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考試時間120分鐘，試卷滿分100分

一、基礎(chǔ)積累（共8分）

閱讀下面的文段，完成1-4題。

春天要開的花，任是誰都按捺不住的。各種花訊接踵而至，桃花、杏花、梨花競相開放，向人們(報告/ 宣示)春的訊息。踏著春天的節(jié)拍，人們脫去冬天的妝束，感覺精神一下(提高/ 提振)了許多。置身梨園，暗香襲人。這千恣百態(tài)的梨花，有的肆意綻放，?、佟?；有的半開半合， 　②??；有的剛剛破蕾，?、邸?。每朵梨花都有五六片潔白的小花瓣兒，小花瓣兒手拉手環(huán)抱著一簇細嫩的花蕊。蜜蜂聞香而來，圍繞著花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飛舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有這一切令人悅目娛心、想象馳騁。從一樹樹梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的豐收景象。

1、下列字形和加下點字的注音，全都正確的一項是 (　　)(2分)

A. 按捺(nài)不住 妝束 B. 接踵而至 一簇(cù)C. 競相開放 圍繞(ráo) D. 千恣百態(tài) 馳騁(chěng)

2、依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検?(　　)(2分)

A. 報告　提高 B. 宣示　提振C. 報告　提振 D. 宣示　提高

3、在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?(　　)(2分)

A. ①燦爛而熱情　 ②好奇地打量著陌生的世界　 ③似含羞少女B. ①似含羞少女　 ②燦爛而熱情　 ③好奇地打量著陌生的世界C. ①似含羞少女　 ②好奇地打量著陌生的世界　 ③燦爛而熱情D. ①燦爛而熱情　 ②似含羞少女　 ③好奇地打量著陌生的世界

4、文中劃線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?(　　)(2分)

A. 從一樹樹梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的豐收景象。B. 從一樹樹梨花中，我看到秋天的豐收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。C. 從一樹樹梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的豐收景象。D. 從一樹樹梨花中，使我感受到秋天的豐收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。

二、古詩文閱讀（共20分）

閱讀下面的文言文，完成5-9題。

【甲】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至!”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

【乙】齊景公時，師敗于燕、晉。晏嬰薦司馬穰苴。公以為將軍，穰苴曰：“臣素卑賤，人微權(quán)輕，愿得君之寵臣以監(jiān)軍?！惫骨f賈往。苴與賈約：日中會于軍門。苴先馳至軍，立表下漏① 待賈。夕時賈始至。苴曰：“何后期?”賈曰：“親戚送之，故留?！避谠唬骸皩⑹苊眨瑒t忘其家；臨軍約束，則忘其親；援枹鼓之急②，則忘其身。何相送乎?”召軍正問曰：“軍法期而后至，云何?”對曰：“當斬!”賈始懼，使人馳報景公求救。未及返，遂斬賈以徇三軍。久之，公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君命有所不受?！眴栜娬唬骸败娭胁获Y，今使者馳，云何?”對曰：“當斬!”苴曰：“君之使不可斬。”乃斬其仆、車之左駙、馬之左驂，以徇三軍。乃閱士卒次舍井灶飲食，問疾醫(yī)藥，身自撫循之。悉取將軍之資糧饗士卒，而自比其羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行爭出赴戰(zhàn)。 (選自《智囊全集》中華書局，2018 年版，有刪改)

【注釋】①立表下漏：立起計時的木表和漏壺。 ②援枹鼓之急：指戰(zhàn)況緊急之時。

5、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 (　　)(2分)

A.軍霸上 軍：駐軍 B. 亞夫乃傳言開壁門 壁：營壘C. 軍法期而后至 期：約定 D. 遂斬賈以徇三軍 徇：犒賞

6、下列句子中，加點“于”字的意義和用法與例句相同的一項是 (　　)(2分)

例句：日中會于軍門A. 皆以美于徐公 B. 莊子與惠子游于濠梁之上C. 箕畚運于渤海之尾 D. 不義而富且貴，于我如浮云

7、下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項是 (　　)(2分)

A. 周亞夫和司馬穰苴都屬于在外敵侵入邊境、軍隊又連吃敗仗的情形下臨危受命。B. 兩文中的周亞夫和司馬穰苴既治軍嚴明又愛護士兵，恩威并用，堪稱“真將軍”。C. 兩文都體現(xiàn)了進入軍營不能驅(qū)馳的營規(guī)和皇帝的使者傳詔時需手持符節(jié)的禮儀。D. 兩文都注重正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，通過兩位下屬的表現(xiàn)刻畫將軍的形象。

