隨著2020年的到來，孩子們即將迎來歡樂的寒假生活，但家長卻陷入了焦慮。一方面，孩子假期生活，家長們由于工作的原因無法長時間陪伴；另一方面，寒假生活，孩子容易因為貪圖玩樂而耽誤學習。綜合兩方面因素，家長選擇為孩子報名培訓班。

但，問題來了，培訓班那么多，該如何選擇呢？

其實，最重要的是根據(jù)教育風向來為孩子選擇適合的培訓班。

2020年，注定是教育領(lǐng)域不平凡的一年。

近日，云南省教育廳發(fā)布《關(guān)于進一步深化高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟贰Ｒ庖娭赋觯?020年起，我省中考將實行新政，考試科目、考試安排、科目分值及計分、命題要求等多方面發(fā)生了大的變化。

14門科目全開考，新增信息技術(shù)科目

從2020年秋季學期新入學的七年級起，國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)計的科目全部納入初中學業(yè)水平考試范圍，全科開考，共計14門，其中包括信息技術(shù)科目。信息技術(shù)科目實行網(wǎng)上考試方式，八年級下學期開考，考試成績計入高中階段學校招生錄取總成績。

這也意味著，信息技術(shù)這門課程將作為必考科目納入高中學業(yè)水平考試，且考試成績與升學掛鉤。編程作為信息技術(shù)的基礎(chǔ)，將成為高中學生必學科目。

02考試內(nèi)容注重綜合素質(zhì)的考查

命題要求將嚴格按照國家義務(wù)教育課程方案和課程標準確定考試內(nèi)容，注重對學生科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)考查。在全面考核學生基礎(chǔ)知識技能的基礎(chǔ)上，減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容，增強對學生獨立思考和綜合運營所學知識分析、解決問題能力的考查。

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由此可見，2020年，我國中考將基本結(jié)束“唯分數(shù)論”的局面，形成“分數(shù)+素質(zhì)評價”的模式，更加注重學生對基礎(chǔ)知識的運用和理解，對思維能力的重視。

03科技創(chuàng)新人才成為國家發(fā)展的驅(qū)動力

這一教育變革趨勢，并不僅僅是云南。早在去年7月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中提到：堅決克服唯分數(shù)的功利化趨向，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學，并促進信息技術(shù)與教育教學融合應用。

隨著科技的不斷發(fā)展，國家對人才的需求已經(jīng)發(fā)生變化，過去通過“唯分數(shù)論”來選拔人才的模式已經(jīng)不能滿足當前發(fā)展，全面發(fā)展素質(zhì)人才成為新時代的需求。科技部部長王志剛提到：“根據(jù)科技創(chuàng)新‘三步走’戰(zhàn)略，到2020年我國將進入創(chuàng)新型國家。這也就意味著中國的現(xiàn)代化進程必須把科技創(chuàng)新擺在核心位置，作為重要支撐和引領(lǐng)力量，也作為發(fā)展的重要動力。”

教育作為培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，必須與時俱進，符合時代發(fā)展的需求。因此，為了滿足國家對科技創(chuàng)新人才的需求，教育部發(fā)文：在中小學開設(shè)人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。編程不僅可以培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)，還可以訓練孩子的邏輯思維，增強孩子解決實際問題的能力，全方面提升孩子的綜合素養(yǎng)。

所以，這個寒假，讓孩子學習編程才是家長的不二選擇！