陽光訊（記者 鄭亞雷）西安市第三十八中學(xué)位于太華南路主干道，西接大明宮國家遺址公園，南臨火車站北廣場，區(qū)位優(yōu)勢明顯，地域特色鮮明，是一所享有百年盛譽(yù)的公辦全日制完全中學(xué)，現(xiàn)有初、高中兩個校區(qū)，40個教學(xué)班，國家和省市區(qū)“手骨頭”教師26人。

近年來，學(xué)校秉承 “不敷衍、不作弊”的百年校訓(xùn)，堅持“教育報國”的辦學(xué)宗旨，堅持“做樸素、溫暖、有信仰的教育”的辦學(xué)理念，堅持“承古鼎新，開放辦學(xué)，五育并舉，特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，為國家培育了大批人才。學(xué)?，F(xiàn)為省級標(biāo)準(zhǔn)化高中和文明單位；教育部首批“校園足球特色學(xué)?！焙臀靼彩小扒嗌倌曜闱蚋咚接?xùn)練基地”，陜西省“316”督導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校，華東師范大學(xué)“全國紅色學(xué)校聯(lián)盟”成員校，西安市體育傳統(tǒng)學(xué)校和藝術(shù)教育示范學(xué)校，西安市綠色學(xué)校、心理健康教育特色學(xué)校和創(chuàng)客教育優(yōu)秀學(xué)校，西安市首批“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?。

堅持“五育”并舉 踐行特色辦學(xué)

學(xué)校堅持立德樹人的根本任務(wù)，積極踐行追求每個孩子全面發(fā)展、和諧發(fā)展、特長發(fā)展的教育價值觀，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

學(xué)校依托自身歷史資源、地域特色和優(yōu)勢項目，經(jīng)過多年積累和培育，已形成了“特色文化”“少年法學(xué)院”“少年黨校”“校園足球”“誠信教育”“心理健康教育”等標(biāo)志性的特色品牌。同時，結(jié)合“五育”并舉，積極在學(xué)校管理、課堂改革、校本課程、特長生培養(yǎng)、勞動教育等方面不斷拓展新的特色，豐富學(xué)校特色體系。開辟了與新加坡學(xué)生的互訪交流項目，并定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等校本節(jié)日，為學(xué)生搭建才藝展示和多元化的成長平臺。

傳承紅色基因 涵養(yǎng)家國情懷

學(xué)校堅持“為黨育人，為國育才”的根本宗旨，注重紅色文化傳承，開展多元特色、與時俱進(jìn)的德育教育。

學(xué)校堅持以落實社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，把“育德育才、家國情懷”作為學(xué)校文化的核心價值，內(nèi)外結(jié)合，整合資源，充分挖掘校史、校友、家長、關(guān)工委“五老”、政法系統(tǒng)、高校和專業(yè)機(jī)構(gòu)等各類資源。開辦“育德”大講堂和“思政課”大講堂，創(chuàng)辦“法學(xué)院”和“少年黨?！?，積極開發(fā)德育校本課程，開展“雙師”課堂教學(xué)改革，落實文化、課程、活動三個育人載體，加強(qiáng)愛國主義和傳統(tǒng)文化教育，加強(qiáng)學(xué)生公民道德和法治素養(yǎng)教育，全面滲透對學(xué)生的理想信念、道德情操、法治安全、心理健康、生態(tài)文明、勞動教育、生涯規(guī)劃和國防教育。

關(guān)注全面成長 促進(jìn)多元成才

學(xué)校堅持“健康第一”的教育責(zé)任，大力開展心理健康教育和陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，特長發(fā)展，多元成才。

學(xué)校心理健康教育，已形成了入學(xué)測試、常規(guī)課程教學(xué)、個體心理輔導(dǎo)、志愿團(tuán)隊建設(shè)、家庭教育沙龍、職業(yè)性格測試和生涯規(guī)劃指導(dǎo)等較為完整的教育體系和工作特色。去年，學(xué)校榮獲“西安市心理健康教育特色學(xué)校”。心理教師麻偉婷被授予“全省抗疫先鋒”、西安市“最美教師”和新城區(qū)“五四青年獎?wù)隆?，成為西安市專家?guī)斐蓡T，并參與省教育廳專項教材編寫。

學(xué)校目前已有書法、美術(shù)、版畫、舞蹈、器樂、聲樂、播音、攝影等藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)和足球、籃球、排球、田徑4個傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，在省市區(qū)比賽中屢獲佳績，名列前茅。2022年中考，50多名學(xué)生獲得了藝體特長生資格。高考有21位同學(xué)通過藝體特長生圓了自己的大學(xué)夢。

特別是學(xué)校1996年成立足球隊,是西安市開展校園足球最早的學(xué)校。目前是教育部首批“校園足球特色學(xué)校”和西安市“青少年足球高水平訓(xùn)練基地”。學(xué)校每班均成立有足球隊，每年一屆的班級足球聯(lián)賽已成為學(xué)生最喜愛的校園節(jié)日之一。學(xué)校足球隊在國家和省市比賽中屢獲佳績。教練王海寧被評為“全國校園足球優(yōu)秀教練”。新城區(qū)工會在學(xué)校設(shè)立了“王海寧足球工作室”，學(xué)校借助項目化“名校+”組建區(qū)域名師工作室，接納周邊學(xué)校學(xué)生參訓(xùn)，幫助培訓(xùn)足球師資,輻射帶動周邊學(xué)校共同發(fā)展。

去年，學(xué)校4名隊員參加全國校園足球選拔，均入圍初選名單，隊長吳正陽入選最后22人名單。今年高考，足球隊10人專業(yè)和文化雙過線。多年來，足球隊培養(yǎng)了三十多名國家一級運動員，一百多名國家二級運動員，并向全國各大院校輸送了大量高水平足球運動員。校園足球已成為學(xué)校特色辦學(xué)的一張亮麗名片。

開展勞動教育 構(gòu)建特色課程

學(xué)校堅持“五育并舉”的育人理念,高度重視并積極推行勞動教育，將勞動教育劃分為勞動價值觀、種植園勞動、家務(wù)勞動、校園志愿服務(wù)和社會實踐教育五個板塊，著力打造學(xué)校勞動教育特色亮點。

學(xué)校建立了家務(wù)勞動“家校聯(lián)系積分制”，并計入學(xué)生德育綜合素質(zhì)評價，并積極開展家務(wù)勞動研究性學(xué)習(xí)。結(jié)合自身資源，突出“種植”主題的勞動教育特色。學(xué)校在走廊和各班教室開設(shè)“無土栽培”課程；開辟種植課程基地——知行園，各班分包小塊土地，師生和家長共同種植，體驗勞動的過程和快樂。定期組織學(xué)生志愿者，參與學(xué)校大型活動，開展公益服務(wù)社會勞動。學(xué)生在勞動和社會實踐中，接受了鍛煉，磨煉了意志，體驗和感悟勞動的艱辛，在勞動中實現(xiàn)了樹德、增智、強(qiáng)體、育美的教育目的。