原標(biāo)題：規(guī)范教學(xué) 助力申美 | 8大維度解讀AP認(rèn)證

目前，國際學(xué)校采取的三大主流國際課程體系為：IB課程體系、A-Level課程體系、美高+AP課程體系。

美國多年以來一直是出國留學(xué)的熱門國家。據(jù)美國大學(xué)申請系統(tǒng)（Common App）官網(wǎng)統(tǒng)計(jì)和發(fā)布，在2021年-2022年的申請季中，共有1,106,777名學(xué)生在系統(tǒng)中向美國大學(xué)遞交入學(xué)申請，中國學(xué)生人數(shù)居于首位[1]。

對計(jì)劃申請美國方向留學(xué)的學(xué)生來說，AP課程意義非凡，因?yàn)锳P課程在作用上類似于國內(nèi)的“奧數(shù)”——雖無法作為正式課程出現(xiàn)在升學(xué)的成績單上，但其存在很大意義上向招生官和學(xué)校證明了學(xué)生的實(shí)力。在國際學(xué)校中，AP課程的出現(xiàn)大多伴隨著美高課程，主要面向的也是計(jì)劃申請美國大學(xué)的學(xué)生。

因此，在主打美國方向出國留學(xué)的國際學(xué)校中，能否提供獲得官方支持的、有教學(xué)質(zhì)量保障的AP教育就成為了十分具有競爭力的一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上具有優(yōu)勢的國際學(xué)校能夠在無數(shù)國際學(xué)校中脫穎而出。而國際學(xué)校如果想開設(shè)AP課程，就必須先獲得由官方，即美國大學(xué)理事會（College Board）授權(quán)的認(rèn)證。

圖源：collegeboard.org

成為一所AP學(xué)校意味著學(xué)校需要在兩個(gè)階段內(nèi)付出努力：第一個(gè)階段是申請過程，即向美國大學(xué)理事會提出申請，獲得授權(quán)成為AP學(xué)校；第二個(gè)階段是校內(nèi)辦學(xué)過程，包括AP課程的開設(shè)和AP考試的準(zhǔn)備工作。

AP授權(quán)的申請流程具體是怎么樣的？學(xué)校在申請AP授權(quán)的過程中，需要在哪些方面做好準(zhǔn)備？獲得AP授權(quán)之后，學(xué)校應(yīng)該如何開設(shè)課程？完成教學(xué)之后，學(xué)校應(yīng)該如何支持學(xué)生參加AP考試？

本文根據(jù)美國大學(xué)理事會（College Board）官網(wǎng)上的信息，針對以上問題進(jìn)行了梳理與解答。

1.認(rèn)證方：AP授權(quán)由誰授予？

AP課程的認(rèn)證方是美國大學(xué)理事會（College Board）。

圖源：collegeboard.org

美國大學(xué)理事會（College Board）成立于1900年，它是一個(gè)以使命為導(dǎo)向、以成員為主導(dǎo)的非營利性組織，其使命是幫助建立學(xué)生與大學(xué)間的聯(lián)系，并增加學(xué)生接受高等教育的機(jī)會。今天，美國大學(xué)理事會的會員包括了6,000多個(gè)來自于世界各地的領(lǐng)先教育機(jī)構(gòu)，他們共同致力于幫助世界上的學(xué)生獲得公平、優(yōu)質(zhì)的教育。每年，美國大學(xué)理事會都會向700多萬名學(xué)生提供服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括：大學(xué)入學(xué)申請、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、測試、獎學(xué)金、入學(xué)服務(wù)、教學(xué)咨詢等。[2]

美國大學(xué)理事會的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)由17名來自世界各地的高學(xué)歷人才組成，他們均畢業(yè)于世界知名學(xué)府，他們共同的目標(biāo)是“幫助學(xué)生駕馭成功之路（help students navigate their path to success）”。[2]

