渭南日報 記者 姚佩

6月27日，我市2022年高考試題分析評價研討會在渭南高級中學召開。

會議指出，要深刻認識開展這次高考試題分析評價研討活動的重要意義，扎實細致開展試題分析工作，明確2022年高考試題的命題原則、出題意圖，總結(jié)高考命題的規(guī)律趨勢，結(jié)合基層教學實踐，提出有針對性的意見、建議；要扎實落實常規(guī)教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打引導學生回歸基礎(chǔ)，固強補弱，建立常態(tài)化研討交流機制，提升復課質(zhì)量效率，形成各學科齊頭并進、各學校追趕超越、各縣（市、區(qū)）奮力爭先的良好態(tài)勢；要堅持問題導向、“靶向發(fā)力”，系統(tǒng)全面查找日常教學中的短板弱項，深入分析問題產(chǎn)生原因，多措并舉抓好提升，通過深入研討、廣泛交流，進一步優(yōu)化高考復習策略，進一步明確高三教學方向、復課重點，不斷提升全市高中一線教師的教育教學和教科研工作水平，不斷提高全市高中教育教學整體質(zhì)量。

當天，來自各縣（市、區(qū)）九大學科的骨干教師站上講臺，以《中國高考評價體系說明》為指導，對照“一核四層四翼”評價內(nèi)容，認真分析2022年高考試題的特點及變化，積極推廣各縣（市、區(qū)）高中學校復課的經(jīng)驗做法，思考探尋新高考命題的方向趨勢，各參會教師針對日常教學、新高考變化、質(zhì)量評價等方面進行了深入研討交流。

會后，參會教研員和教師紛紛表示此次研討活動主題鮮明、輻射面廣、內(nèi)容充實、針對性強。通過交流研討，使大家明晰了復課思路，開闊了視野。各高中學校表示將以此次研討活動為契機，在今后的教學實踐中積極探索、認真研究、努力踐行，切實提升高三復課質(zhì)量水平，為全市高中教育質(zhì)量提升、為推進教育強市建設作出新的貢獻。