4月23日，湖北省確定了新高考最終改革方案，為“3+1+2”模式，這對于準(zhǔn)中考生，也就是即將步入新高一的學(xué)生來說，是一大挑戰(zhàn)。

武漢各高中在年初就已經(jīng)開始規(guī)劃了新高考選科的方案，如何選科？有哪些組合？如何走班？下面我們匯總了武漢各區(qū)共31所高中的選科組合情況，供各位家長提前參考?。ㄈ缬姓`差，歡迎指正）

武昌區(qū)部分高中選課組合一覽（以下學(xué)校排序不分先后）

省實(shí)驗(yàn)

武漢14中

1班：俄語實(shí)驗(yàn)班

2班、5班：物理化學(xué)生物

4班、11班：物理化學(xué)地理

3班、6班：物理生物地理

7班、9班：歷史政治地理

8班：歷史化學(xué)生物

10班：歷史生物地理

水果湖高中

物理化學(xué)生物

物理化學(xué)政治

物理化學(xué)地理

物理生物政治

物理生物地理

物理地理政治

歷史地理政治

歷史地理化學(xué)

歷史地理生物

歷史政治化學(xué)

歷史政治生物

歷史化學(xué)生物

武漢15中

1個理化生

1個理生政

2個理生地

1個史化生

1個史生政

1個史地政

1個史生政（藝術(shù)班）

4個史地政（藝術(shù)班）

湖大附中

物理+化學(xué)+生物

物理+化學(xué)+地理

歷史+化學(xué)+生物

歷史+政治+地理（2個班）

歷史+生物+地理

東湖中學(xué)

物理化學(xué)生物

物理生物地理

歷史化學(xué)生物

歷史生物政治

歷史生物地理

歷史政治地理

江岸區(qū)部分高中選課組合一覽（以下學(xué)校排序不分先后）

武漢二中

1班：物理+化學(xué)+生物

2班：物理+化學(xué)+生物

3班：物理+化學(xué)+生物

4班：物理+化學(xué)+生物

5班：物理+化學(xué)+生物

6班：物理+生物+地理

7班：化學(xué)+生物+歷史

8班：物理+生物+政治、

物理+化學(xué)+地理、

物理+化學(xué)+政治（走班）

9班：物理+化學(xué)+生物

10班：物理+化學(xué)+生物

11班：物理+化學(xué)+生物

12班：生物+政治+歷史

13班：政治+歷史+地理、生物+歷史+地理

武漢六中

1、2、3、4班：物化生

5班：空飛班

6、7班：物化政

8、9班：歷地政

10、11班：化生歷

12、13班：物生地

14班：生歷政

15班：物生政

育才高中

1班歷史化學(xué)生物

2班歷史化學(xué)生物

3班物理化學(xué)生物

4班物理化學(xué)生物

5班歷史政治地理

6班歷史政地地理

7班物理地理生物

8班物理地理生物

9班物理地理生物

10班歷史地理生物

11班歷史政治生物

12班歷史政治地理（美術(shù)班）

漢鐵高中

物理+化學(xué)+生物

物理+化學(xué)+政治

物理+生物+地理

歷史+化學(xué)+政治

歷史+生物+地理

歷史+政治+地理

歷史+化學(xué)+生物

市實(shí)驗(yàn)

歷史+政治+地理

歷史+化學(xué)+生物

歷史+生物+政治

物理+化學(xué)+生物

物理+化學(xué)+地理

武漢16中

物理+化學(xué)+生物

物理+生物+地理

物理+生物+政治

歷史+化學(xué)+政治

歷史+地理+化學(xué)

歷史+政治+地理

二十中

物理+化學(xué)+生物

物理+化學(xué)+政治

物理+化學(xué)+地理

物理+生物+政治

物理+生物+地理

物理+地理+政治

歷史+地理+政治

歷史+地理+化學(xué)

歷史+地理+生物

歷史+政治+化學(xué)

歷史+政治+生物

歷史+化學(xué)+生物

12種組合均有開設(shè)