美國大學(xué)理事會在全球共設(shè)有8個(gè)辦事處，其中：2個(gè)主要辦事處分別位于紐約州和弗吉尼亞州，6個(gè)地區(qū)辦事處分別位于美國中部（Middle States Regional Office）、中西部（Midwestern Regional Office）、新英格蘭地區(qū)（New England Regional Office）、南部（Southern Regional Office）、西南地區(qū)（Southwestern Regional Office）、西部（Western Regional Office）。地區(qū)辦事處通過與州領(lǐng)導(dǎo)人、K-12學(xué)區(qū)、學(xué)院和大學(xué)合作，旨在達(dá)成以下目的：

為幫助學(xué)生成功進(jìn)入大學(xué)提供咨詢與支持； 分享研究、數(shù)據(jù)和過往案例，確保所有學(xué)生都能完成大學(xué)申請； 為管理人員、教師和顧問提供專業(yè)發(fā)展研討會； 幫助管理員籌劃College Board計(jì)劃； 協(xié)助教育工作者與全國各地的同事建立聯(lián)系。

每年，美國大學(xué)理事會的全球辦事處都會通過贊助會議、論壇和研究所，來推進(jìn)其幫助所有學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的使命。[3]

2.國際上的AP：AP的起源

最初，AP課程的開設(shè)資格和AP考試的開設(shè)資格與美國大學(xué)理事會并沒有關(guān)系。

冷戰(zhàn)期間，受過高級培訓(xùn)的學(xué)生被視為美國戰(zhàn)勝蘇聯(lián)的重要力量之一。美國決策者擔(dān)心高中沒有為學(xué)生的大學(xué)和研究生學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，為了更好地整合中學(xué)和大學(xué)教育，福特基金會（The Ford Foundation）于1951年設(shè)立了教育促進(jìn)基金，即FAE。[5]

FAE致力于開發(fā)普及的大學(xué)入門級課程，供高中實(shí)施。1954年27所學(xué)校進(jìn)行了第一次AP考試。與大學(xué)一年級學(xué)生相比，考生們在大學(xué)入門課程中表現(xiàn)出色，于是第2屆委員會發(fā)展并完善了這一先修課程計(jì)劃與課程，并在同年囊括了11門課程。

1955年，AP移交美國大學(xué)理事會開始運(yùn)作[5]。在早期，考試時(shí)間不超過3小時(shí)，學(xué)生可以參加任何數(shù)量的考試，收費(fèi)10美元。

1956年在全國范圍內(nèi)共開展了十項(xiàng)AP考試：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語作文、文學(xué)、法語、德語、西班牙語和拉丁語。

1965年至1989年，AP課程在負(fù)責(zé)人哈倫·漢森的指導(dǎo)下納入了更多科目。

80年代，AP考試成績先后在德國、法國、瑞士等歐洲國家得到認(rèn)可。

3.聚焦國內(nèi)：國內(nèi)第一批獲得AP授權(quán)的國際學(xué)校

根據(jù)美國大學(xué)理事會（College Board）官網(wǎng)數(shù)據(jù)，國內(nèi)最早一批獲得授權(quán)開展AP課程的國際學(xué)校可追溯到2007年8月，共有17所。

信息來源：collegeboard.org

信息整理、制圖：京領(lǐng)

AP課程共包含38門學(xué)科，分為7大類，分別是：藝術(shù)類、英語類、歷史與社會科學(xué)類、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)類、自然科學(xué)類、世界語言與文學(xué)類，以及頂石文憑項(xiàng)目類。

上下滑動查看全部AP課程種類及具體科目

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在國內(nèi)最早一批獲得AP授權(quán)開展課程的國際學(xué)校中，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)類、自然科學(xué)類課程的開設(shè)頻率最高，其次是藝術(shù)類、英語類、世界語言與文學(xué)類課程，排在第三的是歷史與社會科學(xué)類課程。具體到開設(shè)科目，微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、化學(xué)的開設(shè)頻率最高，其次是英語語言與寫作、英語文學(xué)與寫作、平面工作室藝術(shù)設(shè)計(jì)、比較政府與政治等課程。

4.國際學(xué)校如何獲得AP認(rèn)證：流程、操作及對應(yīng)時(shí)間

AP課程共包含38門學(xué)科，所有學(xué)科的授課內(nèi)容、教學(xué)要求和資源要求都不相同。因此，如果想為教學(xué)提供保障，學(xué)校在選擇開設(shè)課程的環(huán)節(jié)就必須慎重：學(xué)校不僅要考慮學(xué)生的多方位發(fā)展，還要考慮國內(nèi)的市場背景、美國大學(xué)看重的能力，以及學(xué)校自身的辦學(xué)實(shí)力，即學(xué)校的文化氛圍和開設(shè)課程需要消耗的成本等。

