為貫徹落實黨的二十大關(guān)于職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新要求和習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要講話、重要指示精神，在1萬8千名師生員工的熱切期盼下，2023年11月3日至5日，我校以“深化教育評價綜合改革 強化教學內(nèi)涵要素建設 構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟時代高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地”為主題隆重召開2023年教學工作會議。本次會議由陜西省職業(yè)教育學會指導，由陜西財經(jīng)職教集團協(xié)辦。來自陜西省國“雙高”、省“雙高”校、職業(yè)教育兄弟院校、中高職聯(lián)辦校和產(chǎn)業(yè)學院、校企合作企業(yè)的53家單位、78名代表，學校領(lǐng)導班子、處科級干部、系主任、專業(yè)負責人、課程負責人和教師代表526人參加本次大會。省委教育工委委員、省教育廳副廳長申雪峰蒞臨指導。開幕式由黨委書記張志華主持。

校長程書強代表學校向大會以《深化教育評價綜合改革 強化教學內(nèi)涵要素建設 構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟時代高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地》為題作教學工作報告。報告首先回顧了自1960年辦學以來在“會計龍頭 財政金融” 1.0階段取得的積淀、成果和經(jīng)驗，重點以理念創(chuàng)新篇、機制創(chuàng)新章、路徑創(chuàng)新境、評價創(chuàng)新界、成果創(chuàng)新高為主線和關(guān)鍵詞，系統(tǒng)地回顧、梳理、凝練了自2019年《國家職業(yè)教育改革方案》實施以來，學校教育教學工作從進入“雙高”建設牽引下辦學規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益和質(zhì)量協(xié)同發(fā)展的“雙高牽引擴容培優(yōu)”2.0階段，在辦學理念、制度機制、實施路徑、考核評價和“雙高牽引 提質(zhì)培優(yōu)”等方面取得的標志性成果、成功經(jīng)驗和社會美譽。專業(yè)數(shù)從2019年的3類13個，優(yōu)化拓展為9類38個；連續(xù)3年單招報名人數(shù)全省前三，2023年單招申請21877人，成功加入2萬人俱樂部；學校在武書連大學排行高職擇校排名全國46名、陜西第一；《財經(jīng)高職院?！拔逦灰惑w”厚德育人模式的探索與實現(xiàn)》獲國家教育教學成果二等獎；成功入選省級“雙高”計劃建設序列；獲批陜西省高校黃大年式教學團隊、陜西省高校青年創(chuàng)新團隊、思政課省級名師工作室。

報告指出，為順應數(shù)字經(jīng)濟時代對高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新要求，迎接職業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)提高學生的職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量，學校教育教學工作要錨定崗位核心能力，側(cè)重學生職業(yè)技能和素養(yǎng)提升，支持學生個性化選擇、多樣化學習、多元化發(fā)展及多途徑獲取學分，向“綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”3.0階段積極邁進。

報告擘畫了未來學校教育教學工作“建新?！薄皠?chuàng)雙高”“辦本科”的宏偉藍圖，明確了“實施學分制改革”“第二課堂學分轉(zhuǎn)換”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分認定”“雙師教師認定與培養(yǎng)”等重點工作任務。報告指出，未來幾年學校的教育教學工作一是培育動能，樹立一流財經(jīng)辦學自信。聚焦陜西數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代服務業(yè)人才需求，依據(jù)學校“十四五”規(guī)劃，積極融入秦創(chuàng)原和西咸一體化建設，信息賦能財經(jīng)商貿(mào)優(yōu)勢專業(yè)，動態(tài)升級數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)。二是謀篇布局，對標“雙高”建設核心指標。省級專業(yè)群對表“國雙高”遴選標準，校級專業(yè)群要以建成省級高水平專業(yè)群為目標，明確建設任務與目標，爭取1-2個專業(yè)群進入“國雙高”專業(yè)群建設序列，爭取2-3個專業(yè)群進入省級建設序列。三是賽證融通，創(chuàng)新“2+1”人才培養(yǎng)模式。錨定崗位核心能力，實施學分制和崗課賽證融通的學分認定，打造全學業(yè)周期“12345”學生成才培養(yǎng)體系，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分和第二課堂學分置換。四是厚德育人，實施“課程思政”薪火相傳。構(gòu)建“思政課程”與“課程思政”協(xié)同發(fā)展機制，引導廣大教師深入開展課程思政教學研究；推進習近平新時代中國特色社會主義思想“進課堂、進教材、進頭腦”，落實三全育人。五是提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，聚焦“三教”“五金”改革。開展“五金”驅(qū)動下的課程建設、教材建設及實踐教學體系等建設。重點推進虛擬仿真實訓資源開發(fā)，強化課堂教學、實訓教學、成績評價等環(huán)節(jié)的信息化手段運用，形成泛在學習環(huán)境。六是激發(fā)活力，深化“雙師”教學評價改革。完善教師激勵獎懲制度，推進職稱制度改革，引進專兼職企業(yè)導師，分層分類建立“雙師型”教師評價標準。七是名師引領(lǐng)，建設結(jié)構(gòu)化教研創(chuàng)新團隊。打造“博士、大師（名師）、行業(yè)專家、高校學者、雙專業(yè)帶頭人、雙師”為主體的“大財經(jīng)人才庫”；打造國、省、校三級結(jié)構(gòu)化教學團隊，力爭獲批陜西省青年創(chuàng)新團隊1個、省級師德建設示范團隊1個和國家級教學團隊1-2個。八是數(shù)字化轉(zhuǎn)型，信息技術(shù)賦能教育教學。以數(shù)字技術(shù)應用為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)建信息化教學平臺，提高教師數(shù)字素養(yǎng)；通過建設數(shù)字化教學資源庫，強化教師數(shù)字資源整合能力，全面推進課程、輔導、實訓、實習的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。九是國際化辦學，深度融入“一帶一路”。主動融入“一帶一路”大格局，構(gòu)建符合學生學習特點的國際化人才培養(yǎng)方案，強化國際化辦學的教學質(zhì)量監(jiān)控，形成中外合作辦學的“陜財方案”。

