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“三個課堂” | 走進西安經(jīng)開第三中學

   日期:2024-06-05     來源:undefined    作者:147小編    瀏覽:8    

“三個課堂” | 走進西安經(jīng)開第三中學

西安市經(jīng)開第三中學

是經(jīng)開區(qū)公辦完全高中

2020年9月被西安中學全面托管

從此坐上了高速前進的和諧號

很多學生說

對西安市經(jīng)開第三中學的熱愛

始于顏值

敬于實力

久于學風

在這里

不僅是“我喜歡的樣子你都有”

更是“你的樣子我都喜歡”

下面就和經(jīng)開君一起

走進經(jīng)開第三中學

感受獨具魅力的校園文化

有效夯實第一課堂

講述者:西安中學副校長、經(jīng)開三中執(zhí)行校長鄭宏寶

學校以第一課堂為基礎和抓手,加強教學督導,進一步完善教學管理體制。課堂管理方面,督促教師對課堂教學進一步規(guī)范化、細致化,保障課堂的高效順利運行。同時,學校在經(jīng)開區(qū)率先開展智慧課堂教學模式,應用現(xiàn)代化的技術輔助教學。經(jīng)過一年的積極實踐,學生的主動性和探索性明顯增強。同時,學校的教學成績明顯提高,在剛剛結束的全國高中數(shù)學聯(lián)賽中,經(jīng)開三中榮獲經(jīng)開區(qū)第一名,進入全市10強,全省13強。

一個人遇到良師是幸運,一所學校擁有良師是光榮。作為一所新學校,學校領導層特別重視教師的成長和優(yōu)化。首屆新課程改革教學大賽,思政大練兵與思政教研觀摩,校本課程創(chuàng)新體系探索,青藍工程的實施等,這些實踐活動鍛煉幫助新教師快速成長,促進老教師轉(zhuǎn)變思想,更好地為一線教學服務。

特色開展第二課堂

講述者:高中部語文教師王曉開

學校在原有選修課的基礎上,進一步挖掘教師資源和學生特長,加強教師的專業(yè)化培訓指導和學生的興趣培養(yǎng)。在初一、初二和高一年級開設多門選修課,不斷豐富選修課種類,提高選修課質(zhì)量。打造了一系列富有特色的精品第二課堂。

學校的詩詞社團在西安市首屆詩詞大會中獲得經(jīng)開區(qū)第一名,全市第四名,創(chuàng)客空間在市科技創(chuàng)新大賽中獲二等獎,半畝方塘文學社的作品勇奪全國作文大賽金獎。

創(chuàng)新實踐第三課堂

講述者:初三學生席文越的父親、三秦工匠席小軍

我是陜汽集團的一名職工,車間的工作雖然很辛苦,但我很熱愛自己的工作;平時由于工作繁忙,從來沒有帶孩子進入到我的工作區(qū)域進行過實地參觀,可學校給我們創(chuàng)造了這種機會。經(jīng)開三中身處涇渭新城區(qū)域,周圍都是經(jīng)開區(qū)的高新技術企業(yè),面對這樣得天獨厚的資源,學校和園區(qū)企業(yè)強強聯(lián)合,校企合作,協(xié)同育人。學校經(jīng)常邀請周邊企業(yè)中的優(yōu)秀技術人才、工程師、勞模工匠等走進學校,為孩子們作報告,講述自己的成長歷程,講述新技術的發(fā)展情況。同時,企業(yè)也邀請學生和老師們走進工廠車間,實地觀看各種生產(chǎn)流水線,了解一件產(chǎn)品從平面的設計圖紙變成立體成品的過程;師傅們則手把手教他們制作各類模型模具,了解不同工具的用途和使用方法。

這些活動的開展,讓我們家長感到很欣慰很幸福,因為它不但體現(xiàn)了對勞動的崇尚和對普通勞動者的尊敬,還讓孩子們了解了父母工作的艱辛,變得更加懂事了。

學生視角

講述者:初一(2)班馬晶卓

本學期除了學習,最讓我倍感溫馨的課程是《收納》。學校特意邀請了陜師大教授來為我們作了專場講座和培訓。在周內(nèi),我們宿舍總是整整齊齊,干干凈凈,兩次被評為文明宿舍;在周末,當我寫完作業(yè)后,我會根據(jù)天氣預報,把這周的衣物進行整理收納,并且教媽媽如何充分利用有限空間,現(xiàn)在打開家里的柜子和抽屜,里面總是整整齊齊,錯落有致,拿取方便。現(xiàn)在的我,已經(jīng)是家里的收納達人了呢。我自己的房間呢,自然也是一塵不染,布置得清爽又溫馨。

理物即理心,從這門看起來很簡單的課程中,我學會了一個名詞:生活美學。同時,這種收納的訓練,間接地影響了我做筆記,寫作業(yè),我明白了如何規(guī)劃紙張和設計版面。除此之外,學校成立了校園服務隊,這也鍛煉了我們的勞動能力,讓我們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

未來,經(jīng)開三中將在西中精神的引領下,保持對教育的無限熱愛和追求,認真貫徹“雙減”政策,落實五項管理,繼續(xù)打造課堂革命的新生態(tài),賦予時代教育新的內(nèi)涵。

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