8、 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

9、用“/ ”給下面的句子斷句。(限斷兩處)(2分)三日而后勒兵于是病者皆求行爭出赴戰(zhàn)。

10、閱讀下面這首詞，回答問題。(5分)

憶秦娥·送牛農(nóng)師二首(其一) 元·許有壬

春山碧。詩成馬上應(yīng)相憶。應(yīng)相憶。盧溝橋畔，晚云如織。人生有別休多惜。但悲后會知何日。知何日。暮云心緒，斷鴻消息。

(1)“憶秦娥”和“送牛農(nóng)師二首(其一)”分別屬于這首詞的和。(2分)

(2)詞中寫“暮云” 和“斷鴻” 有什么作用?(3分)

11、補出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)鵬之徙于南冥也，水擊三千里，，去以六月息者也。(《北冥有魚》)(2)佁然不動，俶爾遠逝，，似與游者相樂。(柳宗元《小石潭記》)(3)竹杖芒鞋輕勝馬， 誰怕?。(蘇軾《定風波》)(4)，憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)(5)陸游的《十一月四日風雨大作(其二)》中，借寫風雨夢境抒發(fā)報國之志的詩句是：，。

三、綜合運用（共8分）

12、國際博物館日這一天，班級組織博物館研學活動，請根據(jù)要求，完成相關(guān)任務(wù)。(4分)【材料一】山東省博物館數(shù)量統(tǒng)計表(單位：家)

指標/年份2018年2019年2020年2021年數(shù)量541567585639

【材料二】山東省第七次全國人口普查公報顯示，全省常住人口約為1. 01億人。也就是說，每15萬山東人擁有1家博物館，而全國平均每24. 39萬人擁有1家博物館。

【材料三】5月12日上午，濟寧市博物館走進社區(qū)， 為群眾帶來“ 中國運河之都———濟寧”流動博物館，吸引了眾多居民駐足觀展，受到熱烈歡迎。　◇“5·18國際博物館日”來臨之際，李白紀念館利用網(wǎng)絡(luò)平臺搭建了全景實景展陳，讓群眾足不出戶即可享受“‘太白遺風　詩韻齊魯’李白專題展”帶來的盛宴。　◇鄒城博物館舉辦“考古小課堂”直播活動，邀請山東大學歷史文化學院教授親臨博物館，在邾國故城成果展廳，現(xiàn)場講解邾國故城考古發(fā)掘成果。

(1)根據(jù)材料一和材料二，用簡潔的語言說說你的研究結(jié)果。(2分)

(2)根據(jù)材料三，仿照下畫線語句的格式補寫相應(yīng)內(nèi)容。(2分)國際博物館日到來之際，濟寧的三家博物館開展了富有創(chuàng)意的活動?！、佟。N心服務(wù)送到身邊；在線展陳，　?、凇　。粚＜抑?，現(xiàn)場講解促進宣傳。

13、好的插圖，或暗示時代背景，或交代情節(jié)內(nèi)容，或刻畫人物形象，或揭示主題思想……或兼而有之。請結(jié)合整本書的閱讀思考，從下列插圖中選擇你認為最好的一幅，并談?wù)劺碛伞?4分)

我選　　　， 理由： 　 　。(80字左右)

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

(一) 閱讀下面的文章，完成14-16題。(9分)

“自知”的層次 許家祥

①“知人者智也，自知者明也”。知人不易，自知更不易，蕓蕓眾生中，真正有自知之明者，屬鳳毛麟角。

②有作家說：“人能有自知之明者不多，而且，有自知之明者大多集中在一流人物中。二三流的人，要是有自知之明，也不至于常在二三流，早有躋身一流的機會了。”受此啟發(fā)，我以為自知是有層次的，自知的層次決定了人物層次。猶如一座塔，塔頂是“一流人物”，塔身是“二三流人物”，底層是“不入流人物”。

