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近日，浙江省教育廳發(fā)布通知，明確2024年起全省中考統(tǒng)一命題，社會學科分值增加到100分，2026年起全省統(tǒng)一閉卷；2025年起分配生比例達70%，一起來看看有哪些具體措施。

考試范圍和統(tǒng)一命題科目

教育部《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》設(shè)定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試的范圍，各地應(yīng)當促進學生認真學好每門課程，完成國家規(guī)定的義務(wù)教育學業(yè)。結(jié)合浙江實際，確定語文、數(shù)學、英語、科學、社會（含道德與法治、歷史與社會，下同）和體育與健康等6門科目為全省統(tǒng)一考試科目，成績計入高中階段學校招生錄取總分。信息科技、藝術(shù)、勞動以及科學實驗等暫不列入全省統(tǒng)一考試科目，可以按等級制列入考核，具體由各設(shè)區(qū)市自主實施。綜合素質(zhì)評價是高中階段學校招生錄取的重要參考，是否賦分計入錄取總分由各設(shè)區(qū)市教育局決定。

根據(jù)教育部工作部署，結(jié)合浙江實際，從2024年起，語文、數(shù)學、英語、科學、社會等5門科目實行省級統(tǒng)一命題，卷面總分值為620分。具體考試科目、卷面分值、考試形式、考試日期、考試時間見下表：

“社會”于2024年、2025年設(shè)置過渡期，同時命制開卷考試試卷和閉卷考試試卷，由省級統(tǒng)一命題，分值均為100分。原采用開卷方式的地區(qū)2024年、2025年可繼續(xù)選擇開卷。2026年起，全省統(tǒng)一采取閉卷考試。

“英語”總分值120分，其中筆試100分、聽力20分。英語聽力部分可以采用人機對話考試替代，分值為20分，由設(shè)區(qū)市教育局自行選定，并自主命題。選擇英語人機對話考試的地區(qū)，筆試部分使用省級統(tǒng)一命題試卷，筆試考試時長85分鐘（16:10—17:35）。

“體育與健康”的考試方式、項目和標準等由各設(shè)區(qū)市教育局制定，考試日期不遲于5月底，分值在30—50分之間。

命題原則與標準

初中學業(yè)水平考試省級統(tǒng)一命題依據(jù)義務(wù)教育課程標準，嚴格遵循以下原則。

（一）落實立德樹人根本任務(wù)。考試命題工作要堅持正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。注重加強對學生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，引導學生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

（二）依據(jù)課程標準科學命題。取消初中學業(yè)水平考試大綱或考試說明，嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題，不超標命題或隨意擴大、壓減考試內(nèi)容范圍，嚴禁將高中課程內(nèi)容、學科競賽試題等作為考試內(nèi)容。

（三）發(fā)揮引導教育教學作用。命題要注重引導學校落實德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導教師積極探索基于情境、問題導向、深度思維、高度參與的教育教學模式，引導學生自主、合作、探究學習，充分發(fā)揮考試對推動教育教學改革、提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面健康成長的重要導向作用。

（四）提升試題科學化水平。科學合理設(shè)置試卷難度，既注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能，又注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。結(jié)合不同學科特點，合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學科命題。

考試組織評價

各地初中學業(yè)水平考試組織與閱卷評價工作由各設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一組織。各地應(yīng)當成立綜合閱卷組、學科閱卷組和質(zhì)檢組，綜合閱卷組和質(zhì)檢組主要由有關(guān)學科專家構(gòu)成，學科閱卷組主要由初高中教師、教研員構(gòu)成。綜合閱卷組負責組織試評、明確評分具體要求、開展閱卷人員培訓；學科閱卷組負責本學科閱卷評分；質(zhì)檢組負責抽檢閱卷質(zhì)量。各地要建立主觀性試題“一題多評”制度和抽檢復核制度，確保閱卷質(zhì)量。省教育廳建立閱卷抽查制度，切實加強對各地閱卷工作的指導和監(jiān)督。

根據(jù)國家和省有關(guān)高中招生管理工作的規(guī)定，現(xiàn)階段浙江省各高中階段學校的招生錄取工作，仍由各設(shè)區(qū)市教育局組織實施。

分配生招生計劃

（一）優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生計劃應(yīng)當以初中學校畢業(yè)生人數(shù)為依據(jù)，按比例分配到每所初中學校。學校教育主管部門根據(jù)普通高中分配生招生計劃數(shù)和初中學校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)，確定招生區(qū)域內(nèi)各初中學校的分配生名額，不得與初中學校辦學水平等掛鉤。

