惠州中考將面臨改革！11月8日，惠州市教育局公布《惠州市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施方案（征求意見(jiàn)稿） 》（下稱“意見(jiàn)稿”），將從2021年初中一年級(jí)新生開(kāi)始，全面實(shí)施高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母铮?strong style="color: blue;">到2024年左右基本構(gòu)建基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式。

南方+ 謝志清 制圖

中考8科計(jì)分，滿分為736分

根據(jù)意見(jiàn)稿，惠州初中學(xué)業(yè)水平考試科目將涵蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》（7～9 年級(jí)）規(guī)定的全部科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。

其中，錄取計(jì)分科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、 體育與健康，物理、化學(xué)、歷史、道德與法治，滿分718分，加入理化實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)后滿分736分（具體分值比例見(jiàn)下圖）。

生物、地理、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)為錄取參考科目，這五科的考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，按成績(jī)由高到低分為 A、B、C、D 四級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例按全市參考總?cè)藬?shù)分別劃分為：A（25%）、B（50%）、C（20%）、D（5%）。

體育考試項(xiàng)目變化，新增實(shí)驗(yàn)操作考試

根據(jù)意見(jiàn)稿，體育與健康的分值有所增加，且考試項(xiàng)目有所變化。體育與健康滿分為60分，由平時(shí)成績(jī)3分、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)3分和中考體育項(xiàng)目考試成績(jī)54 分組成。中考體育考試項(xiàng)目采用“1+1”方式，成績(jī)?yōu)?4分，即1個(gè)必考項(xiàng)目（27分）加1個(gè)選考項(xiàng)目（27分）。必考項(xiàng)目為省規(guī)定項(xiàng)目（男1000米跑、女800米跑）；選考項(xiàng)目由足球繞桿射門、籃球半場(chǎng)來(lái)回運(yùn)球上籃、100米跑、一分鐘跳繩、投擲實(shí)心球、100 米游泳等項(xiàng)目組成，考生在六個(gè)項(xiàng)目中任選一項(xiàng)作為本人選考項(xiàng)目。

另外，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作考試只考其中一科，考試形式采取二次隨機(jī)抽考的模式，學(xué)生第一次從物理和化學(xué)二個(gè)學(xué)科中隨機(jī)抽取一個(gè)學(xué)科作為理化實(shí)操考試的學(xué)科，第二次從抽中的學(xué)科隨機(jī)抽取實(shí)操考試題目，抽考題庫(kù)的數(shù)量和題目由惠州市教育局當(dāng)年公布。理化實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)以等級(jí)（合格、不合格）呈現(xiàn)，再將等級(jí)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，合格等級(jí)為18分（物理10分、化學(xué)8分），不合格等級(jí)為零分，納入到當(dāng)年的中考總成績(jī)中。結(jié)合惠州實(shí)際情況，2021年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)以等級(jí)（合格、不合格）形式呈現(xiàn)，不計(jì)入錄取總分。從2022年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生起，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試分?jǐn)?shù)納入中考錄取總分。

9個(gè)科目省考試院命題，報(bào)考普高需雙C以上

意見(jiàn)稿提到，報(bào)考普通高中學(xué)校的考生，生物、地理學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)需要達(dá)到雙C級(jí)（不含）以上成績(jī)，即成績(jī)?yōu)殡pC、1C和1D或者雙D的考生不能報(bào)考普通高中學(xué)校。報(bào)考普通高中學(xué)校體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的考生，生物、地理學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)至少需要一科達(dá)C級(jí)（含）以上。

八年級(jí)生物、地理兩個(gè)科目的文化考試，九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)說(shuō)考試）、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)等 7 門科目的文化考試由省教育考試院統(tǒng)一命題和確定考試時(shí)間，市、縣（區(qū)）組織實(shí)施。

公民辦普高將統(tǒng)一劃線錄取

意見(jiàn)稿還提到，惠州將建設(shè)惠州市普通高中階段學(xué)校招生錄取平臺(tái)，根據(jù)考生志愿，基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況，全市公辦民辦普通高中學(xué)校同一錄取平臺(tái)、同一最低分?jǐn)?shù)線，實(shí)行劃線錄取。

