一、基本情況

西安市雁塔區(qū)職業(yè)高級中學(xué)是雁塔區(qū)唯一的一所公辦職業(yè)高中（原西安市第七十四中學(xué)），始建于1958年，1984年改為職業(yè)高中，2003年晉升為市級重點職業(yè)學(xué)校和市級藝術(shù)示范學(xué)校，2006年被評為陜西省職業(yè)教育先進單位，2007年被批準為西安市雁塔區(qū)職業(yè)教育中心，2010年學(xué)校被評為市級文明校園，2013年設(shè)立西安市雁塔區(qū)社區(qū)教育學(xué)院。學(xué)校地處西安市丈八東路潘家莊。現(xiàn)有學(xué)生274人（高一92人，高二105人，高三77人）10個教學(xué)班，學(xué)制三年。學(xué)校目前開設(shè)六個專業(yè)：學(xué)前教育、會計電算化、工藝美術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、制冷和空調(diào)設(shè)備與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。

學(xué)校校園占地面積9513.33平方米（14.27畝）建筑面積11000平方米，藏書60522冊，生均221冊，報刊80余種，校園綠地面積1200平方米，專業(yè)實訓(xùn)室有：電工電子實驗室、鉗工操作室、中央空調(diào)實訓(xùn)室、變頻空調(diào)—冰箱制冷制熱實訓(xùn)室，數(shù)控加工仿真軟件模擬室，數(shù)控機床車間、公差陳列室、鋼琴房、聲樂房、舞蹈房、財會模擬室、微機室、電子備課室、電鋼琴室、畫室、圖書閱覽室、微格教室、錄播室等功能室27個，電腦298臺，各個教室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，能基本滿足教育教學(xué)需要。學(xué)校建有校園網(wǎng)、校校通工程，各專業(yè)設(shè)施設(shè)備均能基本滿足學(xué)生學(xué)習(xí)實訓(xùn)需要。學(xué)前教育生均電鋼琴1.5臺，生均鋼琴0.25臺，工科生均車床0.2臺，鉗工生均0.2臺，全校學(xué)生生均計算機1.1臺，學(xué)生數(shù)比2017年減少7人。

教師隊伍穩(wěn)定，學(xué)?，F(xiàn)有教師54人，其中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷47人，專科2人，文化課教師23人，專業(yè)課教師31人，高級教師21人，中級教師11人，初級22人，目前外聘教師4人，比2017年增加1人。目前生師比5.7:1，雙師型教師比例29%，兼職教師,比例3%，本科占90%，研究生占8%，?？普?%，高級教師占39%。

二、學(xué)生發(fā)展

學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，依法規(guī)范辦學(xué)，積極實施素質(zhì)教育，堅持不懈地對學(xué)生進行政治思想教育，職業(yè)道德教育，職業(yè)理想教育，人生觀、世界觀、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，加強社會主義核心價值觀、日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過班會、團會、報告會、國旗下講話、參觀、答題、集會等多種形式開展豐富多彩的系列教育活動，教育引導(dǎo)學(xué)生健全人格，做會做人，學(xué)會處事，學(xué)會生活，學(xué)好專業(yè)，掌握技能，全面發(fā)展。學(xué)校組織了2018職教活動宣傳周(校園開放日），組織學(xué)生參加2018雁塔區(qū)中小學(xué)生田徑運動會、2018年西安市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動、2018年陜西省職業(yè)學(xué)校中華經(jīng)典誦讀活動。德育工作取得了一定成效，學(xué)生思想品德良好，無違法犯罪行為。文化課合格率77%，專業(yè)課合格率74.5%，體質(zhì)測評合格37%，學(xué)生就業(yè)率97%，對口就業(yè)率9%，初級就業(yè)月收入2050余元，比2017年有所提升。