參會領(lǐng)導、嘉賓、師生代表紛紛表示，學校教學工作報告高屋建瓴,視野宏闊,思想深邃,鼓舞人心，為我校未來發(fā)展指明了前進方向，擘畫了宏偉藍圖，注入了強大動力。

教務處處長劉軍、學生處處長喬晶策、團委書記張潔、人事處處長侯文亮分別就持續(xù)深化2+1人才培養(yǎng)模式、實施學分制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分置換、實施“第二課堂成績單”制度及師資隊伍建設保障等方面進行了工作匯報。

申雪峰充分肯定了我校近年來錨定發(fā)展目標，上下一心、攻堅克難、追趕超越、不斷突破取得的成績；認為這次教學工作會議主題鮮明、內(nèi)容豐富，圍繞新時代人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，提出了創(chuàng)新發(fā)展的新思路、新舉措、新方案，是教育綜合改革的可貴探索和生動實踐。申雪峰結(jié)合對全省“雙高”建設情況的分析，希望我校在鞏固良好發(fā)展勢頭的同時，進一步深化教育教學改革，處理好三個關(guān)系，鼓勵我校在專業(yè)群建設、產(chǎn)教融合機制建設、教育教學數(shù)字化建設、師資隊伍建設等方面開展具有針對性和時效性的探索，積極對接國家重大戰(zhàn)略與經(jīng)濟社會發(fā)展需求，聚焦高質(zhì)量技術(shù)技能人才培養(yǎng)，銳意改革、砥礪奮進，不斷推動教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。

申雪峰為我校陜西省高校黃大年式教學團隊、陜西省高校青年創(chuàng)新團隊授牌。

開幕式前，申雪峰、王鵬、崔巖、趙麗生及馬曉明等一行人在張志華、程書強的陪同下，參觀了賀興文大師工作室、技能展示區(qū)。由各二級學院派出具有代表性的青春健身操、點鈔技能、茶藝表演、麥稈畫制作及“財小花”財務智能機器人、“財小藝”消殺機器人等具有陜財特色的專業(yè)技能、創(chuàng)新成果，多角度、全方位地展示了我校學子良好的精神風貌、扎實的專業(yè)技能和較強的綜合素質(zhì)。

專家報告會特別邀請國家督學、陜西省職業(yè)技術(shù)教育學會會長崔巖教授，全國財經(jīng)職業(yè)教育集團理事長、全國財政職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員趙麗生教授，全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會副主任馬曉明教授等三位專家指導會議，并作專題報告。專家報告會議由程書強主持。

崔巖教授從高水平專業(yè)群的人才培模式、高水平專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)集群的融合發(fā)展、高水平專業(yè)群建設的關(guān)鍵著力點、基于產(chǎn)教融合的高水平專業(yè)群課程改革等方面梳理了高水平專業(yè)群建設的實施路徑。他強調(diào)要根據(jù)新要求、新變化進行“頂層設計”，將“項目施工”與“圖紙修改”緊密結(jié)合，為我們指明了高水平專業(yè)群建設的新思路。

趙麗生教授立足教材改革、教法改革、教師職業(yè)成長，深入分析了數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下“三教”改革的現(xiàn)實路徑，強調(diào)了教師在“三教”改革中的主體地位，點明了改革的目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

馬曉明教授從職業(yè)教育政策背景入手，詳細解讀了國家對職業(yè)教育的重視程度以及相關(guān)政策的出臺背景，并結(jié)合產(chǎn)教融合背景，分析了如何對接產(chǎn)業(yè)，校企共建產(chǎn)業(yè)學院，以滿足社會對技術(shù)技能人才的需求。

三位教授的主題報告為我校針對深化職業(yè)教育綜合評價改革、深化教育教學內(nèi)涵式發(fā)展，面臨的難點、痛點及堵點問題提供了精準指導，同時為未來的教育教學工作提供了方向、思路、方法和路徑，具有很強的現(xiàn)實指導意義。

