也談中考分流

最近有政協(xié)委員提出暫緩執(zhí)行中考分流，讓學(xué)生們繼續(xù)再到高中努力學(xué)習(xí)三年，說不定能夠考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校。但是我想問一下這位政協(xié)委員，您做調(diào)研了嗎？分流進(jìn)入職業(yè)高中的這一部分學(xué)生是什么樣的學(xué)習(xí)狀況？他們進(jìn)入普通高中可以考到好一點(diǎn)的本科院校么？

結(jié)合我所在的縣談?wù)剬χ锌挤至鞯目捶āＮ覀兛h上有五所普通高中，兩所職業(yè)高中（一所是私立職業(yè)學(xué)校，公立職業(yè)學(xué)校兩個(gè)分校，一個(gè)在縣城，一個(gè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。我們縣中考分流的方法是：較好前面兩所普通高中縣錄取，然后剩下三所普通高中再錄取，最好剩下的大約一半的學(xué)生進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)習(xí)。

我們這邊把這種錄取方式叫做篩子法。這樣下來，進(jìn)入職業(yè)高中的學(xué)生成績普遍偏低。這些學(xué)生不是不喜歡學(xué)習(xí)，大多數(shù)都有偏科現(xiàn)象存在，特別是數(shù)學(xué)和英語這兩們課程偏科現(xiàn)象特別嚴(yán)重。如果這些學(xué)生進(jìn)入普通高中，偏科的影響考到好一點(diǎn)的本科院?？赡苄圆皇呛艽?。

但是這些學(xué)生進(jìn)入職業(yè)高中之后，選擇了適合專業(yè)，加以積極的引導(dǎo)，改變學(xué)習(xí)方法，再加上專業(yè)技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，三年之后還是可以考入理想一點(diǎn)的院校的，甚至是職業(yè)本科院校。

個(gè)人觀點(diǎn)，中考之后，進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)習(xí)，不僅僅沒有毀掉孩子，相反讓學(xué)生們提前發(fā)現(xiàn)了自己興趣之所在，幫助他們及早的定位了人生，他們?nèi)松缆窌l(fā)展的很好的。#中考分流#