小南有話說
一直說分?jǐn)?shù)是王道!選科要拿分?jǐn)?shù)說話,分高必選!但是,總有一些同學(xué)每科成績(jī)都差不多,分辨不出學(xué)科優(yōu)勢(shì),這樣的同學(xué)該如何選科?選科也有坑,不能胡亂懵,學(xué)會(huì)科學(xué)選科,給孩子一個(gè)未來!今天小南教您四招助您拿下新高一選科!
看專業(yè)覆蓋率
當(dāng)物理和歷史成績(jī)排名相近時(shí),尤其是3+1+2的考生,建議選物理。這個(gè)毋庸置疑,因?yàn)槲锢淼膶I(yè)覆蓋面大,錄取比例高,未來?yè)駱I(yè)空間更大。但2024年高考新的選科指引將物化捆綁了,大部分的專業(yè)都是物理+化學(xué),所以選科時(shí)選物理必選化學(xué)。對(duì)于3+1+2考生重點(diǎn)的這個(gè)“1”,還是那句話,物理能學(xué)明白的選物理,學(xué)不明白的選歷史,都學(xué)不明白的還是選物理。這對(duì)于3+3考生也同樣適用。
選科組合專業(yè)覆蓋率
2024高考選科指導(dǎo)專業(yè)學(xué)科限制
大學(xué)專業(yè)
看學(xué)科間的關(guān)聯(lián)度
理化生技(浙江特有)同屬理科,學(xué)科的關(guān)聯(lián)度、思維模式相近,知識(shí)可以相互遷移滲透;學(xué)好一科對(duì)其他學(xué)科都有促進(jìn)作用。同樣,政史地同屬文科,關(guān)聯(lián)度也高。如果首選物理,建議物化生,如果首選歷史,建議政史地。老理科,老文科這種黃金搭檔,都是有科學(xué)依據(jù)的。而生物和地理,一個(gè)是偏文科的理科,一個(gè)是偏理科的文科,可以找歷年的高考真題看一下,看自己的思維方式更適合哪科的考題,這個(gè)因人而異。
所在高中師資力量
每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn),有的高中理科強(qiáng),有的高中文科棒,先看一下學(xué)校的老師配備,特級(jí)教師,一級(jí)教師都是哪個(gè)學(xué)科?再就是看一下歷年高考學(xué)校排名靠前的同學(xué)都是選擇哪種組合?當(dāng)你學(xué)科排名相近時(shí),師資力量在這個(gè)時(shí)候就發(fā)揮作用了,一定是師資力量強(qiáng),教師水平高的科目,在后續(xù)的學(xué)習(xí)中會(huì)更有發(fā)力的可能。而優(yōu)秀的老師也更會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,興趣來了,是不是成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)?在學(xué)習(xí)中獲取樂趣,獲得成就感,每天都是正能量,這樣的學(xué)生一定越來越優(yōu)秀。
未來職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)是由大學(xué)專業(yè)決定的。有人說這不是必然,很多專業(yè)不對(duì)口照樣能找到喜歡的職業(yè)。首先現(xiàn)在的招聘方式大都是網(wǎng)上招聘,如果你是學(xué)歷史學(xué)的,在大學(xué)期間輔修了計(jì)算機(jī),水平也達(dá)到計(jì)算機(jī)系畢業(yè)生的水平,當(dāng)你在投遞簡(jiǎn)歷時(shí),某科技公司HR從成百上千的簡(jiǎn)歷看到了你的簡(jiǎn)歷,但是專業(yè)不對(duì)口,還會(huì)不會(huì)點(diǎn)開你的簡(jiǎn)歷呢?大概率是不能。所以想好自己以后要從事的職業(yè),再去倒推,問題也就迎刃而解。大學(xué)是按照專業(yè)組錄取,對(duì)每個(gè)專業(yè)都會(huì)有選科要求。如果以后想從事理工農(nóng)醫(yī),那一定是物+化+();如果想去軍警校,考公務(wù)員,那么政治優(yōu)先考慮;如果想當(dāng)醫(yī)生,學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué),建議最好選擇物化生。 如果你喜歡園林專業(yè),那生物一定要選。
從職業(yè)看選科
注意:
歷史學(xué)類專業(yè)并不是必選歷史,而只有文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)需要必選化學(xué),也不是歷史。法學(xué)類中的民族學(xué)類是必選歷史。
理學(xué)類中的地質(zhì)學(xué)類、地理科學(xué)類不用選地理,生物科學(xué)類也不用選生物。
農(nóng)學(xué)類的大部分專業(yè)也不需要選生物,只有林學(xué)類的園林專業(yè)要必選生物。
各科賦分優(yōu)勢(shì)
這不是關(guān)鍵性因素,僅做參考,所以放在最后來說。等級(jí)賦分制是新高考的計(jì)分形式,也稱為段位分。無論你是哪種組合,最后高考賦分都是地理和地理一起比,生物和生物一起比,不會(huì)看你是物化地還是物化生,這也就從根本上解決不同科目的試卷由于太難或者太易導(dǎo)致的分?jǐn)?shù)過低過高,從而引發(fā)的不公平。其實(shí)賦分的根本還是追求公平,目前很多所謂的“教育專業(yè)”“資深規(guī)劃師”提出的賦分優(yōu)勢(shì)從高到低依次是:地理>生物>歷史>化學(xué)>政治>物理,這僅做參考。
賦分看的不是你生物60分,地理80分,那你選地理就一定占優(yōu)勢(shì),選生物就一定吃虧?這要看你在全省的排名,看生物60分以上有多少人,地理80分以上有多少人?賦分的多少取決于這幾個(gè)條件:一是,選這科的人多不多?二是,學(xué)霸多不多?超常發(fā)揮的人多不多?三是,試卷難不難?考高分的人多不多?可是這些因素誰又能說得清。
山東省等級(jí)賦分制規(guī)則
寫在最后
每個(gè)人的一生都要做不同的選擇,選什么科目,讀什么專業(yè),做什么職業(yè),在哪個(gè)城市生活。如果在每個(gè)岔路口的時(shí)候,你都選擇了那些自己更感興趣的,讓自己更興奮,更能激發(fā)你好奇心的,你就能在下一個(gè)岔路口選擇自己更喜歡的……如果你一直這樣選擇,你的人生就是你想要的人生!選擇沒有更好,只有更合適。
三分勤學(xué),七分填報(bào);
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