近日，省政府辦公廳印發(fā)《福建省“十四五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》，其中有許多與民生相關(guān)的亮點(diǎn)。

　　55%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道到2025年建有老年學(xué)校

　　規(guī)劃提出，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。擴(kuò)大終身學(xué)習(xí)教育資源，職業(yè)院校年職業(yè)培訓(xùn)人次達(dá)到全日制在校生規(guī)模的1.2倍以上。大力發(fā)展社區(qū)教育，到2025年，培育50個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)。

　　加快推進(jìn)老年開(kāi)放（互聯(lián)網(wǎng)）大學(xué)體系建設(shè)；探索康養(yǎng)學(xué)游融合發(fā)展新模式。到2025年，全省老年教育資源總數(shù)達(dá)到10萬(wàn)個(gè)，80%縣（市、區(qū)）成立老年開(kāi)放（互聯(lián)網(wǎng)）大學(xué)，55%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建有老年學(xué)校。

　　到2025年，建設(shè)一批終身教育創(chuàng)新基地。擴(kuò)大福建省終身教育學(xué)分銀行試點(diǎn)規(guī)模，探索建立高等繼續(xù)教育領(lǐng)域?qū)W習(xí)成果積累與轉(zhuǎn)換制度，推進(jìn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)與銜接，擴(kuò)展學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)通道和選擇機(jī)會(huì)。

　　高校科技創(chuàng)新格局：“兩區(qū)雙核一走廊”

　　規(guī)劃提出，要構(gòu)建“兩區(qū)雙核一走廊”高?？萍紕?chuàng)新格局，以福州地區(qū)大學(xué)城為龍頭打造閩東北區(qū)域高校集群，以廈門(mén)大學(xué)為龍頭打造閩西南區(qū)域高校集群，打通福廈泉科技創(chuàng)新走廊。

　　依托廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)等高校推進(jìn)能源材料、光電信息、化學(xué)工程、生物制品、柔性電子等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，爭(zhēng)取在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域納入國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)布局。

　　發(fā)揮廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化功能，支持更多高校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家大學(xué)科技園。

　　打造鄉(xiāng)村教育振興福建樣板，培育創(chuàng)建一批在體育、美育、勞動(dòng)教育、自然課堂、傳統(tǒng)文化育人等方面具有比較優(yōu)勢(shì)的鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校；打造小班化、高質(zhì)量的課堂教學(xué)模式。

　　建立師德失范行為通報(bào)警示制度

　　規(guī)劃提出，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，把師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)評(píng)估的首要內(nèi)容；將師德表現(xiàn)作為教師入職、績(jī)效考核、職稱（職務(wù)）評(píng)聘、崗位聘用和獎(jiǎng)勵(lì)表彰等的第一標(biāo)準(zhǔn)；建立師德失范行為通報(bào)警示制度，對(duì)違反師德師風(fēng)行為“零容忍”。

　　實(shí)施高等教育人才攬蓄行動(dòng)，到2025年，新增和培育省級(jí)及以上高層次人才2500人次；高校具有博士學(xué)位的教師增加5000名。

　　探索藝術(shù)學(xué)科納入中招錄取計(jì)分科目

　　規(guī)劃提出，穩(wěn)步推進(jìn)考試招生制度改革，構(gòu)建有利于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系。穩(wěn)妥推進(jìn)體育學(xué)科中考改革，探索將藝術(shù)學(xué)科納入中考招生錄取計(jì)分科目，推動(dòng)將實(shí)驗(yàn)操作學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入中招錄取依據(jù)；建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺(tái)；完善高等職業(yè)技術(shù)教育“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法；深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。（記者　何佳媛）

　　來(lái)源：新華網(wǎng)