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中考作文備考之“真情類”范文:“親情-友情-師生情”

   日期:2022-05-10     來源:網(wǎng)友投稿    作者:頭條    瀏覽:174    

中考作文備考之“真情類”范文:“親情-友情-師生情”

中考作文備考之 真情類范文

題模一:親情

愛在細(xì)微處

當(dāng)蒙蒙的雨幕下,輕輕的風(fēng)兒吹過,荷葉傾斜下來去擋住荷花時(shí),那是細(xì)微處的愛啊,它在綻放,在閃耀,就像一角棉被的暖,左邊永恒的愛和那口袋中的關(guān)懷,都是愛,在最細(xì)微的地方被詮釋,被歌頌。

專欄
中學(xué)生記敘文寫作實(shí)用指南
作者:語文夢工場
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一角棉被的暖是夜空下那小小的動(dòng)作吧,讓愛在細(xì)微處被發(fā)現(xiàn)。步入初三學(xué)年的我,面臨著即將到來的中考,常常學(xué)習(xí)到很晚。于是睡覺時(shí)一鉆進(jìn)被子便會(huì)很快進(jìn)入夢鄉(xiāng),而有一晚不知為何沒有很快入睡。月亮和星辰在房間撒下了幽幽的銀霜,臥室的門被輕輕推開了,我急忙閉上了眼睛。傾聽著那輕微而均勻的呼吸,是母親。

她輕輕走來,將我露在外面的手臂壓在被子下,我悄悄睜眼,看見她又將棉被的四角折起,壓緊。窗外的月光融化了似的在空氣中流淌,母親便成了浸在銀波中的人兒,眸中漾滿了關(guān)懷,在最細(xì)微的地方閃閃發(fā)光。見她輕輕地走開了,我又緊了緊被子,好溫暖,是母親細(xì)微處的愛呀,我的全身暖暖的,心也是暖的,這十四年來日夜積累下的細(xì)微的愛與暖,該如何回報(bào)得了。

奶奶的個(gè)子不高,近70歲的年紀(jì)使得她愈加矮小,可總有些東西放在高處,這時(shí),奶奶不得不踮起腳尖。

小時(shí)候,父母外出工作,一直都是奶奶帶著我,我也甘心地跟著奶奶,奶奶的慈祥與和藹就像童話里的仙女奶奶一樣。那時(shí),家里有個(gè)大柜子,我知道,那柜子上層有許多零食,可當(dāng)時(shí)不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次,我終于想到了一個(gè)辦法,我找來一根長桿,踮起腳尖,使勁兒地把柜子上面的東西往下?lián)?,大概是太用勁兒,那些東西嘩嘩而落,除了零食,還有許多書都一股腦兒地砸了下來。

我來不及防備,被砸得哭了起來。奶奶聞聲而來,看見滿地都是七零八落的東西,明白了緣由,輕聲地安慰我,將地上的零食放到我手里。第二天,奶奶拉著我走到一個(gè)小柜子面前,原來奶奶己把零食裝進(jìn)這里面了,我便不用再拿工具,甚至不用踮腳尖了。

不知不覺,我已經(jīng)長得高過奶奶,對我來說許多輕松的動(dòng)作,奶奶卻得踮起腳尖,艱難地完成。

一次數(shù)學(xué)課,我總覺得有個(gè)人頭在窗戶外晃來晃去。教室的窗有些高,而且貼了一層膜,要想看到里面的情形,個(gè)子稍矮的都得踮起腳尖。看那身影有些熟悉,我請假出去看看。是奶奶,她往前傾著身子,使勁地踮起腳尖,努力地探著頭往教室里看,可總也不夠,她又踮起了腳尖。我一出來,她似沒緩過神來,仍然保持著踮起的姿勢,如同一位芭蕾舞者,只是沒著芭蕾舞裙,手里還提著水果。我呆住了,沒有說話,等回過神來,奶奶已站在我身邊,額頭上布滿了汗珠,幾絲頭發(fā)順著汗水貼著,但臉上掛著笑容。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶,奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過身去,我的眼淚流了下來。奶奶卻突然轉(zhuǎn)身了,看見了正在哭的我,趕忙跑過來,問我發(fā)生了什么事,我連說著沒事。

在奶奶的執(zhí)拗下,我先進(jìn)了教室,可總有一個(gè)人影在窗口晃來晃去,我知道,是奶奶,她還是不放心。

我裝著認(rèn)真聽講,等過了十幾分鐘,人影離開后,我趴在桌子上,淚又肆無忌憚地流出來了……奶奶又多站了十幾分鐘,又踮起腳尖十幾分鐘。

時(shí)光流過,奶奶愈加矮小,需要踮起腳尖的時(shí)候也越來越多了??晌议L高了,長壯了,我可以低下頭來,絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖。奶奶踮起的腳尖不過是我身軀的高度!

