近日，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“中考將要取消”的討論熱度居高不下，引發(fā)了全國范圍內(nèi)初中生家長(zhǎng)群體的普遍焦慮。起因是上海、成都兩地教育部門相繼推出**“長(zhǎng)學(xué)制貫通培養(yǎng)”和“12年貫通式培養(yǎng)”**的改革試點(diǎn)方案。

面對(duì)洶涌的輿論，上海市和成都市教育局已迅速做出官方回應(yīng)，明確辟謠“取消中考”的傳言。然而，這兩項(xiàng)改革并非空穴來風(fēng)，它們揭示了未來教育系統(tǒng)正在發(fā)生的結(jié)構(gòu)性重構(gòu)和育人模式的深刻轉(zhuǎn)變。

一、 上海辟謠：資源優(yōu)化與育人鏈條的連貫

上海市教委印發(fā)的《上海市普通高中高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》中提出的**“試點(diǎn)長(zhǎng)學(xué)制貫通培養(yǎng)模式”**，被官方定義為落實(shí)國家優(yōu)化高中教育資源配置戰(zhàn)略的具體舉措，并非取消中考。

1. 資源配置的“彈性”優(yōu)化

應(yīng)對(duì)人口變化：上海市教委明確指出，改革是為了應(yīng)對(duì)中學(xué)學(xué)齡人口“梯次達(dá)峰”帶來的教育資源精準(zhǔn)供給壓力。

資源共享最大化：通過支持優(yōu)質(zhì)高中向下延伸、優(yōu)質(zhì)初中向上延伸辦學(xué)，推動(dòng)建設(shè)一批高質(zhì)量的完中（完全中學(xué)，即含初中和高中）和一貫制學(xué)校。

結(jié)構(gòu)重構(gòu)：這種模式能夠結(jié)合學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，適時(shí)調(diào)節(jié)不同學(xué)段的規(guī)模，使教育資源（如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、特色課程）在跨學(xué)段中實(shí)現(xiàn)共享，避免資源的不足或浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)資源配置的彈性優(yōu)化。

2. 育人方式的持續(xù)探索

路徑連貫性：長(zhǎng)學(xué)制貫通培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)是對(duì)課程進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)，構(gòu)建一體化培養(yǎng)鏈，讓學(xué)生的成長(zhǎng)路徑更加連貫、系統(tǒng)化。

核心目的：提升人才培養(yǎng)的整體效能。官方強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)周期貫通培養(yǎng)的目的在于實(shí)現(xiàn)資源的貫通使用，并非取消中考。

二、 成都辟謠：規(guī)模極小，探索“全鏈條育人”

成都市教育局自2025年起探索開展的**“小-初-高12年貫通式培養(yǎng)改革試點(diǎn)”，同樣被官方明確界定為人才培養(yǎng)模式的探索**，與全市中考制度取消無直接關(guān)聯(lián)。

1. 試點(diǎn)規(guī)模極小，不影響全市中考

針對(duì)性探索：首批參與試點(diǎn)的學(xué)校僅有8所，試點(diǎn)范圍極小，僅是針對(duì)特定學(xué)生群體的個(gè)性化探索，不具備全市推廣的規(guī)?；A(chǔ)。

制度保障：成都市教育局明確表示，當(dāng)前推行的試點(diǎn)是人才培養(yǎng)模式的改革探索，不影響全市中考制度的正常實(shí)施。

2. 改革目的：打破學(xué)段壁壘，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

構(gòu)建全鏈條育人新生態(tài)：改革的核心在于探索12年一貫制或初高中6年一貫制的人才培養(yǎng)模式，目標(biāo)是打破學(xué)段壁壘，實(shí)現(xiàn)課程體系、素養(yǎng)培育、教學(xué)資源、師資力量等方面的有效銜接。

面向全體，不搞選拔：試點(diǎn)強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，不搞選拔掐尖。通過教育結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的“知識(shí)傳授”到**“全面發(fā)展”**的育人模式轉(zhuǎn)換。

自愿與保障：參與貫通班試點(diǎn)的學(xué)生和家長(zhǎng)享有充分的自主權(quán)：可以不參加中考，也可以中途自愿申請(qǐng)退出后參加中考，學(xué)校會(huì)充分保障學(xué)生就學(xué)權(quán)益。

三、 結(jié)論與家長(zhǎng)建議

官方定調(diào)：中考制度不會(huì)取消

上海、成都兩地的官方回應(yīng)清晰地表明，當(dāng)前中考制度作為初中畢業(yè)和高中招生的重要評(píng)價(jià)方式，短期內(nèi)不會(huì)被取消。網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“中考取消”的傳言，是對(duì)長(zhǎng)學(xué)制貫通培養(yǎng)改革的誤讀。

家長(zhǎng)行動(dòng)指南：

理性看待改革：貫通培養(yǎng)是優(yōu)化教育資源、深化育人模式的積極探索。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注其育人方式和課程銜接的優(yōu)勢(shì)，而非糾結(jié)于“取消中考”的謠言。

以官方政策為準(zhǔn)繩：所有中考、中招政策，請(qǐng)務(wù)必以當(dāng)?shù)亟逃职l(fā)布的官方文件為準(zhǔn)，不信謠、不傳謠。

聚焦核心競(jìng)爭(zhēng)：無論中考形式如何變化，語文、數(shù)學(xué)、英語等核心科目的核心素養(yǎng)和綜合能力的考察只會(huì)加強(qiáng)。家長(zhǎng)應(yīng)將重心放在提升孩子的學(xué)科能力和綜合素質(zhì)上，以不變應(yīng)萬變。