江漢區(qū)部分高中選課組合一覽（以下學(xué)校排序不分先后）

武漢一中

1-4班（固定）：理化生，1班火，2、3班次火，4班平行

5班（固定）：理生政

6-7班（固定）：政史地，6班火，7班平行

8班（固定）：史化生39人

9班（固定)：史生政

10-13班（走班)：理地化+理地生，兩種組合各選前25名組成10班，11、12、13平行分班，每班生物走班。

武漢十二中

1班：物理化學(xué)生物（985班）

2班：物理生物地理（985班）

3班：物理生物地理

4班：物理化學(xué)生物

5班：歷史政治地理（985班）

6班：歷史地理生物

7班8班：歷史政治地理（美術(shù)班）

9班：歷史政治地理

常青一中

物理+生物+地理

歷史+生物+地理

物理+2X（歷史+2X）

歷史+生物+地理

物理+生物+地理

物理+化學(xué)+生物（歷史+地理+生物）

物理+生物+地理

68中

物理+化學(xué)+生物

物理+化學(xué)+地理

物理+生物+地理

物理+生物+政治

歷史+地理+政治

歷史+政治+生物

歷史+地理+生物

歷史+地理+化學(xué)

硚口區(qū)部分高中選課組合一覽（以下學(xué)校排序不分先后）

武漢十一中

物理+化學(xué)+生物

物理+生物+地理

物理+生物+政治

化學(xué)+生物+歷史

政治+歷史+生物

政治+歷史+地理

武漢四中

1、2、3班：物理+化學(xué)+生物

4班：物理+化學(xué)+地理

5班：物理+化學(xué)+政治

6班：歷史+政治+生物

7、8班：歷史+政治+地理

9、10班：歷史+化學(xué)+生物

武漢17中

歷史政治地理

歷史政治化學(xué)

歷史化學(xué)生物

物理化學(xué)生物

物理化學(xué)地理

物理政治地理

武漢26中

歷史+政治+地理

歷史+生物+政治

歷史+化學(xué)+生物

物理+化學(xué)+生物

物理+化學(xué)+地理

武漢29中

1班5班：物理+生物+地理

2班3班：歷史+生物+化學(xué)

4班：政治+歷史+生物（化學(xué)） 原班生物走班化學(xué)

6班7班：政治+歷史+地理（藝術(shù)班）

漢陽區(qū)部分高中選課組合一覽（以下學(xué)校排序不分先后）

武漢三中

1班：物理生物政治

2班：物理化學(xué)生物

3班：歷史生物政治

4班：歷史生物化學(xué)

5班：物理化學(xué)生物

6班：物理化學(xué)生物

7班：物理化學(xué)生物、物理生物地理

（其中地理和8班合并）

8班：物理化學(xué)地理、物理化學(xué)政治

（其中地理和7班合并，政治和9班合并）

9班：物理生物地理、物理生物政治

（其中政治和8班合并）

10班：物理化學(xué)地理

11班：物理化學(xué)生物

12班：物理生物地理

13班：歷史政治地理

23中

1班：歷史化學(xué)生物

2班：歷史化學(xué)生物

3班：歷史生物政治

4班：歷史生物政治

5班：物理化學(xué)生物

6班：物理化學(xué)生物

7班：物理化學(xué)生物

8班：物理生物地理

9班：物理生物地理

10班：歷史政治地理

11班：歷史政治地理

12班：歷史政治地理（藝術(shù)班）

青山區(qū)部分高中選課組合一覽（以下學(xué)校排序不分先后）

鋼都中學(xué)

物理+化學(xué)+生物

物理+生物+地理

歷史+化學(xué)+生物

歷史+政治+地理

49中

2個班物理+化學(xué)+生物

2個班物理+生物+地理

1個班物理+生物+地理、物理+化學(xué)+地理

1個班政治+歷史+地理

1個班歷史+生物+政治

1個班歷史+生物+政治、歷史+生物+地理

1個班歷史+化學(xué)+生物

（備注：不走班，一門課分兩個小班上）

鋼城四中

物理+生物+地理

物理+生物+政治

歷史+化學(xué)+地理

歷史+化學(xué)+政治

歷史+政治+地理（美術(shù)班）

洪山區(qū)部分高中選課組合一覽（以下學(xué)校排序不分先后）

洪山高中

1班：歷史+政治+地理

2班：歷史+政治+地理

3班：歷史+生物+政治

4班：歷史+化學(xué)+生物

5班：物理+生物+地理

6班：物理+生物+政治

7班：物理+化學(xué)+地理

8班：物理+化學(xué)+生物

9班：物理+化學(xué)+生物

10班：物理+化學(xué)+生物

11班：物理+化學(xué)+生物

12班：物理+化學(xué)+生物

武大附中

物理化學(xué)生物

物理化學(xué)地理

物理生物政治

物理生物地理

歷史政治生物（2個班）

歷史生物地理

高一上學(xué)期班不動，下學(xué)期“按照組合走班"