惠州將繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生名額直分轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校。優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生名額直分轄區(qū)初中學(xué)校比例保持 50%以上，并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校特別是老區(qū)、蘇區(qū)初中學(xué)校傾斜。直分名額招生采用單獨(dú)錄取的招生辦法，原則上不得設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線。

此次意見(jiàn)稿面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)截止時(shí)間為2021年12月9日。意見(jiàn)反饋的途徑和方式為（任選其一）:1.通過(guò)信函方式將意見(jiàn)郵寄至:惠州市惠城區(qū)麥地路2號(hào)考試中心（郵編:516008）。來(lái)信請(qǐng)注明“中考改革征求意見(jiàn)”字樣。反饋意見(jiàn)日期以郵戳日期為準(zhǔn)。2.通過(guò)電子郵件方式將意見(jiàn)發(fā)送至:hzkszx@huizhou.gov.cn。

附惠州市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施方案（征求意見(jiàn)稿）全文：

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4 號(hào)）、《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏?實(shí)施意見(jiàn)》（粵教考〔2017〕15 號(hào)）等文件精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)我市高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母铮苿?dòng)我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、科學(xué)規(guī)范、普職并重、公平公正、因地制宜， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從 2021 年初中一年級(jí)新生開(kāi)始，全面實(shí)施高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?，到 2024 年左右基本構(gòu)建基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式，建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試制度、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，以及規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理體制，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。

二、任務(wù)措施

（一）建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試制度

初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要 求的程度，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

1、考試科目。涵蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》（7～9 年級(jí)）規(guī)定的全部科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、 音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等科目，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程， 達(dá)到合格要求，確保初中教育質(zhì)量。初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為錄取計(jì)分科目和錄取參考科目。

（1） 錄取計(jì)分科目

錄取計(jì)分科目采用“4+4”模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康，物理、化學(xué)、歷史、道德與法治，滿分 718 分，加入理化實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)后滿分 736 分。具體如下：

體育與健康滿分為 60 分，由平時(shí)成績(jī) 3 分、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī) 3 分和中考體育項(xiàng)目考試成績(jī) 54 分組成。

平時(shí)成績(jī)主要由學(xué)校從學(xué)生初中階段三個(gè)學(xué)年體育課(國(guó)家規(guī)定課時(shí))的考勤、表現(xiàn)、體育課考試成績(jī)及體育課掌握運(yùn)動(dòng)技能情況、課外體育鍛煉情況等方面進(jìn)行考核，初一、初二、初三年級(jí)分別為 1 分、1 分、1 分。學(xué)校需建立科學(xué)嚴(yán)格的學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)分制度，并建立可查檔案，在每學(xué)年結(jié)束后進(jìn)行公示，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)是將學(xué)生在初中階段三個(gè)學(xué)年的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)，并納入學(xué)生電子檔案，測(cè)試成績(jī)達(dá)到合格及以上等級(jí)的，每學(xué)年 1 分。

中考體育考試項(xiàng)目采用“1+1”方式，成績(jī)?yōu)?54 分，即 1 個(gè)必考項(xiàng)目（27 分）加 1 個(gè)選考項(xiàng)目（27 分）。必考項(xiàng)目為省規(guī)定項(xiàng)目（男 1000 米跑、女 800 米跑）；選考項(xiàng)目由（足球繞桿射門、籃球半場(chǎng)來(lái)回運(yùn)球上籃、100 米跑、一分鐘跳繩、投擲實(shí)心球、100 米游泳）項(xiàng)目組成，考生在六個(gè)項(xiàng)目中任選一項(xiàng)作為本人選考項(xiàng)目。

