考試由兩部分組成

過程性考核20分，現(xiàn)場測試30分

體育與健康科目考試由過程性考核和現(xiàn)場測試兩部分組成，總分為50分，記入中考錄取總分。其中過程性考核為20分，現(xiàn)場測試為30分。

（一）學(xué)期分布

1.過程性考核：七年級上學(xué)期作為過渡適應(yīng)期不計成績，七年級下學(xué)期至九年級上學(xué)期共四個學(xué)期的成績之和為過程性考核成績，九年級下學(xué)期不再實施過程性考核。

2.現(xiàn)場測試：在九年級下學(xué)期進行。

（二）考試內(nèi)容

1.過程性考核：由學(xué)生日常參與體育鍛煉情況、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試成績、體育與健康課成績考核三部分組成。各學(xué)期分值分配如下：

2.現(xiàn)場測試：項目包括三類。

（1）第一類為必考項目（滿分為12分）：1000米跑（男生），800米跑（女生）。

（2）第二類為抽考項目（滿分為10分）：①50米跑；②立定跳遠；③1分鐘跳繩；④引體向上或擲實心球（男生），仰臥起坐或擲實心球（女生）。

（3）第三類為選考項目（滿分為8分）：①足球運球繞桿；②籃球運球繞桿；③排球正面雙手墊球。各市可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r增設(shè)難度相近的選考項目，報省教育廳批準(zhǔn)后實施。通常在九年級下學(xué)期開學(xué)后，現(xiàn)場測試日兩個月之前，各市教育行政部門從第二類抽考項目中隨機抽取一項，向社會公布；考生從第三類選考項目中任選一項。抽考和選考項目一經(jīng)確定，不得更改。

過程性考核考試成績評定

（一）日常參與體育鍛煉情況（滿分4分）

按照體育課、課間操出勤率評定。學(xué)生事假、病假要履行請假手續(xù)。同一學(xué)期內(nèi)，事假、病假要分別累計，超過3課時者，超出課時按缺勤記錄。教師應(yīng)當(dāng)如實記錄，學(xué)校要嚴(yán)格監(jiān)管，并定期公示，時間不少于5個工作日。因參加上級部門規(guī)定活動的，不計缺勤。對應(yīng)分值為：

（二）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試成績（滿分8分）

在八年級和九年級上學(xué)期（12月31日前），由學(xué)?；虻谌綔y試機構(gòu)按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》要 求對學(xué)生進行測試。測試結(jié)果須與上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)數(shù)據(jù) 一致。對應(yīng)分值為：

（三）體育與健康課成績考核（滿分8分）

每學(xué)期由各學(xué)校負責(zé)評定。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《體育與健康》課程要求，自行選定考核內(nèi)容。對應(yīng)分值為：

現(xiàn)場測試成績評定

（一）評定標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)場測試項目成績評定標(biāo)準(zhǔn)見《河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試現(xiàn)場測試辦法（2024年修訂）》。

（二）免考緩考情況

1.免考：因殘疾喪失運動能力或因傷、病不能參加現(xiàn)場測試的學(xué)生，可申請全部或部分項目免考。殘疾學(xué)生需提供《中華人民共和國殘疾人證》，傷病學(xué)生需提供各市指定醫(yī)療機構(gòu)證明，填寫申請表。學(xué)校初審并在校內(nèi)進行公示后上報。各市教育行政部門組織專家對免考申請統(tǒng)一評議，通過名單須面向社會公示，并報當(dāng)?shù)卣锌紮C構(gòu)備案。相關(guān)審批材料需存入學(xué)生檔案。無殘疾證的學(xué)生，均按因傷、病處理。傷、病學(xué)生如身體健康狀況好轉(zhuǎn)可以考試，須由學(xué)生申請，附各市指定醫(yī)療機構(gòu)證明，經(jīng)學(xué)校和市級教育行政部門同意后參加考試。經(jīng)認定后，殘疾學(xué)生現(xiàn)場測試成績按滿分記入；因傷、病學(xué)生免考項目按滿分的80%記入，未免考項目按實際得分記入。

2.緩考：因臨時傷、病，女生因特殊生理期不能參加現(xiàn)場測試的學(xué)生，可申請全部或部分項目緩考。學(xué)生填寫申請表，臨時傷、病學(xué)生需提供各市指定醫(yī)療機構(gòu)證明。學(xué)校初審并在校內(nèi)進行公示后上報。各市教育行政部門統(tǒng)一審核。在現(xiàn)場測試結(jié)束后14個工作日內(nèi)，各市要嚴(yán)格集中組織補考。不能參加補考的考生，按因傷、病免考記分規(guī)則處理。

建立激勵機制

激勵機制各市教育行政部門建立激勵機制，對必考、抽考和選考三項成績均達到榮譽標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，由所在縣級教育行政部門或?qū)W校統(tǒng)一頒發(fā)刻有學(xué)生姓名的榮譽獎牌或獎勵證書。

來源：河北青年報，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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