人力資源社會保障部事業(yè)單位人事管理司：持續(xù)深化事業(yè)單位人事制度改革 推動建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

來源：教育部發(fā)布時間：2021-09-09 09:01瀏覽次數(shù)：37

習近平總書記指出，教師是教育工作的中堅力量。有高質(zhì)量的教師，才會有高質(zhì)量的教育。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興做出了巨大貢獻。

教師是最大的一支事業(yè)單位工作人員隊伍。人力資源社會保障部作為事業(yè)單位人事綜合管理部門，堅決貫徹黨中央、國務院決策部署，始終將教育行業(yè)擺在深化事業(yè)單位人事制度改革的重要位置，積極配合教育部門建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供人事人才保障。下面，簡要介紹人力資源社會保障部在深化事業(yè)單位人事制度改革、推動教師隊伍建設(shè)方面開展的主要工作。

一是創(chuàng)新公開招聘方式方法，加強基層教師隊伍建設(shè)。按照事業(yè)單位公開招聘制度要求，會同教育部加強對公辦學校教師公開招聘工作的政策指導和服務，規(guī)范學校進人行為，嚴把教師進口關(guān)，提高新聘用教師素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，會同教育部不斷創(chuàng)新公開招聘方式方法，擴大選人用人視野，先后印發(fā)2020年和2021年做好中小學幼兒園教師公開招聘有關(guān)工作的通知，明確公開招聘傾斜性支持政策，積極鼓勵和引導高校畢業(yè)生到中小學幼兒園等學校任教，為地方源源不斷補充具有較高素質(zhì)的優(yōu)秀教師，加強教師隊伍特別是基層教師隊伍建設(shè)，為基層教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

二是拓寬教師培養(yǎng)補充渠道，均衡基層師資配置。積極配合教育部先后開展城鄉(xiāng)教師交流輪崗、“縣管校聘”、公費師范生培養(yǎng)、中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃等工作，引導優(yōu)秀教師向艱苦邊遠地區(qū)和基層學校流動，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置，改善和均衡薄弱地區(qū)師資配置，強化鄉(xiāng)村教育振興人才保障，推進教育事業(yè)平衡充分發(fā)展。

三是健全完善崗位管理制度，推動人崗相適、人事相宜。近年來，會同教育部落實事業(yè)單位崗位管理制度，優(yōu)化學校人員結(jié)構(gòu)，建立符合教育行業(yè)特點的人事管理機制。經(jīng)過長期不懈努力，各類學校的崗位管理工作有序開展，崗位職責進一步明確、人力資源配置進一步優(yōu)化、人崗相宜度進一步提高。目前，貫徹落實黨中央、國務院決策部署，我們正在會同教育部研究起草進一步完善中小學崗位設(shè)置管理的政策文件，將通過健全教師崗位等級、科學設(shè)置崗位、優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu)、加強縣域統(tǒng)籌管理、規(guī)范開展崗位競聘等，健全完善符合新時代教師隊伍建設(shè)改革需要和中小學特點的崗位管理制度。

四是堅持激勵與約束并重，強化師德師風建設(shè)。堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，積極配合教育部完善獎懲制度，嚴肅工作紀律，規(guī)范教師行為，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，增強做好本職工作的責任感、使命感，建設(shè)一支黨和人民滿意的教師隊伍。在嚴肅工作紀律、規(guī)范教師行為的同時，做好教師的申訴工作，保障教師的合法權(quán)益。

下一步，我們將繼續(xù)會同教育部門大力深化教育行業(yè)事業(yè)單位人事制度改革，著力強化人事管理服務，切實加強教師隊伍建設(shè)，為培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍提供有力的人事服務保障。