根據(jù)會議安排，11月3日下午，各小組組織小組成員對學分制、實習管理辦法、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分認定與管理辦法及“第二課堂成績單”等文件進行認真學習。4日下午，來自頭部企業(yè)、學校337名教師代表認真學習了2023年教學工作報告，圍繞“2+1”人才培養(yǎng)模式、學分制、實習管理辦法、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分認定與管理辦法及“第二課堂成績單”等制度展開激烈的討論和交流。京東物流集團西北區(qū)人力資源部高級經(jīng)理、校企合作總經(jīng)理白光澤表示實施“2+1”人才培養(yǎng)模式、學分制等措施，能夠幫助學生錘煉技能，快速走向工作崗位；鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，能夠提升學生就業(yè)的競爭力。各小組成員表示，本次會議是我們奮戰(zhàn)“雙高”建設關(guān)鍵時期的一場甘霖，給大家送來了希望和“定海神針”，滋潤了精神沃土，激勵了拼搏斗志。黨委書記張志華，校長程書強，黨委副書記朱華斌，黨委副書記、紀委書記殷興光，副校長張秦龍、雷旭、王勇，黨委委員、宣傳部部長嚴麗麗，黨委委員、組織部部長穆天楠參加并指導各小組討論。

陜西機電職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、紀委書記陳紅梅等一行12人借此次會議的機會來我校開展調(diào)研。兩校代表在我校技能競賽中心召開“雙高”專業(yè)群建設交流會。劉軍著重介紹學校的辦學歷史及近年來在教育教學、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、招生就業(yè)、科研競賽、厚德育人工程等方面取得的成績。雙方圍繞高水平專業(yè)群建設、課程建設、專業(yè)教學資源庫建設、在線開放課程建設、結(jié)構(gòu)化教師教學創(chuàng)新團隊建設、虛擬仿真實訓條件建設、新形態(tài)教材建設等方面進了熱烈的交流研討，并對今后進一步深化兩校交流合作達成共識。

閉幕式首先聽取了各組分組討論情況匯報，程書強以《解放思想提升能力與學校事業(yè)同頻共振》為題作專題講話，張志華作總結(jié)講話，朱華斌主持。

程書強在講話中指出，本次會議是在深入貫徹落實黨的二十大精神，不斷深化教育教學改革，全力推動“雙高”建設的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。對進一步統(tǒng)一全校師生員工的思想認識、強化人才培養(yǎng)中心地位、準確把握教育教學工作目標任務、全面提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進學校高質(zhì)量發(fā)展具有里程碑意義。他對學校今后人才培養(yǎng)和教育教學工作提出三點意見：一是統(tǒng)一認識，凝心聚力，積極融入學校發(fā)展大局。學校正處于彎道超車、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的階段，面臨新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，廣大教職工要切實提高政治站位，勠力同心，以主人翁的姿態(tài)全身心地投入到學校發(fā)展的大局；二是轉(zhuǎn)變作風，提升能力，支撐學校發(fā)展需要。人才是學校事業(yè)發(fā)展壯大的基礎和保障，廣大教職工要立足本職鉆研業(yè)務，練實“基本功”，成為“多面手”，以新作為開啟新征程，為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧力量。三是解放思想，加快步伐，跟上學校發(fā)展節(jié)奏。目前學校發(fā)展已經(jīng)步入快車道，每一位陜財人要緊跟職教改革步伐，磨練過硬本領(lǐng)，以砥礪永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，始終干在實處、走在前列、勇立潮頭。

張志華作總結(jié)講話。他指出本次會議為今后教學工作厘清了思路、明確了方向、振奮了精神，并就貫徹落實好本次會議精神提出五點意見：一是要堅持黨的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務，引導和推動廣大教職員工牢固樹立為黨育人、為國育才的初心使命。二是要積極構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的辦學治校體系，不斷提升學校治理效能。三是要扎實開展“三教”改革，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)“提質(zhì)培優(yōu)”目標。四是要以雙高建設項目和新校區(qū)建設為抓手，樹立強烈的責任意識，推動學校發(fā)展行穩(wěn)致遠。五是要結(jié)合工作實際貫徹落實會議精神，統(tǒng)一思想，認清形勢，明確任務，強化措施，全力助推學校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展。

凝心聚力謀發(fā)展，篤行不怠向未來。今年是提質(zhì)培優(yōu)行動計劃的收官之年，也是新時代教育評價改革綜合試點的深化之年。全校教職工將以本次會議為契機，以立德樹人為根本，以“三教”改革為抓手，在雙高建設、專業(yè)建設、課程建設、團隊建設、競賽指導、校企協(xié)同育人和社會服務等方面，更新理念、主動擔責、改革創(chuàng)新，以新?lián)敗⑿伦鳛?，展現(xiàn)新氣象、新風貌，以高昂的熱情譜寫學校教育事業(yè)新篇章。我們堅信在以學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，以專業(yè)負責人為主干，教輔和行政為兩翼，青年教師為后備軍而組成的這只陜財鳳凰定會乘風萬里，振翅高飛，風翮九霄。