物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作考試（簡(jiǎn)稱理化實(shí)驗(yàn)操作考試） 依據(jù)義務(wù)教育物理、化學(xué)、課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)列出的必 做實(shí)驗(yàn)為考試內(nèi)容，全市統(tǒng)一命題和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，縣（區(qū)） 教育部門和學(xué)校具體實(shí)施。理化實(shí)驗(yàn)操作考試只考其中一科， 考試形式采取二次隨機(jī)抽考的模式（學(xué)生第一次從物理和化學(xué)二個(gè)學(xué)科中隨機(jī)抽取一個(gè)學(xué)科作為理化實(shí)操考試的學(xué)科， 第二次從抽中的學(xué)科隨機(jī)抽取實(shí)操考試題目，抽考題庫(kù)的數(shù)量和題目由惠州市教育局當(dāng)年公布）。理化實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)以等級(jí)（合格、不合格）呈現(xiàn)，再將等級(jí)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，合格等級(jí)為 18 分（物理 10 分、化學(xué) 8 分），不合格等級(jí)為零分，納入到當(dāng)年的中考總成績(jī)中。

結(jié)合我市實(shí)際情況，2021 年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)以等級(jí)（合格、不合格）形式呈現(xiàn)，不計(jì)入錄取總分。從 2022 年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生起，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試分?jǐn)?shù)納入中考錄取總分。

（2） 錄取參考科目（等級(jí)成績(jī)）

生物、地理、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)五科的考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，按成績(jī)由高到低分為 A、B、C、D 四級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例按全市參考總?cè)藬?shù)分別劃分為：A（25%）、B（50%）、C（20%）、D（5%）。

生物實(shí)驗(yàn)操作考試采取一次抽考的模式（學(xué)生隨機(jī)抽取實(shí)驗(yàn)操作考試題目，抽考題庫(kù)的數(shù)量和題目由惠州市教育局當(dāng)年公布），考試成績(jī)以等級(jí)（合格、不合格）呈現(xiàn)，再將等級(jí)轉(zhuǎn)化成具體分?jǐn)?shù)，合格等級(jí)為 10 分，不合格等級(jí)為零分，納入到當(dāng)年生物學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)中，合并分?jǐn)?shù)后再按成績(jī)由高到低分為 A、B、C、D 四級(jí)，確定生物學(xué)科成績(jī)的等級(jí)。

2、考試內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（7～9 年級(jí)），科學(xué)確定各學(xué)科考試命題內(nèi)容，提高命題質(zhì)量。試題應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)要求，增強(qiáng)基礎(chǔ)性和綜合性， 著重考核學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的寬度和廣度， 試題的整體難度適當(dāng)，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容， 杜絕偏題、怪題。增強(qiáng)應(yīng)用性，注重與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。增加探究性和開(kāi)放性試題的比例，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。推進(jìn)道德與法治、體育與健康及音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)科目考試改革，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3、考試方式。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，各科考試以閉卷筆試為主，探索口試、實(shí)驗(yàn)操作和技能測(cè)試等多種方式。積極探索應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行考試。

4、考試組織。根據(jù)“學(xué)完即考”的原則，不同的考試科目采取不同的命題方式、考試時(shí)間和考試組織方式。

（1） 八年級(jí)生物、地理兩個(gè)科目的文化考試，九年級(jí) 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)說(shuō)考試）、道德與法治、歷史、物 理、化學(xué)等 7 門科目的文化考試由省教育考試院統(tǒng)一命題和確定考試時(shí)間，市、縣（區(qū)）組織實(shí)施。

（2） 體育與健康、理化生實(shí)驗(yàn)操作考試由市統(tǒng)一命題，市、縣（區(qū)）組織實(shí)施。依據(jù)初中課程方案，生物實(shí)驗(yàn)操作考試安排在八年級(jí)下學(xué)期，物理、化學(xué)操作考試安排在九年級(jí)下學(xué)期。

（3） 音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù) 3 個(gè)科目由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。由各縣（區(qū)）教育行政部門組織，各校具體實(shí)施。

（二）建立健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培養(yǎng)學(xué)生良好品行、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。

1、評(píng)價(jià)內(nèi)容。從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面，客觀記錄、綜合反映和多元評(píng)價(jià)學(xué)生在初中三年的成長(zhǎng)過(guò)程，通過(guò) 5 個(gè)一級(jí)指標(biāo) 15 個(gè)二級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、評(píng)價(jià)重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

3、評(píng)價(jià)程序。強(qiáng)調(diào)做好學(xué)生重要或典型活動(dòng)的寫實(shí)記 錄，將用于招生使用的材料進(jìn)行公示、審核，建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

