文/初語

導(dǎo)語:語文是三大主科之一，不管是中考還是高考都占有極高的地位，而在語文考試中作文才是重中之重的存在，所以語文老師會(huì)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

對于高中生來講，他們能出口成章，思想也逐漸變得成熟起來，所寫的作文能讓老師眼前一亮。

但對于小學(xué)生來講，寫作文就是一件非常痛苦的事情，小學(xué)生可能在寫作文過程中字都不會(huì)寫，并且小學(xué)生的詞匯量不達(dá)標(biāo)，可能難以組成一篇結(jié)構(gòu)完整的作文。

可往往是從小學(xué)生寫的作文中才能體會(huì)出真情實(shí)感，接下來我們就簡單地看幾篇小學(xué)生所寫的作文。

童言無忌，小學(xué)生在作文中講述《委屈》

其實(shí)我們先不看這篇文章的內(nèi)容就知道這位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，因?yàn)樽舟E工整，標(biāo)點(diǎn)符號也很正確。

可這么乖巧的學(xué)生為什么會(huì)平白無辜地被打一耳光呢?童言無忌是小學(xué)生的標(biāo)配，因?yàn)樾W(xué)生不經(jīng)過大腦的說話會(huì)給家長和老師帶去一絲絲樂趣。

這位小學(xué)生的爸爸喜歡喝酒，爸爸每一次喝酒都會(huì)被媽媽數(shù)落，并且媽媽說了非常嚴(yán)重的話，這位小學(xué)生就覺得媽媽欺負(fù)爸爸，直接怒懟外公也喝酒，你為什么不這么說外公?

結(jié)果這位家長的回答也是比較搞笑那是我爸，結(jié)果這位小學(xué)生也強(qiáng)忍淚水說這也是我爸，真的是感人的父子情。

小學(xué)生作文《奶奶》，字里行間全都是對奶奶的愛，老師也被感動(dòng)哭

現(xiàn)在的家長為了生計(jì)必須努力工作，為學(xué)生和家庭創(chuàng)造出更好的環(huán)境。家長想好好打工就必須將學(xué)生放在老一輩那里撫養(yǎng)。

所謂的隔輩親大概如此，對于小學(xué)生而言他們最親近的就是爺爺奶奶，所以小學(xué)生對爺爺奶奶的感情很不一般。

這篇作文就是學(xué)生寫給奶奶的，全篇字跡工整，除了有個(gè)別錯(cuò)別字之外沒有其他瑕疵。

學(xué)生運(yùn)用排比的手法將身邊事物的變化展現(xiàn)得淋漓盡致，字里行間表達(dá)的全都是對奶奶的愛。

但奶奶家里唯獨(dú)少了奶奶相信許多人看到這塊的時(shí)候都會(huì)有些許的淚目，老師看后也熱淚盈眶。

接下來這篇作文的內(nèi)容也是奶奶，題目是《過期的牛奶》。這位學(xué)生在作文中寫道奶奶不識字，前幾天小學(xué)生去奶奶家看望奶奶，奶奶把牛奶拿出來給學(xué)生喝。

學(xué)生下意識地看了一眼保質(zhì)期才發(fā)現(xiàn)牛奶已經(jīng)過期了三個(gè)月了，結(jié)果學(xué)生隨手把牛奶扔了，并問奶奶:牛奶都過期了為什么還拿來喝?

這時(shí)候奶奶眼淚奪眶而出并說道:這是幫別人忙，別人給的，我一直沒舍得喝，本想給你留著，沒想到你大半年沒來了。

老師對這篇作文也給出了滿分，其實(shí)可以看出來越是樸實(shí)無華的句子越能表現(xiàn)出一個(gè)人的真情實(shí)感。

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生都是由長輩帶大的，學(xué)生應(yīng)該多回去看看爺爺奶奶，希望天下所有的學(xué)生都能學(xué)會(huì)感恩和孝順。

小學(xué)生在寫作過程中都會(huì)遇到什么問題呢?

首先，學(xué)生不要為了湊字?jǐn)?shù)而瞎編亂造。相信所有人在寫作文過程中都是按照查找字?jǐn)?shù)寫的，生怕多寫一個(gè)字。

其實(shí)之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況就是因?yàn)閷W(xué)生缺乏真情實(shí)感，學(xué)生不能將自己所見到的所寫在文章中。

對于這種情況唯一的解決方法就是讓學(xué)生多寫多背，爭取讓學(xué)生多記錄一些好詞好段，這些都是寫作文時(shí)候的得分關(guān)鍵。

其次，內(nèi)容質(zhì)量不足。許多學(xué)生在寫作文的時(shí)候就是抱著糊弄的心理，他們不僅不尊重自己更不尊重老師。

所以說學(xué)生在寫作文的時(shí)候一定要擁有一個(gè)正確的態(tài)度，寫完的作文應(yīng)該多讀幾遍加以修改，慢慢的學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

筆者寄語:相信許多學(xué)生都在好奇為什么有一些學(xué)生都能寫出那么好的作文，而自己所寫的卻天馬行空很是膚淺。

其實(shí)寫作文也是學(xué)生積累的過程，學(xué)生在平常學(xué)習(xí)的過程中一定要仔細(xì)欣賞好字好段，爭取理解成為自己喜歡的東西，慢慢的學(xué)生的寫作水平就會(huì)提高。

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