在確定了計(jì)劃開設(shè)的課程之后，學(xué)校必須參加美國大學(xué)理事會的審核。

AP課程的審核是應(yīng)美國大學(xué)理事會成員的要求制定的，他們要求美國大學(xué)理事會為教師和行政人員提供明確的課程指導(dǎo)和資源要求指導(dǎo)，并幫助學(xué)院和大學(xué)更清楚地理解AP課程的考試內(nèi)容和評分機(jī)制。

國際學(xué)校需要采取的措施具體如下：

Part.1

選擇想要申請的AP課程

熟悉所有AP課程； 查看每門AP課程的內(nèi)容和資源要求； 考慮教科書、補(bǔ)充閱讀材料、練習(xí)冊和設(shè)備的成本； 確定計(jì)劃參加AP課程的學(xué)生數(shù)量。

Part.2

確保學(xué)校擁有美國大學(xué)理事會學(xué)校代碼

學(xué)校需要獲得一個(gè)6位的學(xué)校代碼，代碼以694開頭。

如果學(xué)校已經(jīng)開始提供AP、PAST/NMSQT或者SAT，則學(xué)校已經(jīng)擁有代碼，在美國大學(xué)理事會官網(wǎng)上使用代碼搜索就能找到該學(xué)校。學(xué)生在查詢成績時(shí)，除了提交學(xué)校的名稱和地址外，還要給出學(xué)校的代碼，以確保成績單可以被正確送達(dá)。

若學(xué)校尚未獲得代碼，則學(xué)校管理人員需要在美國大學(xué)理事會官網(wǎng)上為學(xué)校進(jìn)行注冊。只有獲得代碼，學(xué)校才能繼續(xù)接下來的AP課程審核流程。

Part.3

確保學(xué)校擁有AP課程相關(guān)的負(fù)責(zé)人

要想成為AP學(xué)校，在人員設(shè)置上，學(xué)校除了需要篩選和培訓(xùn)AP教師，還要選擇相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，即：1名AP課程審核管理員和1名AP協(xié)調(diào)員。

在AP課程審核階段，管理員需要隨時(shí)跟進(jìn)審核進(jìn)度，告知學(xué)校最新的審核情況，直到學(xué)校完成審核，獲得代碼，成為AP學(xué)校。

AP協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)校的AP項(xiàng)目，并管理AP考試材料的預(yù)定、存儲、管理、收回和購買。AP協(xié)調(diào)員可以是一名全職或兼職的管理員或顧問、教職工以及其他學(xué)校工作人員。AP課程教師不能擔(dān)當(dāng)協(xié)調(diào)員，這是為了避免由于教師的個(gè)人偏好帶來的麻煩。AP協(xié)調(diào)員也不能參與任何有直系親屬或家庭成員參加的考試材料的處理。

以上兩名角色可以由同一人擔(dān)任，但擔(dān)任角色的人必須同時(shí)肩負(fù)起兩份責(zé)任，即他/她必須妥善地利用時(shí)間，完成好管理員和協(xié)調(diào)員的工作。

Part.4

讓即將進(jìn)行AP授課的教師做好準(zhǔn)備

在教授AP之前，學(xué)校需要為教師注冊，讓教師獲得專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會。美國大學(xué)理事會提供大量的免費(fèi)、付費(fèi)、面對面和在線資源，供教師培訓(xùn)使用，無論是新教師還是擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，都可以通過美國大學(xué)理事會提供的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

美國大學(xué)理事會還擁有AP Classroom系統(tǒng)。學(xué)校一旦完成AP認(rèn)證，負(fù)責(zé)授課的教師就可以在美國大學(xué)理事會官網(wǎng)上登錄進(jìn)入AP Classroom系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