4、評(píng)價(jià)辦法。在省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理平臺(tái)基礎(chǔ)上，建立惠州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，形成學(xué)生電子檔案，依據(jù)《惠州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，進(jìn)一步完善涵蓋寫實(shí)記錄、評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)和重要觀測(cè)點(diǎn)計(jì)分評(píng)價(jià)的學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)等級(jí)評(píng)價(jià)模式。通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)，在學(xué)生重要或典型活動(dòng)的寫實(shí)記錄、收集審核的事實(shí)證明材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合重要觀測(cè)點(diǎn)，在每學(xué)期末對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行計(jì)分評(píng)價(jià)；評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)包括學(xué)生自我陳述和教師綜合性評(píng)語(yǔ)。畢業(yè)時(shí)綜合學(xué)生初中階段的過(guò)程性評(píng)價(jià)，最終確定學(xué)生五個(gè)方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí),并記 入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

5、評(píng)價(jià)等級(jí)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以等級(jí)呈現(xiàn)。等級(jí)分為 A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四檔。每個(gè)學(xué)校以在校生為基數(shù)，評(píng)為 A 級(jí)的學(xué)生不超過(guò) 50%，B、C 等級(jí)不設(shè)比例,嚴(yán)格控制 D 等級(jí)的學(xué)生人數(shù)。學(xué)生除“記過(guò)” 以上處分外，一般不評(píng)定為 D 等級(jí)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)作為高中階段學(xué)校招生錄取的參考依據(jù)。

（三）改革普通高中招生錄取模式

1、基本招生錄取模式。建設(shè)惠州市普通高中階段學(xué)校招生錄取平臺(tái)，根據(jù)考生志愿，基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況，全市公辦民辦普通高中學(xué)校同一錄取平臺(tái)、同一最低分?jǐn)?shù)線，實(shí)行劃線錄取。報(bào)考普通高中學(xué)校的考生，生物、地理學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)需要達(dá)到雙 C 級(jí)（不含）以上成績(jī)，即成績(jī)?yōu)殡p C、1C 和 1D 或者雙 D 的考生不能報(bào)考普通高中學(xué)校。

2、直分招生。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生名額直分轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校。優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生名額直分轄區(qū)初中學(xué)校比例保持 50%以上，并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校特別是老區(qū)、蘇區(qū)初中學(xué)校傾斜。直分名額招生采用單獨(dú)錄取的招生辦法，原則上不得設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線。

3、自主招生。

（1） 普通高中學(xué)校自主招生必須報(bào)市、縣（區(qū)）教育 主管部門審核批準(zhǔn)。自主招生計(jì)劃數(shù)按“各學(xué)校自主招生總數(shù)原則上不超過(guò)年度計(jì)劃招生數(shù)的10%”。自主招生對(duì)象為具有創(chuàng)新潛質(zhì)和學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，體育、藝術(shù)、科技、國(guó)防等特長(zhǎng)特色類型招生均納入自主招生范圍。報(bào)考普通高中學(xué)校體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的考生，中考文化課分?jǐn)?shù)可在當(dāng)年公布普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)控制線基礎(chǔ)上適當(dāng)下降，具體降分辦法以當(dāng)年公布方案為準(zhǔn)。生物、地理學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)至少需要一科達(dá) C 級(jí)（含）以上。

（2） 自主招生的術(shù)科選拔模式由招生學(xué)校制定，各招 生學(xué)校要根據(jù)自身辦學(xué)目標(biāo)、定位和特色制訂自主招生工作方案（含招生范圍、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序等），報(bào)市教育局審批同意后及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。

（四）加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校招生錄取工作各中職學(xué)校錄取的學(xué)生需要有中考成績(jī)，優(yōu)先錄取本市戶籍或在本市參加中考的學(xué)生。

1、鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展自主招生。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和辦學(xué)目標(biāo)，制訂自主招生方案（含自主招生專業(yè)、計(jì)劃、分?jǐn)?shù)線、辦法和程序等），報(bào)市教育局備案并在學(xué)校網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)，招生錄取的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果等須及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。