③從實際情況看，“二三流人物”多是半桶水———晃得很。他們“自知不明”，自以為是，認為自己的身高像珠穆朗瑪峰，海拔8800多米；自己的相貌如同潘安再世，帥呆了酷斃了；自己的才華比唐伯虎還唐伯虎，才高八斗，滿腹經(jīng)綸。渾身上下全是亮點，無所不通，無所不曉，無所不能，偉大得不得了。到處海闊天空，侃侃而談，誨人不倦，自吹自擂，自鳴得意。殊不知，他所炫耀的東西，正是他的短處。如果不炫耀，還有半桶水，一炫耀、一晃蕩，水灑出去，桶空了。

④“半桶水”為何晃蕩? 一個人看待事物，要從多角度去觀察，否則不僅看不到真相，還可能誤導自己的判斷。比如《笑林廣記》中說，一個聾子看到別人放爆竹，他好奇為什么一卷紙說散就散了呢。這就是觀察失去了聽覺這個維度的后果。一些“第二、三層次”的人在認識自己時，也缺乏“聽覺”，缺乏多元思維。

⑤大文豪蘇東坡寫廬山的詩句極富哲理：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币恍暗诙⑷龑哟巍钡娜瞬荒苷_認識自己的主要原因，就和身在廬山反而看不清廬山真面目是一個道理。要知道自己的真面目，必須跳到自我的小圈子之外，站在旁觀者的立場來客觀分析和評價自己。

⑥莊子說得好：“臣患智之如目也，能見百步之外而不能自見其睫。”的的確確，一些人的智慧如同眼睛，能看到百步之外，卻不能看到自己的睫毛。 (1) 。經(jīng)?；杌枞唬h飄然，忘乎所以，看不到問題，擺不正位置。

⑦知道自己幾斤幾兩，能吃幾碗干飯，才有自知之明。季羨林、錢鐘書這樣的大師知道自己的分量，從來不稱自己為大師，可大家公認他們是第一層次的人。反倒是“第二、三層次”的人稱不準自己，總認為自己偉大，喜歡自稱“專家”，戴著大師的帽子到處晃悠。

⑧空虛的麥稈指向天空，飽滿的稻谷卻會垂向大地。 (2) 。李白是“詩仙”，但他從不以“詩仙”自居。他想在黃鶴樓題首詩，然而看見崔顥所題的《黃鶴樓》后，就認為“眼前有景道不得”，自己再寫也及不上崔顥的這首詩。他深知自己的詩在整體上是一流的，但也不是每一首都是一流，真正的“大明白”啊!⑨　(3)　。有自知之明是大智慧，“大多集中在一流人物中”。從此角度看，想知道一個人的水平如何、層次多高，只需看他有沒有自知之明就夠了。 (選自《思維與智慧·上半月》2022年第5期，有刪改)

14、從文章來看，怎樣才能成為“自知”的第一流人物? (3分)

15、本文的語言幽默犀利，富有諷刺意味，請結(jié)合第③段加以分析。(3分)

16、請將下列語句分別放到文中最恰當?shù)奈恢谩?3分)

A. 人貴有自知之明，貴者，難也，少也。B. 能真真切切地看清別人，卻不能實事求是地評價自己。C. 真正懷揣金剛鉆的人，即使他自己不說，我們也能看得到。

(1)　 　 　　(2)　 　 　　(3)　 　 　

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做試卷，非常辛苦，我每天至少花費四個小時的時間，找來文字版和掃描版一字一句的校對核實和自己補充殘缺部分，包括答案。我這個公眾號是公益性的，為學生、家長和老師提供方便。 不僅僅是我的努力精致，而且我的試卷已經(jīng)形成了自己鮮明的風格特點和專業(yè)素養(yǎng)。希望你們不要隨便輕率地復制粘貼的拿走，這和偷竊個人物品沒有兩樣。若轉(zhuǎn)載，請至少注明“資料來源于四望梅川河公眾號”字樣。 我將繼續(xù)保留追究你們侵權(quán)責任的權(quán)利。

四望梅川河

2022年8月11日

(二)閱讀下面的文章，完成17-20題。(15分)

求　證 孫春平

①退休后，我和老伴兒一起去了外地女兒家，幫助帶小外孫。家中的雜事都好安排，最讓人惦記的是匯款單，超過兩個月未領(lǐng)取就會退回。后來，我就把郵件的事拜托給了郵遞員，一般情況下，請她特別注意匯款單的日期，及時告知，或轉(zhuǎn)寄給我就是了。我沒為這事操過心。

