渭南日報 記者 王珂

從教7年以來，她銘記當(dāng)年對教師這個職業(yè)的追求，在教學(xué)崗位上精誠付出、揮灑青春；她細(xì)心呵護(hù)每一個孩子，從細(xì)微之處默默關(guān)愛學(xué)生……她就是渭南高新區(qū)第五小學(xué)教師劉格格。

2015年，大學(xué)畢業(yè)后的劉格格，放棄了留在西安工作的機(jī)會，毅然選擇回到家鄉(xiāng)蒲城縣，成為孫鎮(zhèn)洞坡小學(xué)的一名鄉(xiāng)村教師。盡管在上班之前就做好了準(zhǔn)備，但是在看到學(xué)校艱苦的環(huán)境后，劉格格的心中還是有些忐忑，身邊親友也都勸她放棄這個崗位去西安工作。但懷著對教育事業(yè)的一份熱忱之心，劉格格還是決定留下來。

班里的孩子大部分都是留守兒童，父母在外地打工，平常缺少關(guān)愛。劉格格除了利用課余時間，幫孩子們輔導(dǎo)功課外，為師亦為母，和孩子們談心、幫孩子們洗頭、給孩子們買衣服，劉格格一下成了20多個孩子的“媽媽”，孩子們的快樂成長是她最大的收獲。

2019年，劉格格通過考試來到渭南高新區(qū)任教，也結(jié)束了和丈夫長期兩地分居的生活。雖然崗位變了，但劉格格初心始終未變。作為學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者，劉格格秉持學(xué)生的教育應(yīng)從育人開始，注重學(xué)生“德智體美勞”的全面均衡發(fā)展。在教學(xué)中，她堅持“平等、理解、尊重、信任”理念，針對學(xué)生的性格特點和家庭環(huán)境，采取多種方式平等對待和尊重學(xué)生、處理問題和困難。同時，她探索以“尊重——肯定——引導(dǎo)——鼓勵——贊揚(yáng)”的方法培養(yǎng)學(xué)生自信心，用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)下心靈灑滿陽光，在老師的肯定和信任中快樂成長，而這一做法也得到了家長們的一致稱贊。近年來，劉格格先后獲得縣級教壇新秀、區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、區(qū)級教學(xué)技能賽教二等獎等一系列榮譽(yù)稱號。

助人為樂，一直是劉格格重要的人生準(zhǔn)則。在高新區(qū)任教時，劉格格所在班級一名學(xué)生檢查出患有心臟病。在了解到該學(xué)生家庭條件困難后，劉格格第一時間發(fā)動身邊關(guān)系對接聯(lián)系?？漆t(yī)院，并送去她和同事、家長們的捐款。在工作和生活中，劉格格還先后參加了文明城市創(chuàng)建、文明交通宣傳、第十一屆殘運(yùn)會暨第八屆特奧會社會秩序引導(dǎo)等一系列志愿服務(wù)活動，參與各類捐款10余次。作為一名班主任，她還在所在班級策劃開展“小手拉大手 一起做志愿”志愿服務(wù)活動，讓所有學(xué)生都參與到活動中，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立助人為樂的理念。

劉格格總說自己做得還不夠多，她會一直這樣做下去，繼續(xù)踐行自己教育的初心。