（二）優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生比例不得低于學校招生計劃總數(shù)的60%；2025年起，分配生招生比例達到學校招生計劃總數(shù)的70%。不得以任何名義占用分配生招生名額。

（三）優(yōu)質(zhì)普通高中名單由學校教育主管部門認定并事先公布，可實行動態(tài)管理。分配生招生具體實施細則由學校教育主管部門制定，招生計劃和方案應(yīng)當及時提前向社會公布。

分配生錄取辦法

（一）分配生錄取工作須在初中學業(yè)水平考試（以下簡稱中考）成績發(fā)布后進行，依據(jù)中考成績錄取。不得將中考以外的任何考試或競賽成績與分配生招生錄取直接或間接掛鉤。

（二）分配生錄取不得限定排名位次，原則上不得劃定錄取基準分數(shù)線。如因轄區(qū)內(nèi)初中學校發(fā)展不平衡，確需劃定基準分數(shù)線的，應(yīng)當由設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)籌劃定，并確保分配到校的名額錄取率不低于95%。

（三）具有分配生資格的學生可依據(jù)各普通高中（含校區(qū)，下同）分配到所在初中學校的分配生名額，自主選擇填報。各普通高中根據(jù)學生中考成績，在符合條件的分配生中，由高分到低分依次錄取，實行分校錄取，錄完為止。

（四）分配生招生錄取的批次以及志愿填報等具體實施細則由設(shè)區(qū)市教育局制定，原則上應(yīng)當在統(tǒng)招生前錄取。已錄取的分配生不得參加后續(xù)招生錄取。分配生錄取后如有剩余名額，納入各普通高中統(tǒng)招計劃。

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自去年江蘇教育廳發(fā)文宣布2024年將全省統(tǒng)一中考以來，社會上出現(xiàn)了大量對于中考分值、教材和難度等話題的熱議。針對此事，家長們普遍表達出對全省統(tǒng)一中考的擔憂，擔心這一改動會影響孩子的中考成績和升學前景。

此前，有熱心家長在江蘇省教育廳網(wǎng)站上咨詢：江蘇是否會在2024年全省統(tǒng)一中考，官方也給出了明確回復：我省2024年中考仍由各設(shè)區(qū)負責考試命題和組織。

最近，江蘇省兩市中考發(fā)生了重大變革的消息也受到家長們的廣泛關(guān)注，一是南京中考英語改革，二是徐州中考英語題型、分值調(diào)整、新題型公布，這意味著江蘇各市將逐步全面接軌新高考題型，為江蘇省統(tǒng)考鋪路！

南京中考英語改革

南京中考英語可能迎來一次比較大的改革，從目前傳出來的幾點變化來看，主要集中在以下幾個方面：

詳情請戳>>2024南京中考英語改革？官方回應(yīng)來了！

對此，南京市教育局的回復表示這次改革對于初三沒太大影響，初二、初一學生可能會面對新題型。

徐州中考英語改革

今年9月，徐州就發(fā)布了2024年中考英語筆試考試新題型，主要有以下三大調(diào)整：1. “單項填空題”由15題減少至10題；2. “閱讀理解題”由15題增加至20題，B部分新增“六選五”題型；3. 將“首字母填空”題型并入"詞語運用"中B部分，總題量仍為10個。03

自2022年教育部出臺相關(guān)文件，要求推進2024年實現(xiàn)全國各省市自治區(qū)的中考全省一張卷以來，已有多個省市積極響應(yīng)政策。

2023年及以前已經(jīng)實現(xiàn)中考統(tǒng)一命題的地區(qū)有21個，分別為：北京、上海、天津、重慶、河南、河北、安徽、福建、江西、廣西、陜西、山西、寧夏、內(nèi)蒙古、甘肅、青海、云南、新疆、西藏、海南、貴州。

截至目前已拍案確定2024年統(tǒng)一命題的有浙江、廣東、湖南、湖北、遼寧。

在2021年江蘇加入全國新高考之后，蘇州等市當年就跟進新高考，對中考英語題型做了相應(yīng)調(diào)整，南京和徐州這次改革都是為了接軌新高考。那么，之前網(wǎng)傳的2026年江蘇省將省統(tǒng)考的消息是否會變成現(xiàn)實，我們靜候官宣。

來源：南京名校沖刺綜合自教育之江、蘇城升學，轉(zhuǎn)載請注明

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