三、質(zhì)量保障措施

學(xué)校目前開設(shè)六個專業(yè)，各專業(yè)能與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求相聯(lián)系，服務(wù)于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，學(xué)校能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展測評，建立了常規(guī)的期中、期末考試制度，部分學(xué)科安排了階段性測評，每學(xué)年最少開展一次學(xué)生專業(yè)技能比賽，并能選拔優(yōu)秀師生參加省、市職業(yè)學(xué)校技能大賽，張艷茹、卞程程、劉小妮、王珩、王蕓、周婕等六名教師獲2018年西安市中職信息化教學(xué)大賽二等獎，王珩、劉小妮參加2018年陜西省中職信息化教學(xué)大賽獲得三等獎，張楠老師獲雁塔區(qū)教學(xué)評優(yōu)活動二等獎。學(xué)校目前未達到教師編制標準，工科專業(yè)課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師缺，學(xué)校積極鼓勵支持教師的業(yè)務(wù)進修，2018年楊定學(xué)校長赴成都參加市教育局組織的為期兩月的掛職培訓(xùn)，安秉利、劉小妮等老師參加陜西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)項目，王文巖老師2018年職業(yè)院校專業(yè)教師教學(xué)科研能力培訓(xùn)，20名教師參加網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)，全體教師及行政干部參加了區(qū)教育局組織的業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)，參培人數(shù)比2017年有很大提升。

四、校企合作

㈠校企合作開展情況和效果

校企合作是職業(yè)學(xué)校一項重要工作，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)與技能必由之路。近年來，學(xué)校認真貫徹上級有關(guān)文件精神，始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷改革創(chuàng)新，深化校企合作，先后與西安亮麗儀器儀表有限公司、西安融先科工貿(mào)有限公司、陜西省軍區(qū)軍人服務(wù)社、西北政法大學(xué)幼兒園等單位合作建立了實習(xí)就業(yè)基地。不僅滿足了學(xué)生技能實訓(xùn)，同時也為學(xué)生的頂崗實習(xí)和就業(yè)提供了工作崗位，取得了較好的效果。部分畢業(yè)生在企業(yè)的實際工作中成為企業(yè)骨干，為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展作出一定貢獻。通過校企合作，校企共同開發(fā)課程，促進專業(yè)與崗位的無縫對接；校企共建實習(xí)基地，促進教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接。先后與企業(yè)建立起了引企入校，校中辦廠、產(chǎn)教結(jié)合等多種合作模式。學(xué)生的技能水平有了一定程度的提高，學(xué)生的就業(yè)率達97%以上?？傮w在校企合作上深度不夠，需要進一步加強，目前仍未實現(xiàn)集團化辦學(xué)。

㈡注重學(xué)生實習(xí)

組織召開實習(xí)工作專題會；做好全體實習(xí)學(xué)生崗前培訓(xùn)工作；組織召開頂崗實習(xí)動員會；開設(shè)了職業(yè)規(guī)劃課程；簽訂學(xué)生實習(xí)就業(yè)三方協(xié)議書，頂崗實習(xí)工作不斷規(guī)范。

五、社會貢獻

㈠技術(shù)技能人才培養(yǎng)

學(xué)校畢業(yè)生以良好的職業(yè)素質(zhì)，較強的專業(yè)技能，深受用人單位歡迎。通過學(xué)校對就業(yè)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，用人單位對畢業(yè)生的滿意度逐年提高。近年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的專業(yè)技能和整體素質(zhì)有了較大提升。畢業(yè)生能較快地適應(yīng)工作崗位要求，把所學(xué)生的專業(yè)技能與工作實際結(jié)合在一起，企業(yè)滿意度較高。

㈡社會服務(wù)

學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實際，開展了系列培訓(xùn)服務(wù)工作。首先健全和完善了各項培訓(xùn)制度及激勵措施。二是統(tǒng)一思想認識，為培訓(xùn)做好智力支撐。三是制定方案完善預(yù)案，嚴格學(xué)員管理，規(guī)范培訓(xùn)流程，創(chuàng)新培訓(xùn)思路，積極拓展培訓(xùn)新領(lǐng)域、新渠道，做好技術(shù)支持、技能傳承的校企培訓(xùn)合作工作，與高校聯(lián)合做好專業(yè)師資培訓(xùn)交流及職業(yè)技能鑒定工作，在培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)種類、培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)層次五個方面努力實現(xiàn)提升。

