中考前如何提分呢？今天就讓我們來講一下：

在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)經(jīng)歷階段性的考驗(yàn)，中考是孩子學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中畢業(yè)之后，許多同學(xué)才會(huì)明白中考的意義。能夠把握中考，通過考驗(yàn)，順利跨過這道分水嶺，規(guī)劃新的學(xué)習(xí)生涯，開啟新的挑戰(zhàn)，是眾多家長(zhǎng)的期盼。

中考復(fù)習(xí)免不了打題海戰(zhàn)術(shù)。同樣是題海戰(zhàn)術(shù)，有的同學(xué)進(jìn)步明顯，有的還是原地踏步。題海戰(zhàn)術(shù)是有作用的，但作用的大小要取決于你做的什么題目，你會(huì)不會(huì)選題。做什么題目提分最快？應(yīng)該怎樣選擇呢？

01 主線跟緊老師節(jié)奏，課余制訂科學(xué)計(jì)劃

初三，是一刻不停地向前奔跑的一年。中考之前，老師會(huì)一直帶著大家進(jìn)行一輪又一輪得復(fù)習(xí)。

對(duì)于一名臨近中考的初三學(xué)生來說，要盡一切可能做到跟上老師的節(jié)奏。如果你沒有一套高效的適合自身的復(fù)習(xí)方法，那么緊跟老師的步伐就是你最正確的選擇。只有這樣，才能保持科學(xué)且高效的學(xué)習(xí)進(jìn)度，爭(zhēng)取逆襲的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，在緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏之余，也可根據(jù)自身情況制定一些小的復(fù)習(xí)計(jì)劃。緊跟著老師走是“大鍋燴”，自己的小計(jì)劃是“小勺喂”，“大鍋燴”要吃飽，“小灶菜”要喂好。

制定一份留有時(shí)間彈性的小計(jì)劃是每一位考生應(yīng)切實(shí)考慮的。在初三總復(fù)習(xí)中，完全撇開老師的復(fù)習(xí)安排，獨(dú)立搞自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃是很容易多走彎路步入歧路的，這方面慘重失敗的教訓(xùn)是屢見不鮮的，所以自己制定的復(fù)習(xí)小計(jì)劃一定要服從老師的大計(jì)劃。

02 專挑那些半生不熟的題目

一眼就看出答案來的，不用理它；一眼看過去就頭痛，看完題目都不知道在說什么的，這種題目也干脆先別理它。只有那種大概能看出點(diǎn)思路，但是要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，在草稿紙上比劃比劃的，這種題目就要多做，做到熟能生巧。就是這個(gè)中間地帶，是你能夠進(jìn)步最快的地方。這種比較簡(jiǎn)單、又要稍微動(dòng)點(diǎn)腦筋的題目，做起來有收獲，做對(duì)了又有成就感，越做越愛做，越做越進(jìn)步。

曾經(jīng)一個(gè)全國(guó)優(yōu)秀教師，有一次正好跟他一起做關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講。他是這樣說的：“有個(gè)母親來問孩子的數(shù)學(xué)。她說還有一個(gè)月中考了，孩子數(shù)學(xué)很差，怎么才能快速提高？

我跟她說你就做兩件事情：第一，讓孩子把數(shù)學(xué)考試大綱拿出來，對(duì)著知識(shí)點(diǎn)想。凡是一看就知道的就打上勾，看不懂那個(gè)點(diǎn)是個(gè)什么東西的，就打上叉。凡是打鉤打叉的都不要看，?？词Ｏ碌哪欠N看了之后好像知道怎么回事，但是又覺得說不清楚的，把數(shù)學(xué)書翻出來仔細(xì)看上幾遍。這是一。

第二，把前幾年的中考題拿出來做一下，凡是會(huì)做的不要理它，根本不會(huì)的也不要理它，就是感覺好像會(huì)做，但是卻拿不準(zhǔn)的，把它們徹底給拿準(zhǔn)了，吃透了，就行了。結(jié)果就用了一個(gè)月，那孩子數(shù)學(xué)成績(jī)真的就提高了20 分?！?/p>

這種方法，看起來好像沒有做什么很有挑戰(zhàn)性的題目，但每次都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，等你的水平提高了， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些以前覺得難的題目，現(xiàn)在也挺簡(jiǎn)單的了。采用小步快跑的方法，是最有效率的學(xué)習(xí)模式。

復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，衡量復(fù)習(xí)效果的好壞也不是以看書多少，做題多少為標(biāo)準(zhǔn)。想要高效復(fù)習(xí)，一定要掌握方法和技巧，心無旁騖地用功，精做一題勝過泛做十題，精透一頁(yè)知識(shí)勝過粗翻一本書。

03 提升心理素質(zhì)，避免浮躁現(xiàn)象

中考，是綜合性的考試，考驗(yàn)的不僅是學(xué)科知識(shí)，還有學(xué)生的綜合能力。其中包括理解能力、學(xué)習(xí)能力、自控能力、心理素質(zhì)等等。

甚至于有些時(shí)候，學(xué)生的心理素質(zhì)對(duì)考試成功與否起到了決定性的作用。缺乏良好的心理素質(zhì)，容易產(chǎn)生患得患失心理，容易在考試中失常發(fā)揮，考不出滿意的分?jǐn)?shù)。

所以提升成績(jī)之前，不妨學(xué)會(huì)控制自己的情緒、端正自己的心態(tài)，這樣做對(duì)成績(jī)的提升大有裨益；此外，情緒穩(wěn)定了，也能避免浮躁現(xiàn)象，避免讓自己懈怠。

如果遇到這樣的困惑，就應(yīng)該在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，不斷給自己積極的心理暗示，要相信，功夫不負(fù)有心人，成功是留給有準(zhǔn)備的人，保持自信的狀態(tài)，迎接每一次考試。

04 堅(jiān)持良好的作息，保持積極的狀態(tài)

學(xué)習(xí)如逆水行舟，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，大家難免會(huì)感到疲倦。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生最需要的，不是每天熬夜苦讀，而是合理的計(jì)劃，良好的作息。因?yàn)楦咝У膶W(xué)習(xí)，離不開飽滿的精神狀態(tài)。這樣才能在有條不紊中，實(shí)現(xiàn)成績(jī)上的突破。

所以，無論有多忙，都要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間。做到張弛有度，學(xué)習(xí)休息兩不誤，以積極飽滿的狀態(tài)來迎接每一天的學(xué)習(xí)，以穩(wěn)健的步伐不斷接近自己的夢(mèng)想。

期待每一位學(xué)子，都能在有限的時(shí)間里，克服困難，立足當(dāng)下，爭(zhēng)取成績(jī)上的飛躍。當(dāng)直面中考的時(shí)候，大家都能超常發(fā)揮，以優(yōu)異的成績(jī)，站在更高的起點(diǎn)上，開始新的征程。