9月16日上午，教育部黨組成員、副部長吳巖一行來到天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，調(diào)研考察魯班工坊建設(shè)體驗(yàn)館和精密模具協(xié)同創(chuàng)新中心。天津市委常委、市委教育工委書記王旭，市教委主任荊洪陽，渤海輕工投資集團(tuán)黨委書記、董事長張世新陪同調(diào)研。

在魯班工坊建設(shè)體驗(yàn)館，吳巖副部長調(diào)研考察了魯班工坊的建設(shè)歷程與建設(shè)內(nèi)涵，重點(diǎn)聽取了魯班工坊建設(shè)院校代表的匯報，觀看了埃及魯班工坊建設(shè)視頻短片。

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記戴裕崴匯報了印度和埃及魯班工坊堅持服務(wù)國家外交大局，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，為走出去的中國企業(yè)和合作國本土企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)員工，特別是埃及魯班工坊通過在埃及開羅高級技術(shù)維修學(xué)校和艾因夏姆斯大學(xué)，開展中高職銜接的“3＋2貫通”人才培養(yǎng)，在海外首次系統(tǒng)地探索了中職-高職-本科的職業(yè)教育培養(yǎng)體系。

圖1.天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記戴裕崴匯報印度和埃及魯班工坊建設(shè)情況

天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長張維津匯報了葡萄牙魯班工坊建設(shè)情況。葡萄牙魯班工坊開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)和電氣自動化專業(yè)，與葡萄牙分享了工程實(shí)踐創(chuàng)新項目（EPIP）、中國職業(yè)教育教學(xué)模式和先進(jìn)的教學(xué)裝備，中外師生建立研討交流機(jī)制，共同組隊參加首屆世界職業(yè)院校技能大賽并取得優(yōu)異成績。

圖2.天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長張維津匯報葡萄牙魯班工坊建設(shè)情況

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記于忠武匯報了吉布提魯班工坊建設(shè)情況。鐵道學(xué)院緊跟“走出去”的龍頭企業(yè)中國土木工程有限公司，“教隨產(chǎn)出”服務(wù)中資企業(yè)海外需求，為亞吉鐵路建設(shè)培養(yǎng)輸送本土化技術(shù)人才，高鐵專業(yè)納入吉布提國民教育體系，填補(bǔ)了吉布提高職層次學(xué)歷教育的空白。此外，泰國魯班工坊鐵院中心積極推動和服務(wù)天津市中小科技企業(yè)走出國門，通過“校企同行”的方式促進(jìn)中國企業(yè)在海外的發(fā)展。

圖3.天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記于忠武匯報吉布提魯班工坊建設(shè)情況

吳巖副部長對天津探索“職教出?！狈妒?、打造魯班工坊品牌給予了充分肯定。吳巖副部長指出，魯班工坊是“職教出海”的成功實(shí)踐，產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，職業(yè)教育就服務(wù)到哪里， “職教出海”和中國企業(yè)的國際化出海要相隨相伴，教隨產(chǎn)出、校企同行，讓中國在世界上更有影響力、號召力、塑造力。

在精密模具協(xié)同創(chuàng)新中心，吳巖副部長聽取了李云梅院長關(guān)于模具雙高專業(yè)群主動融入地方經(jīng)濟(jì)，對接智能裝備產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)和專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動”，培養(yǎng)精操作、懂工藝、能創(chuàng)新的人才?，F(xiàn)場與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生、現(xiàn)天津零壹科技有限公司總經(jīng)理曹宇鵬進(jìn)行了交流，詳細(xì)詢問了曹宇鵬所創(chuàng)辦公司的產(chǎn)品和投入產(chǎn)值等情況，并對曹宇鵬投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)后反哺母校的做法表示贊揚(yáng)。

圖4.吳巖副部長與“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲獎畢業(yè)生、天津零壹科技有限公司總經(jīng)理曹宇鵬交流

在國家級技能大師工作室，吳巖副部長詢問了教師團(tuán)隊為天津海爾洗滌電氣有限公司解決生產(chǎn)技術(shù)難題的情況。企業(yè)命題、院校揭榜。學(xué)院師生基于企業(yè)實(shí)際研發(fā)“洗衣機(jī)內(nèi)筒拆解裝置”“軸套剝離裝置”，一方面解決了企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)難題，另一方面將項目案例轉(zhuǎn)化為專業(yè)教學(xué)資源，開發(fā)活頁教材。天津海爾總經(jīng)理郝興軍介紹了多年來校企合作，在技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和技能人才培養(yǎng)方面所取得的成績。

圖5.吳巖副部長聽取天津海爾洗滌電氣有限公司總經(jīng)理郝興軍依托校企合作開展技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和技能人才培養(yǎng)方面情況的介紹

在中國輕工業(yè)精密模具工程技術(shù)研究中心，吳巖副部長察看了學(xué)院引進(jìn)國外超高精度激光紋理加工中心、工業(yè)CT機(jī)等高端特種設(shè)備開展科研、技術(shù)服務(wù)以及與南開大學(xué)共同推進(jìn)建設(shè)新能源產(chǎn)教融合共同體的有關(guān)情況。

調(diào)研中，吳巖副部長強(qiáng)調(diào)，黨的二十大報告提出“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，為新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循，學(xué)校要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，要堅持立德樹人、德技并修，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立技能成才、技能報國的理想信念，要深化產(chǎn)教融合、校企合作，催生校企之間的化學(xué)反應(yīng)，為推動2035年教育強(qiáng)國目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

教育部相關(guān)司局負(fù)責(zé)同志，天津市教委相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子參加了調(diào)研。

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