2024年浙江中考社會卷（開卷+閉卷）研究一番，有很多話想說。

     從輿論角度說，浙江特色中考社會學科（政史地），地位大增（特別是杭州），甚至被自媒體炒作到?jīng)Q定中考命運的高度。真作假時假亦真，這里點到為止，想說的是對于社會學科備考是一個有利的環(huán)境（不管中考共同體成員是愛還是恨）。

      一、2024年浙江中考社會卷分析

      回到試卷本身，按難度和要求可以分成三個層次:

      1.簡單層次:

      絕大部分客觀題都很簡單，包括判斷、選擇、填空，大約占50分。要求正常不出錯，也就是80分以上中等學生要求，反之如果考不到80分，屬于中考社會的失敗，公辦高中也會有困難。90分以上的優(yōu)秀層次，客觀題盡量不翻書獨立做出，節(jié)省時間精力給主觀題，反之，客觀題都離不開課本，主觀題不可能順利。

      2.中等層次和難題層次:

      這兩個層次主要是主觀題，主觀題總共四道52分，放在一起說。

      地理，是第一道主觀題（29題），占10分，分開卷閉卷兩種，開卷閉卷難度差別不大，整體上都是中等層次。開卷第2問和閉卷第3問稍有些開放性難度，但結(jié)合材料也有話可說，難度不如道法歷史，符合人文地理在社會學科中的定位。

      歷史，一道主觀題（30題），10分，不分開卷閉卷，第1問中等層次，課本結(jié)合材料分析。第2問寫小論文，調(diào)動課本知識自主論述，屬于難題，但難度不如道法。

      最后一道大題（32題）歷史道法結(jié)合，前兩問是歷史，分開卷閉卷，屬于中等難度。

     道法，有一道大題考法律與道德（31題），占13分，中等難度，課本上原理好確定，但需要結(jié)合材料論述，比歷史難度大。

      最后一道大題（32題）歷史道法結(jié)合，19分，第3和第4問是道法，分開卷閉卷，開卷屬于開放性論述，特別是第3問跨知識點宏觀理論分析，是整個社會卷最后的壓軸難題，時間緊難度大理論性強，最后很難答好。

     根據(jù)三科主觀題特點概括一下，中等層次，也就是常規(guī)的主觀題，主觀題的前幾問，能在書上找到知識點結(jié)合材料論述，大約占30-35分。要求考點和分析都精準，中等學生達到百分之八十的常規(guī)分數(shù)，優(yōu)秀層次爭取百分之九十以上。

     最后是拉開距離的難題層次，也就是主觀題最后一問的開放性論述，占15-20分。包括地理的現(xiàn)實分析，歷史的小論文，道法的壓軸宏觀開放性論述。歷史也有兩道選擇題語義模糊需要咬文嚼字。

     難題層次，要求盡力找到書上原理，不要憑自己感覺隨性寫，具體分析能力就是看學科功底。要求中等學生爭取得一半分，優(yōu)秀層次得三分之二以上。當然95以上學神也可以克盡力拔高。

   二、2025年浙江中考社會備考啟示

     按照以上三個層次三種要求:

      1.堅守社會學科門檻:

      80分是中考社會門檻，觀察發(fā)現(xiàn)，社會學科正常努力一般能達到門檻，除非沒有投入足夠時間精力，原因只能說自身的特殊性，有的學生到考前才只考六十多分，匆匆忙忙找老師劃重點……

      2.構(gòu)建自主知識體系:

      具體按照課本章節(jié)目錄形成知識的邏輯結(jié)構(gòu)，開卷考試下，框架性主干知識必須完成記憶，只依賴抄書不可能形成開放性論述能力。

      道法，形成道德、法律、制度與國情理論體系。

     歷史，形成時間（通史）、專題（政治經(jīng)濟文化史）、空間（世界與中國史）的史論體系。

     人文地理，形成世界與中國自然人文知識體系，升華主題落腳于最后一單元人地關(guān)系。

      3.訓練分析能力:

      特別強調(diào)一下最后一屆開卷考試，開卷不是無腦抄書，開卷考試比閉卷考試開放性分析能力要求更高。社會學科分析能力，根本方法是理論聯(lián)系實際，用自身知識體系分析社會問題，落腳于時政。

      道法，做為政治性理論學科，理論性最強要求最高，是時政的直接分析，所以做為最后壓軸題，是時政的直接分析。特別強調(diào)一下時政做為背景材料融入主觀題，要結(jié)合黨和國家核心時政中華民族偉大復興，從社會五位一體（經(jīng)濟政治文化社會生態(tài)）展開論述，這次中考壓軸題就是中國特色社會主義文化問題，2025屆引領(lǐng)性時政是二十屆三中全會政策，融入備考。

     歷史，要求史論結(jié)合，能感性應(yīng)用唯物史觀（生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系等理論）進行論述，從歷史背景角度關(guān)注中華民族偉大復興。

      人文地理，結(jié)合科學中的自然地理，能進行自然人文人地關(guān)系綜合分析，特別是遷移課本方法進行地理現(xiàn)象的現(xiàn)實分析，這也是地理學科接地氣特點。

      社會學科具體方法文章再鏈接一下:《歷史唯物主義在初中歷史中的感性應(yīng)用——歷史學習方法總結(jié)》《浙江中考統(tǒng)一命題社會科備考方法上（道法篇）》《浙江中考統(tǒng)一命題社會學科備考方法中（地理篇）》。

4.最后升華主題:文科綜合與課內(nèi)外結(jié)合

      中考社會學科相對于高考，是感性的政史地文科綜合，高級要求是形成文科綜合學習意識，課內(nèi)外結(jié)合，形成關(guān)注現(xiàn)實的學科意識。師傅領(lǐng)進門，修行靠個人，最終看學生個性化發(fā)展。

      結(jié)尾例行列出文科綜合與時政關(guān)注。