最近最熱門的話題就是高考了。吉林23年高考錄取分?jǐn)?shù)線令人大跌眼鏡。

在網(wǎng)上看到很多競爭較為激烈的省份“聲討”吉林，或諷刺教育水平低，或感到不公平。其實(shí)大可不必。

我敢打賭，絕大部分看客連分?jǐn)?shù)線如何劃定都不知道。只知道，這地區(qū)分高，那地區(qū)分低，這地區(qū)大學(xué)都考不上在那個(gè)地方都能考上一本。。。每次看到這種言論，我都非常無奈。

高考的一切核心只有排名位次和錄取率，而分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線只不過是表像，以吉林為例。

從下圖可以看到，吉林本屆理工類錄取位次和去年相比并沒有什么變化，但總?cè)藬?shù)下降，這也就說明了在錄取率上升的情況下，分?jǐn)?shù)線必然會有一定下降

但是從圖中可以看到，600分以上人數(shù)更多了，說明高分段更卷了。

結(jié)合本屆高三考生是完整經(jīng)歷3年疫情的特殊群體，結(jié)論很簡單，優(yōu)秀的，有自控力的孩子依然優(yōu)秀；中部需要監(jiān)督的孩子躺平了；底部需要投入大量精力監(jiān)督的孩子躺平了。

而結(jié)合錄取率上升，也就解釋了為什么吉林本次的錄取線這么低。

但錄取線低并沒有什么卵用，關(guān)鍵是位次。同樣600分，去年排名1894，今年排名2354，報(bào)志愿的時(shí)候一定悠著點(diǎn)，分?jǐn)?shù)不代表什么，位次決定一切。

說完吉林的分?jǐn)?shù)線之后，再說一下教育公平，教育沒有絕對的公平。因?yàn)樵趯W(xué)校錄取人數(shù)一定的時(shí)候，人越多越吃虧。

打個(gè)比方，一共有3家學(xué)校面對3個(gè)省份招生，每個(gè)學(xué)校錄取100人，總錄取300人。而A省總參考100人，B省參考500人，C省參考50人。在各省錄取率一樣的前提下，那么按照參考人數(shù)分配，則是A省錄取46人，B省錄取231人，C省錄取23人。

但是由于B省人數(shù)是C省的10倍，競爭就更加激烈。就可能導(dǎo)致B省第231名的成績會高于C省第23名的成績。

以上只是簡單的理想狀態(tài)，換成現(xiàn)實(shí)，受本省大學(xué)數(shù)量，大學(xué)等級，人數(shù)的影響，結(jié)果更加復(fù)雜。

有人說，全國統(tǒng)一試卷，全國排名不就得了。

歷史上還真這么干過，明太祖朱元璋以此科舉考試中，前50名均為南方士子，無一北方人，瞬間炸鍋了，告發(fā)主管考試官員舞弊的聲音幾乎把南京的天給揭開了，甚至有學(xué)子圍堵禮部衙門，打砸官員轎子的事情發(fā)生！

案件發(fā)生后，朱元璋任命監(jiān)察御史張信核查案件，結(jié)果復(fù)核的結(jié)果和第一次一樣，沒有舞弊情況，朱元璋震怒，將劉三吾發(fā)配西北，張信處死，自己親自復(fù)查考卷，最后選出六十一名士子，全是北方人，無一南方人。最后也促成了科舉考試的南北榜制度，南方學(xué)子55%，北方學(xué)子35%，其他地方10%的錄取占比，一直延續(xù)到清末！

同樣，換做今天，若采取全國統(tǒng)一，教育優(yōu)勢勢必傾斜于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)勢群體，落后地區(qū)更沒有出頭之日。

所以，這種辦法完全不可能，你想要的公平，只不過是有利于自己的政策，而非真正的公平