 |
![]() | 6 | 8 | 6 | 4 | 4 | 4 | 6 | 7 |
![]() | 12 | 19 | 15 | 11 | 9 | 8 | 8 | 8 |
![]() | 8 | 4 | 5 | 5 | 7 | 9 | 9 | 9 |
![]() | 9 | 14 | 13 | 10 | 11 | 10 | 10 | 10 |
![]() | 15 | 12 | 17 | 13 | 15 | 14 | 12 | 11 |
![]() | 11 | 9 | 8 | 12 | 10 | 11 | 11 | 12 |
![]() | 32 | 23 | 27 | 22 | 17 | 15 | 14 | 13 |
![]() | 13 | 16 | 16 | 17 | 16 | 13 | 13 | 14 |
![]() | 10 | 10 | 11 | 14 | 11 | 15 | 17 | 15 |
![]() | 23 | 30 | 19 | 21 | 25 | 21 | 18 | 16 |
![]() | 18 | 13 | 14 | 15 | 13 | 12 | 15 | 17 |
![]() | 20 | 31 | 27 | 28 | 20 | 17 | 16 | 18 |
![]() | 14 | 10 | 12 | 16 | 14 | 18 | 20 | 19 |
![]() | 26 | 23 | 21 | 18 | 19 | 19 | 19 | 20 |
阿拉伯地區(qū)[編輯]
院校 | 2015[57] | 2016[58] | 2018[59] | 2019[60] | 2020[61] | 2021[62] |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 |
![]() | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
![]() | 11 | 9 | 7 | 6 | 4 | 3 |
![]() | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 |
![]() | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 |
![]() | 3 | 3 | 3 | 4 | 6 | 6 |
![]() | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 |
![]() | 16 | 11 | 10 | 10 | 8 | 8 |
![]() | 17 | 25 | 21 | 15 | 12 | 9 |
![]() | 8 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
![]() | 5 | 5 | 6 | 8 | 9 | 11 |
![]() | 9 | 10 | 11 | 11 | 11 | 12 |
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金磚五國[編輯]
院校 | 2013[63] | 2014[64] | 2015[65] | 2016[66] | 2018[67] | 2019[68] |
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![]() | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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![]() | 6 | 4 | 6 | 4 | 4 | 4 |
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![]() | 20 | 21 | 21 | 23 | 16 | 13 |
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![]() | 26 | 33 | 17 | 16 | 15 | 15 |
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QS星級評價[編輯]
QS同時給予各個大學一個了解自己優(yōu)勢與弱點的評價計劃,即這里的《QS星級評價》(QS Stars)計劃。此計劃并非排名,并與上述的各個大學排名有著不同的準則。所有參與此評核的大學都會獲給予等星,“五星+”為最高等級而“一星”則為最低。直到2018年,全球共有約20所大學被授予了5星+的評級。[69]
排名的評論[編輯]
QS 排名是最有影響力的排名,但是其排名偏向于英語系大學、過度依賴問卷調(diào)查進行主觀評分且具隱含商業(yè)銷售服務目的而為人詬病。[70]
- 前香港總督(兼香港中文大學校監(jiān))、牛津大學校長彭定康以及《經(jīng)濟學人》(The Economist)認為,大學排名中學術排名比較準確[71]。非學術排名(如主觀成分達50%的QS[72]、THE、主觀成分達25%的USNews[73])的特點在于“知名度非常高”但是“主觀成分甚重而不可盡信”[74]。
- 香港科技大學雷鼎鳴教授指出“非學術的排名”結果(如QS)可以“幾近荒謬”,雷鼎鳴教授舉例指出:
“ | QS收集數(shù)據(jù)時有重大缺失。我時有收到QS的電郵要我對其他大學評分(不能評自己的),通常是置之不理。QS每年收到的回應率只在百分之一左右...只要看看結果,便可知有明顯的偏差。我相信美國教授回應率一定極低,英國則高得多。若非如此,一大批美國國內(nèi)實力強悍的大學在此項目中得分不會這么低。舉個例子,長春藤的布朗大學得分八十一點九,有著頂級醫(yī)學院及大學本科的圣路易斯華盛頓大學得六十點四分(該校僅僅是醫(yī)學諾貝爾獎就多達17位),我校(香港科技大學)則有九十四點三分,我倒絕不敢說我校的學術地位比這些一流名校高出這么多。反觀英國,得分高的學校很多。美國的教授沒多少參與評分,致使部分美國名校得不到該有分數(shù),我們倒是被推了上去。[75] | ” |