Part.5

完成AP課程審核

所有希望將課程標(biāo)記為“AP”的學(xué)校都必須完成課程審核流程。這一過程使美國大學(xué)理事會能夠?yàn)锳P教師和管理人員提供明確的指導(dǎo)方針，讓教師和管理人員能夠更好地在校內(nèi)開展AP教學(xué)。

信息來源：collegeboard.org

信息整理、制圖：京領(lǐng)

AP課程審核是一個(gè)年度過程：一般，學(xué)校完成AP課程審核的全部流程需要花費(fèi)一年左右的時(shí)間。在任何一年獲得授權(quán)后，學(xué)校在接下來的幾年中無需重新提交AP課程審核表或教學(xué)大綱，除非教師更換或?qū)W校計(jì)劃提供新的AP課程，或者課程的內(nèi)容和資源要求發(fā)生重大變化。

5.開展AP課程，學(xué)校需要準(zhǔn)備什么教材？

完成了AP認(rèn)證，學(xué)校接下來要做的就是開展AP課程和組織學(xué)生參加AP考試。

學(xué)校開設(shè)的課程即是之前提出認(rèn)證申請的課程。

美國大學(xué)理事會對各AP課程應(yīng)使用的教材沒有規(guī)定，官網(wǎng)上只羅列了考綱。由于AP課程面向的是計(jì)劃申美的學(xué)生，且直接關(guān)系于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)，本文搜集、總結(jié)了部分熱門AP課程的推薦教材。

AP微積分

AP微積分是國內(nèi)國際學(xué)校開設(shè)較多的課程。在這門課程中，國際學(xué)校大多推薦美國大學(xué)生使用的《托馬斯微積分Thomas Calculus 11th.ed.Solution》，這也是一些美國學(xué)生在課堂上使用的教材。

在學(xué)習(xí)順序上，《托馬斯微積分Thomas Calculus 11th.ed.Solution》和大部分教材一樣，講解的順序是從基礎(chǔ)到復(fù)雜：它從基礎(chǔ)的函數(shù)概念開始講解，適合任何基礎(chǔ)的學(xué)生。如果能在學(xué)習(xí)AP微積分之前已經(jīng)掌握到了導(dǎo)數(shù)部分，有好的基礎(chǔ)，學(xué)起微積分來會快很多。

圖源：京東

AP物理力學(xué)＆AP電學(xué)

AP物理力學(xué)的推薦教材是Physics Giancoli，AP電學(xué)的推薦教材是University Physics with Modern Physics, 13th Edition（又稱作《西爾斯當(dāng)代大學(xué)物理》）。

Physics Giancoli的繪圖非常生動，將抽象轉(zhuǎn)換為一些具體的東西輔助理解。University Physics with Modern Physics, 13th Edition在涉及到電學(xué)微積分剖析的部分的講解比較細(xì)致。

圖源：京東

AP統(tǒng)計(jì)學(xué)

AP統(tǒng)計(jì)學(xué)的推薦教材是The Practice of Statistics（出版社W.H.Freeman&Co Ltd）和5 Steps to a 5（Mc Graw Hill Education）。

這兩本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)大致相似，并且在每個(gè)章節(jié)后都有本章小節(jié)和練習(xí)。The Practice of Statistics的內(nèi)容比較多，電子版接近1,000頁，并且配有很多插圖，內(nèi)容更精細(xì)，在書后附有完整的公式總結(jié)和計(jì)算器使用說明。

圖源：京東

AP心理學(xué)

AP心理學(xué)的推薦教材是Myers Psychology for AP* - David G. Myers。這本教材是很多國際學(xué)校的AP教材，內(nèi)容也比較多，有1,000多頁，內(nèi)容相對更深、更成體系。

圖源：京東

AP化學(xué)

AP化學(xué)的推薦教材是Chemistry: The Central Science。這本書的布局方式十分簡潔，學(xué)生通過閱讀這本書，可以順利地從初中知識所學(xué)直接過渡到AP化學(xué)。此外，這本書的邏輯線也很清晰，講解明了，并附有很多習(xí)題。

圖源：京東

AP生物學(xué)

AP生物學(xué)的推薦教材是Campbell Biology。Campbell Biology的內(nèi)容量相當(dāng)于國外大學(xué)一年級的普通生物學(xué)，學(xué)生在閱讀這本書時(shí)，可以結(jié)合美國大學(xué)理事會官網(wǎng)的考綱進(jìn)行學(xué)習(xí)。