②三年前的那個清晨，我下了火車，剛進小區(qū)大門，就見到了站在我家樓門前的汪師傅，她穿著深綠色的郵遞員工作服，懷抱著捆扎得結(jié)結(jié)實實的一摞郵件。我快步趕過去，跟她打招呼：“汪師傅，大冷的天，你不必嘛?！毙履陝傔^，數(shù)九寒天，那是一年中最冷的時段。汪師傅說：“你微信發(fā)了車次，我是看了時間來的，沒等幾分鐘?！?/p>

③我客氣道：“那就進家喝杯熱茶吧。”

④“不必了。只是……我有個……很冒昧也很唐突的請求，不知楚老師能否支持一下?！?/p>

⑤“你說。”

⑥“你的郵件里有張三萬多元的匯款單，我想跟楚老師借用一段時間，兩萬就行?！?/p>

⑦這確實是有點兒冒昧和唐突了，怪不得凍掉下巴的冬晨，她候在了家門前呢。在我沉吟發(fā)怔的一瞬間，她扯下了口罩和紅色圍脖，同時把掌心里的證件亮給我：“我叫汪云，這是我的身份證，我懷里還帶著房產(chǎn)證。我母親正住院，手術(shù)前要求交足費用。我也是沒有別的辦法了，才想起請楚老師幫忙。等手術(shù)后，醫(yī)保單位完成必要的審核，我立刻把欠款如數(shù)奉還。利息不低于銀行定期，您看行嗎?”

⑧看來是真遭遇難心事了! 汪云說得很快，也很急，但語句順暢，嚴謹有度，想來是早準備腹稿了。再看她的臉色，灰暗，甚至有些發(fā)青。

⑨我心里已有了決定，便故作輕松地說：“可匯款單畢竟不是人民幣，我什么時候把錢交給你呢?”

⑩“就今天吧，上午十點，我在誠信路街角那家郵政儲蓄銀行營業(yè)所等你?！?/p>

?上午十點，我?guī)е矸葑C準時到了營業(yè)所，把兩扎現(xiàn)金放到汪云的手上時，還說：“你要不要多備上一點兒? 我不急用錢?！蓖粼葡蛭揖瞎轮x，說：“我手上還有些存款，這就非常感謝了。我記得楚老師每年清明前都會回來掃墓，那就等您回來，我把欠款還清吧?！?/p>

?這個事，我跟誰都沒有說。我跟汪云認識幾年，雖只是接收郵件的泛泛之交，但她守時守諾。特別有一次，我把腰扭了，上下樓有些吃力，那一陣兒，她每次送郵件，都是直接送到樓上我家門前。我家是五樓呀，樓下有現(xiàn)成的郵箱呀，把郵件丟在那里一點兒不違規(guī)。

?出了正月，天氣漸漸暖起來。清明前，汪師傅發(fā)微信問我哪天回家，我便又把訂火車票的回執(zhí)發(fā)給她。那天，又是清晨，還是在樓門前，迎我的卻不是汪師傅，而是位清秀的女孩，二十出頭的樣子。我問：“汪師傅為什么沒來?”女孩眼睛紅了，說：“楚老師問的是我媽媽，她已經(jīng)去世十多天了，她讓我用她的微信跟你聯(lián)系?！比缤缣煺ɡ祝掖篌@。女孩說媽媽早就得了不治之癥，但她堅持拒絕治療，說不如把錢留給正在成長中的女兒。她向我借錢只是為了求證一件事。媽媽活著時，常跟她拌嘴，主要是因為女兒說這個世界的人越來越缺德，沒好人，媽媽卻說助人為樂的好人還是有的，而且還會一天天多起來。女孩反駁，說：“等你沒錢的時候，你就知道好人早就是絕世品種了?！睘榇?，媽媽跟女孩打了賭，說：“當你最困難的時候，有人出手相助了，他是好人不是?”女兒說：“那你就變出這樣一個人給我看!”