2、切實(shí)規(guī)范招生辦學(xué)行為。各中職學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)招生信息公開(kāi)職責(zé)，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生秩序，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，不得以虛假不實(shí)信息騙招學(xué)生。各初中學(xué)校要積 極宣傳職業(yè)教育，不得買賣生源或收受招生學(xué)校的禮品禮金。對(duì)招生過(guò)程中的違規(guī)違法行為，做到“發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起”， 并依紀(jì)依規(guī)追責(zé)問(wèn)責(zé)。

3、嚴(yán)格中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理。加強(qiáng)學(xué)籍管理隊(duì)伍建設(shè)，做到專人負(fù)責(zé)、管理和操作，要按照中職學(xué)生學(xué)籍電子注冊(cè)辦法要求，加強(qiáng)新生學(xué)籍電子注冊(cè)和在校生學(xué)年電子注冊(cè)工作，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審核管理，確保學(xué)籍電子注冊(cè)工作及時(shí)有序完成。秋季招生錄取嚴(yán)格按照省規(guī)定時(shí)間。對(duì)因注冊(cè)工作超時(shí)、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確導(dǎo)致無(wú)法準(zhǔn)確查詢學(xué)籍信息，無(wú)法按時(shí)資助學(xué)生的，或未及時(shí)注銷自動(dòng)退學(xué)或處分退學(xué)學(xué)生學(xué)籍，騙領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金或?qū)W費(fèi)的，將對(duì)有關(guān)責(zé)任單位和人員嚴(yán)肅查處。

（五）加強(qiáng)考試招生管理

1、做好招生計(jì)劃的編制和實(shí)施工作。根據(jù)“普職比”大致相當(dāng)原則，綜合區(qū)域?qū)W校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額設(shè)定等要求,市教育局編制普通高中與中等職業(yè)教育招生計(jì)劃，并督促嚴(yán)格執(zhí)行。其中普通高中招生數(shù)為最高控制數(shù)，不得突破；各中等職業(yè)院校在優(yōu)先招收本市生源的基礎(chǔ)上， 確保完成招生計(jì)劃。

2、普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行最低錄取控制線。全市普通高中學(xué)校不分縣區(qū)、不分“公民辦”，統(tǒng)一設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)控制線。

3、進(jìn)一步規(guī)范民辦普通高中招生工作。公、民辦普通高中通過(guò)“惠州市普通高中階段學(xué)校招生錄取平臺(tái)”實(shí)行同步招生錄取。民辦普通高中經(jīng)教育主管部門同意后，可在市教育局當(dāng)年下達(dá)招生計(jì)劃數(shù)范圍內(nèi)招收公辦收費(fèi)生。民辦普通高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)須在當(dāng)年本校招生公告中明確標(biāo)注，任何學(xué)校不得在已確定公布的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)之外，另立名目、另設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行違規(guī)收費(fèi)。

4、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目及分值。嚴(yán)格按照《惠州市普通高中學(xué)校招生錄取加分辦法》進(jìn)行中考加分，規(guī)范資格審核程序，實(shí)行加分項(xiàng)目、分值、資格和名單公示制度。

5、堅(jiān)持“六個(gè)嚴(yán)禁”，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。規(guī)范學(xué)校招生行為，明確招生條件、招生范圍等基本要求。嚴(yán)禁虛假宣傳廣告，嚴(yán)禁無(wú)計(jì)劃招生，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生，嚴(yán)禁擅自提前組織招生，嚴(yán)禁利用中介機(jī)構(gòu)非法招生，嚴(yán)禁招生亂收費(fèi)和有償招生，維護(hù)正常的招生秩序。