圖源：京東

6.學(xué)校如何支持學(xué)生參加AP考試？

AP考試每年3月報(bào)名，5月舉行考試，學(xué)生在6月底之前就可以收到成績單。

2023年的AP考試將在5月的兩周內(nèi)在學(xué)校進(jìn)行：5月1日-5日和5月8日-12日。AP協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生報(bào)考的具體時(shí)間和地點(diǎn)。任何情況下，學(xué)?；蛘咂渌麊挝欢疾荒茉诿绹髮W(xué)理事會公布的時(shí)間以外開展AP考試。如果學(xué)生在5月的前兩周無法參加考試，則可以選擇延遲考試日期。

圖源：collegeboard.org

AP考試的成績使用5分制，考生可能獲得1、2、3、4或者5分。一般，3分或3分以上的成績可以在大學(xué)換取學(xué)分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學(xué)接受的標(biāo)準(zhǔn)在4分以上或者5分，有些大學(xué)則不接受AP成績。

7.2023年AP考試報(bào)考須知

2023年AP考試將在5月1日-5日和5月8日-12日兩周內(nèi)以線下考試形式進(jìn)行。 同一個(gè)考生每年只能報(bào)考同一門AP考試一次，不能重復(fù)報(bào)考或在不同考點(diǎn)報(bào)名參加同一科目考試。禁止在不同AP考點(diǎn)報(bào)名參加同一門考試，違反者將被取消考試資格。 學(xué)生在同一年只能報(bào)考AP微積分AB或AP微積分BC的其中一門，不能同時(shí)報(bào)考兩門。 學(xué)生可以在一年內(nèi)參加所有四門AP物理考試。 希望同年報(bào)考AP統(tǒng)計(jì)學(xué)和AP研討會課的學(xué)生，只能報(bào)考5月4日舉行的AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試和5月19日的AP研討會課考試。 希望報(bào)考AP藝術(shù)史和AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，只能報(bào)考5月5日的AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試和5月18日的AP藝術(shù)史考試。

學(xué)生在報(bào)名時(shí)，必須就讀于擁有AP認(rèn)證的學(xué)校，且學(xué)校必須擁有美國大學(xué)理事會的代碼（代碼為以694開頭的6位代碼，學(xué)?？梢栽诿绹髮W(xué)理事會官網(wǎng)上輸入學(xué)校名稱進(jìn)行查詢；若學(xué)校尚未獲得代碼，則學(xué)校管理人員需要在美國大學(xué)理事會官網(wǎng)上為學(xué)校進(jìn)行注冊）。

學(xué)生在報(bào)名時(shí)，必須具有政府頒發(fā)的合法有效身份證件如下：

中國大陸居民身份證 港澳居民居住證 臺灣居民居住證 港澳居民來往內(nèi)地通行證 臺灣居民來往大陸通行證 港澳特區(qū)居民身份證 港澳特區(qū)護(hù)照 護(hù)照（非中國籍）

8.國內(nèi)AP學(xué)校考點(diǎn)安排

（具體考場信息

將在2023年4月發(fā)送通知給學(xué)校管理員[4]）

信息來源：prometric.com.cn/apchina

制圖：京領(lǐng)

9.結(jié)語

國際學(xué)校獲得AP認(rèn)證，對學(xué)生、家長和學(xué)校本身都頗有好處。對學(xué)生和家長來說，選擇擁有AP認(rèn)證的國際學(xué)校意味著教學(xué)有保障，在今后的升學(xué)中更加具有優(yōu)勢；對學(xué)校來說，獲得AP認(rèn)證意味著校內(nèi)的教學(xué)更加規(guī)范。

參考資料：

[1]https://www.commonapp.org/about/reports-and-insights

[2]https://about.collegeboard.org/

[3]https://about.collegeboard.org/governance

[4]https://www.prometric.com.cn/apexamlocation

[5]https://baijiahao.baidu.com/s?id=1664241042296228790&wfr=spider&for=pc返回搜狐，查看更多

責(zé)任編輯：