高新、經(jīng)開區(qū)部分高中選課組合一覽——

華科附中

1班物理化學(xué)生物（重點(diǎn)班）

2班物理化學(xué)生物

3班物理化學(xué)地理

4班物理生物政治

5班物理生物地理

6班歷史化學(xué)生物（重點(diǎn)班）

7班歷史化學(xué)生物

8班歷史政治生物

9班歷史政治地理

開發(fā)區(qū)一中

1班：歷政地

2班：歷政地

3班：歷生政

4班：歷化生

5班：物生政

6班：物生地

7班：物生地

8班：物化地

9班：物化生

10班：物化生

11班：物化生

12班：物化生

更多信息歡迎大家在評論里補(bǔ)充哦~

面對“3+1+2”的選科模式，該如何選擇呢？我們再來看看各組合的優(yōu)勢和對應(yīng)的專業(yè)，供大家參考。

選報(bào)歷史學(xué)科組合

① 歷史+政治+地理：

藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)。一些致力于考取漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、社會學(xué)、國際政治等專業(yè)的考生幾乎選擇的都是這個傳統(tǒng)的文科綜合。

② 歷史+政治+生物：

生物成績在3門理科當(dāng)中更為優(yōu)秀。在專業(yè)選報(bào)比率上75.3%，除去生物系以及生物工程類的專業(yè)對生物有明確限制要求以外，其他大部分專業(yè)很少對生物科目有較高要求。

③ 歷史+化學(xué)+地理：

可報(bào)專業(yè)比例為88.6%，對物理不感興趣或物理成績很差，而文科特別優(yōu)秀的學(xué)生是最佳選擇。

④ 歷史+地理+生物：

可報(bào)專業(yè)比例為77.8%。地理生物學(xué)習(xí)起來相對簡單，特別適合體育專業(yè)學(xué)生。但競爭壓力很大。

選報(bào)物理學(xué)科組合

① 物理+化學(xué)+政治：

可報(bào)專業(yè)98.9%，實(shí)際上一些頂尖大學(xué)專業(yè)可報(bào)率達(dá)100%。由于大學(xué)之后參加考研的必要科目之一就是政治。如果高中階段參考科目未選擇政治的話，大約會存在1-2年的知識斷檔期，直接對今后的考研之路影響頗多。這類學(xué)生屬于學(xué)霸級別的。

② 物理+政治+地理：

可報(bào)專業(yè)99%。這個科目組合更像是理科成績不錯的文科生，為了不浪費(fèi)物理的高分以及填報(bào)志愿時的選擇范圍，而做出的一個不得已的選擇。

這個組合比較適合物理成績突出，理科偏科的學(xué)生（數(shù)學(xué)-物理較好，化學(xué)-生物較差）。

③ 物理+生物+地理：

可報(bào)專業(yè)99%。選擇者往往是物理成績優(yōu)異（成績上）其他科目成績一般，且對未來無明確目標(biāo)的學(xué)生。其他科目中以傳統(tǒng)理科的生物和傳統(tǒng)文科的地理科目相對最為簡單且不需要大量背誦（相比于歷史和政治）而且物理-地理的組合也有不小的發(fā)展空間。

所以這種組合一般適合于具有以下兩個特點(diǎn)的學(xué)生：一是物理成績優(yōu)異，邏輯思維能力強(qiáng)；二是其他科目成績一般，無明確的未來職業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃。

在新高考改革背景下，選科其實(shí)就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來考慮了。因?yàn)楦咝ｄ浫I(yè)將與選考科目密切相關(guān)，現(xiàn)在選科就需要考慮未來就讀的專業(yè)。

選科并不是任意選擇的，因?yàn)楦咝Ｔ阡浫〔煌膶I(yè)時，是有專業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標(biāo)大學(xué)的目標(biāo)專業(yè)類對高中所選科目的具體要求，這種要求大概分為下面幾種：有3門科目要求、有2門科目要求、有1門科目要求、不限制選考科目。