2018年高三年級畢業(yè)生85人，其中考入大專院校51人，就業(yè)78人。學(xué)校積極開展社區(qū)教育學(xué)院工作，安排兩名教師專職從事社區(qū)學(xué)院工作，赴外地學(xué)習(xí)參觀交流，學(xué)院資金到位，合理開支，確保了社區(qū)教育學(xué)院工作的有效開展。學(xué)校堅持對口扶貧支教，李剛老師赴藍田職教中心支教一年，學(xué)校與藍田葛牌鎮(zhèn)結(jié)對，并按照要求每月對特困戶開展“扶志扶智”精準扶貧，送去愛心溫暖，為當?shù)孛撠毠ぷ髯鞒隽朔e極貢獻。

六、政府履責

上級政府、教育行政部門重視學(xué)校發(fā)展，政策性經(jīng)費能得到落實，2018年生均撥款1132.55元，項目投資8萬元，其中社區(qū)教育8萬元。2018春季免學(xué)費125560元，秋季免學(xué)費144400元，助學(xué)金41200元。

七、特色工作

學(xué)校在特色創(chuàng)新上還做得不夠，仍需要不斷努力打造骨干專業(yè)特色專業(yè)，努力提升學(xué)校校園文化氛圍。

八、黨建工作

學(xué)校黨支部重視黨建工作，不斷加強黨的組織建設(shè)和思想建設(shè)，全面貫徹落實上級黨委的文件，繼續(xù)深入開展“干部作風整頓”學(xué)習(xí)教育活動，努力克服工作中的“慵、懶、散、慢、虛”行為，加強對黨員的黨性教育和教職工的職業(yè)道德教育，積極落實精準扶貧，能按照上級黨委的要求認真完成好各項工作任務(wù)。2018年正式轉(zhuǎn)正發(fā)展新黨員一名，為學(xué)校黨員隊伍增添了新的血液。

九、主要問題和改進措施

1.校園面積小，建筑面積不足，限制學(xué)校的發(fā)展，直接影響學(xué)校做大做強。擴大學(xué)校校園面積西安市雁塔區(qū)職業(yè)高級中學(xué)只能積極向上級主管部門申請反應(yīng)，力爭區(qū)政府和上級教育行政部門的統(tǒng)籌解決。

2.專業(yè)課教師、特別是工科專業(yè)課教師嚴重不足，有的學(xué)科目前缺乏學(xué)科帶頭人，僅靠上級調(diào)入目前還存在一定困難。解決的辦法只能外聘，或讓相關(guān)專業(yè)的教師兼任，短期培訓(xùn)的教師又不能完成勝任，所以工科專業(yè)的實操教師目前還達不到理想的教學(xué)效果，體育課缺乏年輕教師，地理課教師急待調(diào)入。

3.專業(yè)建設(shè)還需要不斷加強，努力打造骨干專業(yè)、特色專業(yè)、精品專業(yè)。

4.努力提升辦學(xué)水平，擴大生源，提高辦學(xué)規(guī)模。

針對上述問題的改進措施

1.繼續(xù)積極向上級教育行政部門反應(yīng)，力爭政府的改建擴建。

2.繼續(xù)向上級教育行政部門申請調(diào)入所需的專業(yè)課教師，積極有計劃地培養(yǎng)所需的專業(yè)課教師。

3.鞏固發(fā)展學(xué)校專業(yè)，加強現(xiàn)有專業(yè)課教師的業(yè)務(wù)提升，進一步加強硬件建設(shè)，提高教師的教科研水平，加強對學(xué)生的職業(yè)道德教育，進一步加強教學(xué)教育的常規(guī)管理，不斷提高教育質(zhì)量。

4.加強精細化管理，精細化管理是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，也是提高管理水平的必然要求，要擴大生源，提高辦學(xué)規(guī)模，提高學(xué)校知名度是關(guān)鍵，所以要學(xué)習(xí)先進的教育思想和教育理念，加強宏觀思考，加強微觀嚴格管理，強化師德教育，加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，大力培育教職工的社會主義核心價值觀，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)新力，培育正能量，努力提升辦學(xué)水準，打造品牌，擴大生源。