?那天，女孩捧著兩扎票子，恭恭敬敬送到我面前。同時送到我面前的還有一部手機。她說：“上面有媽媽留給楚老師的視頻?！?/p>

?彌留之際的汪師傅已沒有多少力氣，可她還是喘息著留下這段話：“尊敬的楚老師，一個即將跟這個世界告別的人，還要求證這個世界有沒有好人，是不是顯得有些矯情? 我留戀人生，所以才要證明給女兒看，讓她明白這個道理。我說不出什么了，就給楚老師聽一首熟悉的歌吧……”

?汪云留下的歌是《好人一生平安》，歌聲哀婉，低沉，格外深情。我內(nèi)心的酸熱一波又一波，讓人難以自持。 (選自《百花園》2021年第1期，有刪改)

17、簡要概括汪云的形象特點。(3分)

18、第⑧段畫線的句子能否去掉? 為什么? (4分)

19、結(jié)合下列句子中省略號的用法，簡要分析人物心理。(4分)

(1)只是……我有個……很冒昧也很唐突的請求，不知楚老師能否支持一下。(2分)

(2)我說不出什么了，就給楚老師聽一首熟悉的歌吧……(2分)

20、文章以《求證》為題有什么好處? (4分)

五、寫作（40分）

21、閱讀下面的材料，按要求作文。很多人之所以缺少幸福和快樂，是因為不愿意放下。有的是比得太多，總想著贏，如不能達成所愿，就會郁郁寡歡、抱怨不斷。有的是有些消極，腦子里裝的全是往日的不愉快或?qū)ξ磥淼膿鷳n。有的是牽掛的事情、操心的事情過多，什么都往自己身上攬，結(jié)果，擔子越來越重。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考? 結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600 字的作文。

要求：(1)選好角度，題目自擬；(2)除詩歌外，文體自選；(3) 要有真情實感，不得抄襲和套作；(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。

參考答案

1B 2C 3D 4A 5D 6B 7A

8、文帝派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去.

9、三日而后勒兵/于是病者皆求行/爭出赴戰(zhàn)。

10、（1）詞牌 題目（2）“暮云”寫的是傍晚的云彩，運用景物描寫，襯托了詞人與友人分離而產(chǎn)生的思念、憂傷之情。“斷鴻”指失群的孤雁，這里運用比喻手法，生動形象地表現(xiàn)出詞人因與友人分離而產(chǎn)生的孤獨之感。這兩個意象，形象生動，有力地突出了詞人的情感。

11、（1）摶扶搖而上者九萬里 （2）往來翕忽 （3）一蓑煙雨任平生 （4）馬上相逢無紙筆 （5）夜闌臥聽風吹雨 鐵馬冰河入夢來

12、（1）示例：從2018年到2021年，山東省博物館數(shù)量逐年增長；每15萬山東人擁有1家博物館，這個數(shù)據(jù)遠高于全國平均數(shù)。（2）示例：①走進社區(qū) ②足不出戶享受專題“盛宴”

13、示例一：A?！鞍㈤L”送我“《山海經(jīng)》”的插圖，突出阿長為“我”買《山海經(jīng)》這件事，贊美阿長的真誠、善良和樂于助人，表達“我”對阿長的感激和懷念之情。示例二：C。林沖是八十萬禁軍教頭，卻一再受到高俅陷害，最終“雪夜上梁山”。林沖的人生經(jīng)歷和反抗道路，林沖被逼上梁山，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

14、①要從多角度去觀察；②要跳到自我的小圈子之外，站在旁觀者的立場來客觀分析和評價自己；③要看到問題，擺正位置。

15、示例1：“認為自己的身高像珠穆朗瑪峰，海拔8800多米”“自己的相貌如同潘安再世，帥呆了酷斃了；自己的才華比唐伯虎還唐伯虎”等句運用比喻的修辭方法，語言生動，極大地諷刺了“二三流人物”缺乏自知之明。示例2：“帥呆了酷斃了”“無所不通，無所不曉，無所不能，偉大得不得了”“海闊天空，侃侃而談，誨人不倦，自吹自擂，自鳴得意”“一炫耀、一晃蕩”等詞語，運用俗語和三、四字短句，語言簡練、幽默、犀利，諷刺了“二三流人物”缺乏自知之明。

16、①B ②C ③A

17、汪云是一位工作認真負責，信守承諾，疼愛女兒，心地善良而且相信還是有助人為樂的好人的郵遞員形象。

18、不能去掉。因為劃線句子是對汪云的外貌描寫，可以看出汪云的身體健康狀況很差，為后文寫汪云病逝作鋪墊；也為“我”借錢給她提供依據(jù)，推動故事情節(jié)的發(fā)展。

19、①汪云在提出請求時心里的忐忑不安，因為她不確定對方能否答應(yīng)。②這里用沉默表達汪云對“我”的感謝。

20、文章題目突出了文章的主要情節(jié)，緊扣中心，突出了對人性善良的贊美，突出了文章的主旨。

21、作文略

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