6、完善考試招生信息公開(kāi)制度。深入實(shí)施“陽(yáng)光招生工程”，及時(shí)向社會(huì)公布招生政策、招生條件、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結(jié)果等招生信息，接受考生、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督，確保招生過(guò)程公開(kāi)透明，結(jié)果公平公正。杜絕虛假招生宣傳等行為誤導(dǎo)或欺騙學(xué)生。規(guī)范成績(jī)發(fā)布，不得炒作考試“狀元”和升學(xué)率。嚴(yán)禁以考試成績(jī)和升學(xué)率排名排隊(duì)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7、健全管理監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)考生誠(chéng)信教育和誠(chéng)信檔案建設(shè)，加大學(xué)校誠(chéng)信機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的考試安全體系，提高考試招生法治化水平。加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生錄取等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。建立完善監(jiān)督檢查、違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制。按國(guó)家規(guī)定嚴(yán)肅查處、堅(jiān)決打擊違規(guī)違紀(jì)行為。完善誠(chéng)信和責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處各種徇私舞弊、弄虛作假行為，違規(guī)違紀(jì)事實(shí)記入誠(chéng)信檔案。健全學(xué)生權(quán)利救濟(jì)機(jī)制，切實(shí)保障學(xué)生合法權(quán)益。

8、保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女公平享受教育的權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)。嚴(yán)格執(zhí)行《惠州市人民政府辦公室關(guān)于做好異地務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加中考工作的通知》（惠府辦〔2019〕4 號(hào)），保障異地務(wù)工人員隨遷子女在我市公平享受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)。

三、加強(qiáng)保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各校要充分認(rèn)識(shí)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹匾饬x，成立推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锕ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，明確責(zé)任，密切配合，精心組織。各縣（區(qū)）要根據(jù)實(shí)際情況，在學(xué)業(yè)水平考試的組織與管理、初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度建設(shè)、高中階段學(xué)校招生錄取等各個(gè)環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)我市高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?。

（二）深化教育教學(xué)改革。各初中學(xué)校要落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程設(shè)置方案，嚴(yán)格執(zhí)行校歷，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各門課程，嚴(yán)禁壓縮道德與法治、理化生實(shí)驗(yàn)操作、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課時(shí)。要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。各地、各校要加強(qiáng)初中學(xué)校校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍、命題隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)，定期對(duì)初中學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估督導(dǎo)，充分發(fā)揮義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)對(duì)初中教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和診斷的功能，指導(dǎo)督促初中學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。

（三）加強(qiáng)保障能力建設(shè)。各地、各校要加強(qiáng)學(xué)校師資 配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障，滿足教育教學(xué)和考試招 生改革的需要。要認(rèn)真貫徹落實(shí)廣東省教育廳關(guān)于廣東省教 育考試院信息化發(fā)展規(guī)劃要求，對(duì)接省教育考試院智能系統(tǒng) 建設(shè)，努力推進(jìn)我市教育考試招生信息化建設(shè)。要繼續(xù)完善 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試系統(tǒng)及理化生實(shí)驗(yàn)操作 考試系統(tǒng)建設(shè)，推進(jìn)網(wǎng)上巡考系統(tǒng)、高清會(huì)議指揮系統(tǒng)、中 考閱卷系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)、招生錄取信 息管理系統(tǒng)等建設(shè)。各級(jí)財(cái)政要確保初中學(xué)業(yè)水平考試招生 工作所需經(jīng)費(fèi)。對(duì)于考試收費(fèi)不足以彌補(bǔ)支出的，學(xué)校承擔(dān) 部分可從生均公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。加強(qiáng)考試機(jī)構(gòu)及其考務(wù)組織、招生錄取等工作的基本能力建設(shè)。加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試題 庫(kù)、卷庫(kù)建設(shè)，建立和完善命題組織保障和審查制度，開(kāi)展試卷評(píng)估和分析，提高考試命題水平和質(zhì)量。嚴(yán)格試卷保密要求，確保試題試卷安全。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。高中階段學(xué)校考試招生制度改革 涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系百姓切身利益，政策性強(qiáng)，敏感度高， 要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，認(rèn)真開(kāi)展考試招生改革政策的宣傳 解讀工作，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)和群眾更加關(guān)注學(xué)生的全面健康成 長(zhǎng)。加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)和異地務(wù)工人員隨遷子女報(bào)考等惠民政策的宣傳和落實(shí)。積極爭(zhēng) 取社會(huì)各界的理解與支持，營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。

本辦法自印發(fā)之日起施行，有效期至 年 月 日。

【記者】謝志清

【作者】 謝志清

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