- 信報的評論認為
“ | QS排名把香港的大學排到僅貼于美國頂尖名校,如UC Berkeley 排27,HKU 排28。而事實上,在世界學術界,哈佛大學(Harvard)、史丹佛大學(Stanford)、麻省理工學院(MIT)及柏克萊加大(UC Berkeley)這些全球公認的名校如UC Berkeley包含65位諾貝爾獎得主,23位美國國家科學獎章得主。但是香港的大學(除了香港中文大學以外)沒有任何一位諾貝爾獎得主。[76] | ” |
- 香港經(jīng)濟日報專欄評論也指出:[77]
“ | 以泰晤士報高等教育的QS(Quacquarelli Symonds)大學排名榜為例,2004年馬來亞大學(Universiti Malaya)的排名高至89,3年后馬大排名卻跌至200以外,當年馬大校長更因此不獲續(xù)約,曾引發(fā)學界一陣熱議??墒枪P者一位來自馬來西亞的學者朋友卻指出,馬大的教研質素根本沒有重大改變,只是因為QS評分委員會之前把馬大校內(nèi)華人學生視作海外學生,在國際化一欄帶來不少分數(shù),后來QS修改標準,馬大被打回原狀而已。如套用于香港高等教育多年來的“國際化”(內(nèi)地學生也計算為國際學生,因此內(nèi)地生越多,排名越高)成就,狀況何其相似。 | ” |
- 中國工信部部長苗圩在第十二屆全國政協(xié)常委會第十三次會議上對《中國制造2025》進行全面解讀時指出,科技創(chuàng)新能力排名,即使是華人地區(qū)最頂尖的清華大學其實排名在600名左右。此數(shù)據(jù)源自中國工信部,體現(xiàn)出大學真實的排名,完全迥異于民間靠問卷調(diào)查的QS排名,也反映出QS等的民間、私企排名并不可靠。[78]
- 上海理工大學管理學院講師劉虹在報刊[79]上揭露,商業(yè)性的排名(尤其是QS)涉及商業(yè)牟利行為,導致商業(yè)化排名其實可被參與排名的學校操縱(其他媒體也有類似的披露[80]):
“ | (例如)A排名是一家世界大學排名。他們在全球范圍內(nèi)給各個國家的頂尖大學提供診斷,應該如何在該排名上取得進步,所提供的常規(guī)策略包括:在學校的統(tǒng)計公告上提供更加有利于排名的教師、學生人數(shù)等統(tǒng)計數(shù)據(jù);推薦更多對本校友好的學術專家參與同行評議;推薦更多雇傭本校畢業(yè)生的雇主代表參與雇主評價;建議大學推動學者進行更多的國際合作研究,即便沒有很實質性的合作,也爭取讓國際合作學者帶上本校學者的名字;參與該排名所組織的星級認證體系,以便在國際上獲得更高的顯示度。A大學排名診斷咨詢費一般幾萬美元的價格不等,而這項星級認證的收費是2萬美元/年,一次性收3年的費用。B排名是一家本土排名機構。他們在本土給大學提供咨詢,收費價格為咨詢一次5-6萬人民幣。該排名的文獻數(shù)據(jù)來源并非依托任何國內(nèi)外知名的引文索引數(shù)據(jù)庫,而是在沒有充分同行評議基礎的前提下,自創(chuàng)了一個引文索引數(shù)據(jù)庫,該數(shù)據(jù)庫的售價為首次采購6萬人民幣,每年的維護費2.4萬人民幣。不難發(fā)現(xiàn),A和B兩家排名商業(yè)模式的相同之處是:借助于大學排名,向大學出售咨詢、認證、數(shù)據(jù)類的產(chǎn)品。 | ” |
“ | 令人非常奇怪的是,這些現(xiàn)象行內(nèi)人所共知,卻很少有人公開戳穿它。教育主管部門在評價大學的時候經(jīng)常將商業(yè)性大學排名作為評判大學辦學績效的重要依據(jù)。不少大學校長會十分重視每一家大學排名機構的來訪,親自參與會談,給予高規(guī)格接待。 | ” |
- 前澳門大學副校長、現(xiàn)香港恒生大學校長何順文教授于明報[81]總結了各QS、THE、SJTU排名的幾大流弊:
“ |
| ” |
- 紐約時報披露[81]:
“ | QS于2012年推出讓大學付費來獲取1至5星評級機會,《紐約時報》作者Ellen Hazelkorn便懷疑這是否購買評級。近年有些名不見經(jīng)傳的院校付費后獲評為最佳200所大學之一,已引起很多人懷疑。 | ” |
- 中山大學博雅學院院長甘陽評論THE排行榜時[82],舉例稱:
“ | 《泰晤士報》做大學評估,2006年北京大學排第16位,2007年進入前15名,當時香港大學排在70幾位——僅僅兩年以后,香港大學變成了亞洲第一,北大、清華排名退后了許多,“如此評價是非常荒謬的,一所大學不可能在一年、兩年之間有這么大的變化?!?/td> | ” |
- 香港蘋果日報披露[83][84],香港幾家大學管理層向QS投訴,香港城市大學向QS提供虛假數(shù)據(jù),導致其排名異常性飆升:
“ | 《蘋果》調(diào)查發(fā)現(xiàn),香港城市大學向國際排名機構QS提供的資料有“篤數(shù)”之嫌。記者翻查城大向QS提交的學生人數(shù)資料,對比本港教資會官方數(shù)字,發(fā)現(xiàn)兩者差距高達三成。多名本地大學高層向《蘋果》指控城大涉“報細”學生人數(shù),藉以夸大師生比例力谷排名。 | ” |
- 多個香港媒體披露[85][86][87],部分大學以購買評級的方式導致其QS星級甚至高于哈佛大學、耶魯大學等知名學府,而香港的龍頭大學:香港大學、香港中文大學卻沒有級別,反映QS評分不可靠、不誠實,更質疑此舉或涉嚴重利益沖突。惟亦要留意按評核機構Quacquarelli Symonds(QS)2014年所發(fā)布的官方資料,《QS星級評價》(QS Stars Rating)本身并不是排名,而是評級計劃,目的旨在讓各個大學一個了解自己的優(yōu)勢和弱點,并與由其所發(fā)布的大學排名有著不同的準則。所有參與此評核的大學都會獲給予等星,“五星加”為最高等級而“一星”則為最低,等星的數(shù)目也非按院校所支付金錢多寡決定[88][89]。
- 加州伯克利大學高等教育研究中心(英語:UC Berkeley’s Center for Studies in Higher Education)發(fā)現(xiàn)QS排名和大學與其有否合同相關,有合同比沒有合同同等情況下,排名會更高[90]