題模二:友情

左邊永恒的愛

是馬路旁一左一右的兩抹身影吧,讓愛在細(xì)微處被勾勒。

與你在街上散步,看那車水馬龍,人來人往。我喜歡踩在人行道沿凹凸不平的石塊上走,你會(huì)靜靜地看,然后伸手將我又拉到你的右邊,用你寬厚的手掌將我的手握住,緊緊地,再用你高大的身影擋住車道上來去匆匆的車輛。我望著你的側(cè)臉,心中踏實(shí)而快樂。最后,你輕撫一下我的發(fā),用渾厚的聲音告訴我:站在我右邊,安全。我便也靜靜享受這一種形式的父愛,它讓左邊成為一個(gè)永恒,它在細(xì)微處勾勒著一左一右的布景,讓愛成為傳奇。

歲月靜好,友誼最美

歲月如海,友誼如歌;歲月靜好,友誼最美。

翻開那本舊相冊,每個(gè)人都在,唯獨(dú)沒有你的身影。三年了,你在外邊過得可好?十年的友誼,你一句再見就是幾年不見,雖說每個(gè)學(xué)期都來電話問候,但這短短的幾分鐘怎能將我對你的思念訴盡呢?

歲月靜好,珍惜最美

笑著面對,不去埋怨,悠然、隨心、隨性、隨緣.注定讓一生改變的,只有百年后,那一朵花開的時(shí)間。﹣﹣題記

慢走,慢瞧,看春風(fēng)消了冰霜,夏葉繁了蔥郁,秋葉凋了蕭瑟,冬雪掩了繁華。

雕一個(gè)時(shí)光的沙漏,我們站在其中,脆弱而又曖昧,一切沖動(dòng)也只為了給靈魂找一個(gè)出口,如花的凋亡。

惜往昔年少,愁字怎寫,獨(dú)上高樓為一首新詞強(qiáng)說愁.如今,愁來了,又能說些什么呢?只得道天涼了,秋來了,冷雨輕灑,誰曾憶那些往事.一顆琉璃珠,一個(gè)土坑,一片草地亦或一個(gè)巴掌.一頓叫罵,一條傷疤.這些曾經(jīng)承載著我們歲月的回憶.誰曾憶否?

還記得她嗎?第一個(gè)教會(huì)你寫自己的名字的人,第一個(gè)教會(huì)你加減還有乘除的人,第一個(gè)教會(huì)你背床前明月光的人.她是你面對你誰幾年的人,對,她是老師。

或許母親是你生命的第一個(gè)啟蒙者.而老師,卻是你一生的策劃者.還記得嗎?那是的我們可以和父母吵,和父母鬧.而在老師面前卻是絕對的好寶寶.老師的話時(shí)絕對的圣旨,不可違抗.不知你是否算過.若你現(xiàn)在時(shí)十八歲,五歲之前你是屬于父母的,但十三年的時(shí)間卻是和老師在一起度過的.而這還不是全部。

現(xiàn)在我們漸漸長大了,也痛并快樂著.賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常.揮手間,再辨不出當(dāng)時(shí)稚嫩的模樣.吵吵鬧鬧的歌謠也變成了淡漠的文字.有時(shí)候,我總覺得長大了的我們好像刺猬一樣.每天都張著尖尖的刺,想要去擁抱溫暖.卻只會(huì)將自己弄得遍體鱗傷.漸漸的,我們學(xué)會(huì)了世俗,學(xué)會(huì)了在苦中作樂,這樣說似乎有些嚴(yán)重了.但我們就是這樣,總喜歡讓自己背負(fù)些無謂的悲傷。

歲月慢慢消逝著.一些人在生命里出現(xiàn)過然后消失了.還有一些人停留了很久,然后也消失了,當(dāng)一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候,我們不知道與他分別的時(shí)地.就像我們自愛生的時(shí)候亦不知道死。

悠然、隨心、隨性、隨緣.抓住眼前的一切,笑著面對,不去埋怨。

歲月靜好,珍惜最美。

題模三:師生情

送你一輪明月

送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。

—題記

曾記否,剛步入初中門檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園,因此我不斷汲取知識(shí),不停努力奮斗,成績終有顯現(xiàn),一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵,從而洋洋自得。但……

感謝您,牽著我的手

世上有一種東西,永遠(yuǎn)默默隱藏在內(nèi)心,伴著每個(gè)人走過。每每想起,便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。

。不是。我低著頭像做錯(cuò)事情的孩子,我是怕我的手冷…… 未等我說完,母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻,我分明看見笑容爬上母親的眼角,眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻,我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我,也在同時(shí)溫暖母親的心。

再后來,也許是長高了,長大了,很少再有母親牽著手回家的時(shí)候了,這段溫馨的回憶便被深埋在心底,不再想起。

直到今天,當(dāng)春天的風(fēng)吹開我的心扉,當(dāng)這個(gè)牽著我的手的字眼出現(xiàn)在我眼前,當(dāng)一串字流淌出我的筆尖,才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切,從不曾褪色。感謝您,一直牽著我的手,讓我從幼稚長到成熟,從軟弱歷練到勇敢。

忽然想起在網(wǎng)絡(luò)上的一組漫畫:當(dāng)你很小的時(shí)候,母親牽著你的手,教你用勺子,用筷子,教你穿衣服,洗臉,梳頭發(fā)……當(dāng)你長高了,長大了,母親一天天的老去,手也粗糙了,長滿了繭子……只要你還在她的身邊,她就會(huì)很開心,很高興,當(dāng)有一天她老了,連站都站不起來了,請你緊緊的牽著她的手,就像,她小時(shí)牽著你一樣。

忽然有種渴望,要將母親的手好好地握在手心,就像當(dāng)年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷,我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤的手,讓母親感受到兒子手心的溫度,感受母子兩顆心一起跳動(dòng)的滋味。

感謝您,牽著我的手,我愿意,牽著您的手,一直往前走。

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