2月1日，廣州市教育局發(fā)布《2024年普通高中學校體育藝術類特長生自主招生工作方案》（下稱《工作方案》），明確新增優(yōu)秀體育后備人才類別，并調整錄取成績構成，錄取成績采取學業(yè)水平考試成績+專業(yè)測試成績的結構化成績方式，按合成分數(shù)從高到低順序錄取。

中考特長生自主招生政策有什么新變化？《工作方案》明確，在原有體育、藝術特長生招生類別的基礎上，新增優(yōu)秀體育后備人才類別，報考條件在體育特長生的基礎上，要求達到較高體育競技水平，錄取最低控制分數(shù)線為不低于全市普通高中錄取最低控制分數(shù)線的80%。

廣州市普通高中體育藝術特長生自主招生工作安排表

《工作方案》還進行了四項調整，分別為報考學校數(shù)增加，每名考生由原來報考1所對口項目學校調整為可以報考2所對口項目學校參加專業(yè)測試；通過專業(yè)測試人數(shù)增加，學校通過項目專業(yè)測試的學生數(shù)由原來的等于或少于項目招生計劃數(shù)，調整為按不超過項目招生計劃數(shù)的1.5倍確定。

在調整錄取成績構成方面，錄取成績由原來學生通過學校專業(yè)測試后，學業(yè)水平考試成績達到學校設定的中考錄取分數(shù)線即可錄取，調整為學生學業(yè)水平考試成績達到學校設定的中考錄取分數(shù)線后，采取“學業(yè)水平考試成績+專業(yè)測試成績”的結構化成績方式，按合成分數(shù)從高到低順序錄取。其中體育類初中學業(yè)水平考試成績占40%、專業(yè)測試成績占60%；藝術類初中學業(yè)水平考試成績占50%、專業(yè)測試成績占50%。

此外，招生學校布局也進一步優(yōu)化，針對之前特長生招生學校分散、計劃完成率較低、后續(xù)培養(yǎng)能力不強等情況，遵循“總量穩(wěn)定”原則，在保持廣州市體育藝術特長生招生項目、招生計劃總量穩(wěn)定的前提下，對全市普通高中特長生招生學校布局進行優(yōu)化調整。

有哪些不變？《工作方案》明確，學生選擇一所學校的一個項目作為志愿填報不變；報考體育藝術特長生自主招生基本條件不變；體育藝術特長生自主招生工作流程基本不變；體育藝術特長生自主招生項目基本不變；體育藝術特長生自主招生計劃數(shù)基本不變。

【熱點問題解答】

為什么要增加優(yōu)秀體育后備人才招生類別，和普通體育特長生有什么不同？

廣州市教育局指出，近年來，廣州市一些體育成績拔尖的學生因初中學業(yè)水平考試成績不理想，達不到普通高中最低錄取控制分數(shù)線。為給拔尖體育人才拓寬成長通道，《工作方案》新增了優(yōu)秀體育后備人才招生類別，在報考條件上，要求達到較高體育競技水平；在錄取成績方面，同高校高水平運動隊錄取最低控制分數(shù)線比例一致，廣州市優(yōu)秀體育后備人才錄取最低控制分數(shù)線在全市普通高中錄取最低控制分數(shù)線基礎上適度降低。

為什么要增加學生報考學校數(shù)？

廣州市教育局表示，在之前政策中，考生在報名階段只能報考1所學校，如不能通過這所學校的專業(yè)測試則會失去特長生升學機會，相對而言，選擇性較少，不能滿足多層次升學需求。本次調整為考生可以參加2所學校的專業(yè)測試后再填報志愿，將會增加考生通過專業(yè)測試的機會和錄取的機會。

為什么增加通過專業(yè)測試人數(shù)？

廣州市教育局表示，在之前政策中，學校按不超過項目招生計劃數(shù)確定通過測試人數(shù)，如果考生初中學業(yè)水平考試成績未能達到學校設定的分數(shù)線則不能錄取。此次調整為學校按不超過項目招生計劃數(shù)的1.5倍確定通過項目專業(yè)測試的學生數(shù)，將有利于提高學生錄取的機會，有利于學校提高招生計劃完成率。

為什么要優(yōu)化錄取成績構成？

廣州市教育局指出，2024年體育藝術特長生錄取成績采取“學業(yè)水平考試成績+專業(yè)測試成績”的方式，一是有利于和高校招生改革銜接，教育部從2024年起對高校藝術類、高水平運動隊報考條件和文化成績等提出更高要求，《工作方案》體現(xiàn)了協(xié)同改革，體育藝術特長生錄取成績比例同高等學校藝術類、體育類專業(yè)考試招生錄取成績比例保持一致；二是提升選拔的科學性，優(yōu)化錄取成績構成，可以引導基礎教育更加注重培養(yǎng)體藝學生的核心素養(yǎng)和文化底蘊，促進體育藝術特長生一體化選拔和培養(yǎng)；三是促進公平公正，《工作方案》強調學校按要求制定特長生自主招生簡章，明確專業(yè)測試方式及標準，測試專家組應包含一定比例的校外專家，全程錄像，在規(guī)定時間內組織，不得進行其他內容和任何形式的文化學科考試，保證公平公正。

為什么要優(yōu)化特長生招生學校布局？

廣州市教育局表示，此前廣州市特長生招生學校較分散，計劃完成率不高。為促進體育美育高質量發(fā)展，擬遴選普通高中體育美育“一條龍”培養(yǎng)學校，建設高水平學生體育美育團隊，并給予特長生招生政策的支持，目前遴選工作正在推進中。遴選工作將從市域層面考慮不同項目、不同層次學校的布局，使優(yōu)質學校的特色優(yōu)勢更集中，不同層次學校的布局更均衡，有利于特長生的集中系統(tǒng)培養(yǎng)，有利于為不同賽道的學生提供多元發(fā)展路徑，有利于促進普通高中學校的特色多樣化發(fā)展。

政策調整對2024屆準備報考體育藝術特長生的初中畢業(yè)生有哪些影響？

廣州市教育局表示，《工作方案》對2024屆畢業(yè)生來說，一是可以多途徑增加選擇機會和錄取機會；二是可以在不同的賽道上為同學們提供更合適的定位。在招生項目、招生計劃數(shù)量總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)質學校的招生項目和計劃將更為集中，不同層次學校的布局更加均衡。三是和高校體育藝術特長生改革培養(yǎng)接軌，更有利于后續(xù)的專業(yè)成長和全面發(fā)展。

2024年普通高中學校體育藝術類特長生自主招生工作方案

南方+記者 陳理

【作者】 陳理

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