以下收集了所有新高考改革相關(guān)的選科數(shù)據(jù)，為大家整理了3+1+2模式12種選科組合可報(bào)專業(yè)、不可報(bào)專業(yè)的簡要信息，以供學(xué)生和家長在預(yù)選科時進(jìn)行參考。

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選科建議

第一、識別孩子的性格、興趣、行為風(fēng)格和職業(yè)傾向。家長們既可以通過性格分析相關(guān)的知識， 通過對日常生活的觀察識別孩子的性格類型、平時的興趣愛好、特長、未來的職業(yè)夢想等來識別孩子的特點(diǎn)。

第二、認(rèn)真研究孩子最喜歡、最擅長的科目， 因?yàn)檫@樣的科目才容易取得好成績；所以我們家長平時，特別在初中的時候就可以觀察，孩子最擅長最喜歡的科目； 如果孩子找不出自己最喜歡的科目， 至少可以觀察孩子最不喜歡的短板科目是什么， 這樣我們就可以相應(yīng)的用排除法來進(jìn)行篩選。

第三、選物理還是選歷史， 一定程度上是確定未來的專業(yè)方向是偏文還是偏理， 因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)科設(shè)置還是有著明顯的文理性， 如沒有選擇物理， 原則上就無法就讀工科類、醫(yī)學(xué)、理科類中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)等，包括一些學(xué)校對心理學(xué)也提出物理或者化學(xué)的要求。如果真的不喜歡物理， 如果有可能， 選歷史的同學(xué)仍然可以把化學(xué)或者生物當(dāng)成一門科目來學(xué)習(xí)， 這樣未來在高考的時候可能會有更多的機(jī)會。

第四、未來，理科生在專業(yè)與就業(yè)的選擇面更寬，而文科生的選擇面比理科生更窄，如果我們想讓孩子未來有更多的競爭力，有更大的選擇權(quán)，那么我們盡可能的鼓勵孩子去積極勇敢地學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物。因?yàn)榇_實(shí)在高考填報(bào)志愿的時候，文科生在大學(xué)專業(yè)填報(bào)的時候是受到很多限制， 如傳統(tǒng)的文科在大學(xué)就沒辦法報(bào)醫(yī)學(xué)， 同時未來前沿的科技如計(jì)算機(jī)、高科技、大數(shù)據(jù)、人工智能，這些都需要很強(qiáng)的邏輯能力、應(yīng)用能力、動手能力、化工能力，高中生的可塑性和學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的，除非真的是偏科非常明顯的孩子，否則如果能夠選擇去學(xué)習(xí)理科的話，建議家長們盡量鼓勵孩子們?nèi)ソ邮芴魬?zhàn)，這樣的話，未來在進(jìn)行大學(xué)學(xué)科專業(yè)以及就業(yè)的時候，會擁有更大的選擇權(quán)力。

第五、如何了解各個學(xué)校及專業(yè)的相關(guān)資訊？ 家長們可以進(jìn)入各個學(xué)校的官網(wǎng)， 上面有學(xué)校的招生簡章， 也可以進(jìn)行去學(xué)校的論壇、貼吧里面去了解該校的學(xué)風(fēng)文化等。

第六、如果孩子沒有明確的生涯規(guī)劃， 現(xiàn)在對于未來也沒有太大的計(jì)劃， 盡可能選專業(yè)覆蓋面廣的學(xué)科。

第七、如果孩子在學(xué)習(xí)成績方面優(yōu)勢不大， 但是如果綜合素質(zhì)高， 在文體才藝表演方面有特殊才能，可以有意識地培養(yǎng)文體才藝、外語能力， 選擇藝術(shù)類考生或者高水平藝術(shù)團(tuán)或者外語類保送生的機(jī)會， 記住， 高考除了文化成績， 還有30%的綜合素質(zhì)評價， 學(xué)校在三位一體或者自主招生面試的時候更喜歡大方、得體、口頭表達(dá)能力強(qiáng)、有一定才藝的綜合素質(zhì)高的學(xué)生， 適當(dāng)?shù)臅r候給孩子進(jìn)行面試輔導(dǎo)也是很有必要的。

家長們要更早地著手為孩子制定未來的發(fā)展方向，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃！