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育才高中第一次月考

文綜組分析會(huì)

我校高中部于10月11日—13日進(jìn)行了一次月考，為了及時(shí)、準(zhǔn)確地了解本學(xué)期高中第一次月考情況，總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，幫助每個(gè)學(xué)生提高下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

高中部特此在10月15日下午召開了“育才高中文綜組月考質(zhì)量分析會(huì)”。胡校長(zhǎng)、及文綜組年級(jí)組長(zhǎng)與任課教師出席了本次會(huì)議。，

政治組、歷史組、地理分別從月考成績(jī)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等方面進(jìn)行了分析。文綜組組長(zhǎng)對(duì)高三文化班和體育班進(jìn)行了縱橫比較分析，指出了高三年級(jí)高考備考中存在的問(wèn)題并提出了解決的措施。最后，胡新良校長(zhǎng)做了總結(jié)講話，并提出了下一步文綜組教學(xué)的要求。

  董樟寧老師著重分析了高一年級(jí)政治科目的考試情況，提出提高政治課堂效率，做到“課清”。付珊珊老師利用圖標(biāo)方式對(duì)學(xué)生考情進(jìn)行了生動(dòng)分析

  練苗根老師對(duì)高一年級(jí)地理月考情況進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生試卷的典型錯(cuò)題進(jìn)行了針對(duì)性的分析。

  舒芳老師對(duì)高三歷史科目試題反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了闡述，并提出下一步教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。

 文綜組長(zhǎng)張東璇對(duì)整個(gè)高三的月考成績(jī)進(jìn)行了縱橫比較，從點(diǎn)到面分析了目前高考備考存在的問(wèn)題。

 胡新良校長(zhǎng)做了總結(jié)講話，分別對(duì)各個(gè)年級(jí)的文綜科目做了總結(jié)，提出了文綜組下一步教學(xué)的要求和目標(biāo)。

  此外，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、理綜組也開展了月考分析會(huì)，會(huì)上大家都針對(duì)此次月考出現(xiàn)的問(wèn)題提出自己的不同的想法，大家各抒己見(jiàn)，融匯貫通，為了更好的成績(jī)都在默默努力著。                    數(shù)學(xué)組的大家聚精會(huì)神的會(huì)議中

語(yǔ)文組的同事們也在會(huì)議討論中

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育才高中九月份

教學(xué)常規(guī)檢查

     為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證教學(xué)工作有序、有效進(jìn)行，我校于10月18日進(jìn)行了本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)全體教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況進(jìn)行了全面的檢查。檢查的內(nèi)容包括：教師教案、聽(tīng)課本、學(xué)生作業(yè)、教師作業(yè)批改講評(píng)、周考周測(cè)試卷批改講評(píng)等方面。

教學(xué)常規(guī)檢查剪影

學(xué)生作業(yè)檢查

教師作業(yè)評(píng)改講評(píng)檢查

文綜組組長(zhǎng)張東璇老師進(jìn)行周考周測(cè)試卷的檢查

數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)葉如琪老師認(rèn)真的填寫檢查結(jié)果

聚精會(huì)神批改作業(yè)

    “教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處，只有搞好教學(xué)常規(guī)才有成功的教育?！蔽倚Ｃ恳淮蔚某Ｒ?guī)檢查，都是為了優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作，從而進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

公開課教研活動(dòng)

     為增強(qiáng)我校青年教師的課堂教學(xué)能力，提高青年教師的教學(xué)水平，我校開展青年教師公開課活動(dòng)。

     本次活動(dòng)中，文綜組政治老師付姍姍和語(yǔ)文組潘德瑤老師精心準(zhǔn)備、深入研讀教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，而且注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為我們呈現(xiàn)兩堂風(fēng)格迥異但同樣精彩的課堂。

            付姍姍老師的政治公開課

     付姍姍老師為大家?guī)?lái)的內(nèi)容是《發(fā)展生產(chǎn)   滿足消費(fèi)》，付老師由上一單元的內(nèi)容復(fù)習(xí)導(dǎo)入，并切合十九大的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)完成“生產(chǎn)與消費(fèi)”和“大力發(fā)展生產(chǎn)力”兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)。

潘德瑤老師的語(yǔ)文公開課

     潘老師為大家?guī)?lái)《說(shuō)“木葉”》這一篇學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文章。潘老師由之前的《咬文嚼字》導(dǎo)入，帶著學(xué)生通讀齊讀文中所引用的詩(shī)歌去感受林庚先生所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)并深入去探討作者為什么提出這樣的觀點(diǎn)。

     評(píng)課時(shí)，參與聽(tīng)課的老師各抒己見(jiàn)，都充分肯定每堂課的亮點(diǎn)，同時(shí)也提出了自己的建議。此次公開課教研活動(dòng)，給教師們提供了一次交流的機(jī)會(huì)，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)也起到了促進(jìn)作用。