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北京中考改革要點(diǎn)整理
9月26日，北京市召開(kāi)高中階段學(xué)校考試招生改革新聞發(fā)布會(huì)。北京青年報(bào)記者從會(huì)上獲悉，本次改革落實(shí)教育部全科全考要求，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，將初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為考試、考查和考核三類。
第一類考試科目。包括道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、體育與健康6門，成績(jī)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，用于畢業(yè)和升學(xué)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分值均為100分，其中外語(yǔ)筆試分值為60分、聽(tīng)力和口語(yǔ)考試分值40分。
道德與法治分值為80分，其中筆試分值70分，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分值10分。值得注意的是，道德與法治科目筆試由閉卷調(diào)整為開(kāi)卷，同時(shí)強(qiáng)化了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的運(yùn)用，將“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)日常行為”計(jì)入中考成績(jī)，占10分。
物理分值為80分，其中筆試分值70分、實(shí)驗(yàn)操作分值10分。將“實(shí)驗(yàn)操作”計(jì)入中考成績(jī)，目的在于引導(dǎo)通過(guò)場(chǎng)景化、體驗(yàn)式的物理學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。
體育與健康分值為70分，其中現(xiàn)場(chǎng)考試分值30分、過(guò)程性考核40分，按照《北京市義務(wù)教育體育與健康考核評(píng)價(jià)方案》分步實(shí)施。
第二類考查科目。包括歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)，成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，由高到低分為A、B、C、D四等，考查科目成績(jī)用于畢業(yè)，在升學(xué)中參考使用。
第三類考核科目。包括信息科技、藝術(shù)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)以合格/不合格呈現(xiàn)，用于畢業(yè)，在升學(xué)中參考使用。
考試科目由全市統(tǒng)一命題、分區(qū)評(píng)卷。道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理科目筆試安排在九年級(jí)第二學(xué)期，緩解學(xué)生過(guò)去從初二即進(jìn)入中考周期的緊張情緒，體育與健康科目考試按照《北京市義務(wù)教育體育與健康考核評(píng)價(jià)方案》實(shí)施。外語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)考試采取計(jì)算機(jī)考試方式，與筆試分離，有兩次考試機(jī)會(huì)，和以往相比沒(méi)有變化?？疾榭颇坑筛鲄^(qū)負(fù)責(zé)命題并組織實(shí)施。考核科目由各區(qū)指導(dǎo)學(xué)校組織實(shí)施。
現(xiàn)八年級(jí)學(xué)生（也就是9月份剛剛升入八年級(jí)的學(xué)生）起適用此次中考改革方案。
2024大連新中考考試設(shè)置
一、考試科目及分?jǐn)?shù)構(gòu)成
用朝鮮族語(yǔ)言答卷的考生，語(yǔ)文學(xué)科分別考漢語(yǔ)文、朝語(yǔ)文，按照卷面得分各50%計(jì)入考生升學(xué)總分。
考試組織與形式：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（不含聽(tīng)力口語(yǔ)測(cè)試）、物理（不含實(shí)驗(yàn)操作）、化學(xué)（不含實(shí)驗(yàn)操作）、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)（不含實(shí)驗(yàn)操作）9門科目考試，由省統(tǒng)一命題，市統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)科目實(shí)行閉卷紙筆考試；歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)科目實(shí)行開(kāi)卷紙筆考試。外語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)測(cè)試、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一組織限時(shí)操作。體育與健康由市按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)學(xué)科按照筆試成績(jī)劃分A、B、C三個(gè)等級(jí)，體育與健康按照考生原始分?jǐn)?shù)劃分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，作為考生畢業(yè)成績(jī)。（2）等級(jí)呈現(xiàn)學(xué)科 音樂(lè)、美術(shù)科目按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試，勞動(dòng)教育科目由市統(tǒng)一安排，采取A、B、C三個(gè)等級(jí)形式呈現(xiàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)）、地方課程、校本課程科目由各地區(qū)教育行政部門按照市統(tǒng)一方案，指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校采取過(guò)程和終結(jié)考試的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考評(píng)，以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。報(bào)考省市示范性高中考生的音樂(lè)、美術(shù)應(yīng)達(dá)到B等以上（含B等）、勞動(dòng)教育科目成績(jī)應(yīng)達(dá)到A等，綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)）、地方課程、校本課程科目成績(jī)需“合格”；報(bào)考一般普通高中考生的勞動(dòng)教育科目成績(jī)應(yīng)達(dá)到B等，綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)）、地方課程、校本課程科目成績(jī)需“合格”。命題要求
根據(jù)國(guó)家和省義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持課程改革的理念和要求，兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能，圍繞引導(dǎo)深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性及綜合性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題能力的考查，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。各學(xué)科試題的難易程度按低、中、高三檔試題的分值比例為7：2：1。二、考試時(shí)間
省統(tǒng)一命題考試科目原則上安排在每年6月底進(jìn)行，具體安排由省招生考試辦公室結(jié)合實(shí)際情況當(dāng)年發(fā)文通知。生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作加試安排在初二年級(jí)第二學(xué)期，體育終結(jié)性評(píng)價(jià)考試、理化實(shí)驗(yàn)操作加試、外語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試安排在初三年級(jí)第二學(xué)期，時(shí)間為4月份、5月份進(jìn)行。音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)）、地方課程和校本課程考試綜合評(píng)定安排在初三年級(jí)第二學(xué)期，時(shí)間為5月底前完成。三、考試結(jié)果應(yīng)用
各項(xiàng)考試結(jié)果既作為畢業(yè)依據(jù)，也作為升學(xué)依據(jù)。學(xué)生畢業(yè)按照本市義務(wù)教育階段學(xué)生畢業(yè)證發(fā)放要求并結(jié)合學(xué)生考試等級(jí)情況確定學(xué)生畢業(yè)或結(jié)業(yè)；升學(xué)錄取依據(jù)學(xué)生升學(xué)總分按照?qǐng)?bào)考志愿進(jìn)行擇優(yōu)錄取。如遇到總成績(jī)相同情況，依據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定結(jié)果、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理單科成績(jī)依次由高到低進(jìn)行區(qū)分。 什么是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)？完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求，建立全市初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)；建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案；每學(xué)期以寫(xiě)實(shí)記錄的方式及時(shí)填寫(xiě)《初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》；采取民主評(píng)定方式進(jìn)行學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)議，同時(shí)接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果按照A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定結(jié)果作為學(xué)生報(bào)考高中階段學(xué)校的重要依據(jù)。原則上綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定結(jié)果達(dá)到C等及以上的學(xué)生準(zhǔn)予報(bào)考高中階段學(xué)校，省市示范性普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定結(jié)果應(yīng)達(dá)到B等及以上。來(lái)源：本文由濱城家長(zhǎng)會(huì)（ID：binchengjzh）綜合整理自大連市教育局文件、央視新聞、環(huán)球網(wǎng)等，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明完整出處。
編輯：李慧 徐寶露 主編：常玲
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