楚天都市報訊 5月14日訊（記者郭會橋）5月11日，楚天都市報公布《推進高中階段學校考試招生制度改革的實施方案（試行）》（征求意見稿）（以下簡稱“新中考”草案）后，不少家長反映：新中考考試科目增加了，考生壓力是否會大幅增加？為何此時要推進“新中考”改革？今天下午，武漢市教育局召開會議，邀請專家權威解讀“新中考”草案。

疑問一：為何推進“新中考”

答：我省出臺的《推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟贰?017年，啟動高中階段學?？荚囌猩贫雀母镌圏c；2018年，全省推進除招生錄取機制改革外的其他高中階段學?？荚囌猩贫雀母铮?020年全省全面推進改革。2023年，全省初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、學生綜合素質評價結果的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平”。

去年11月，省教育廳在宜昌召開推進“新中考”方案的會議，武漢市迅速落實，今年就公布了“新中考”草案。

疑問二：何時啟動？

答：此次改革方案（征求意見稿）擬從2020年初一新生開始全面啟動實施，2023屆初三畢業(yè)年級正式開始第一次新“中考”。

疑問三：考試科目有哪些？

答：根據(jù)教育部和省教育廳的剛性要求，此次改革方案（征求意見稿）擬定納入“中考”計分的科目有：語文、數(shù)學、英語、物理和化學（合卷）、道德與法治和歷史（合卷）、體育與健康、理化生實驗操作。

其他科目（含地理、生物、音樂、美術、綜合實踐活動（信息技術教育）、生命安全教育、心理健康教育）只進行學業(yè)水平考試，不納入“中考”計分，其結果以等級形式呈現(xiàn)，納入學生綜合素質評價內(nèi)容，并作為初中學生畢業(yè)及普通高中招生錄取的依據(jù)之一。

疑問四：為何把歷史納入“中考”計分科目？

答：此次改革方案（征求意見稿）擬將歷史學科納入“中考”計分科目，分值為60分，與道德與法治合卷考試。之所以這樣調(diào)整，一是更加體現(xiàn)了黨和國家對中小學生思想道德教育和傳統(tǒng)歷史文化的高度重視，體現(xiàn)了全面加強依法治國的需要；二是上級文件有剛性要求；三是武漢市過去的中考也考歷史；四是為了與新高考對接，體現(xiàn)這兩門科目的學科地位。

疑問五：道德與法治、歷史（合卷）為何改為閉卷考試？

答：近年來，武漢市初中學業(yè)水平考試思想品德（或道德與法治）學科實行開卷考試，允許考生帶初中各年級教科書和平時上課所做的筆記，意在減輕學生課業(yè)負擔。

此次改革方案（征求意見稿）擬將道德與法治和歷史（合卷）進行閉卷考試。這樣調(diào)整的原因，一是現(xiàn)行開卷考試在執(zhí)行過程中存在一些困難和問題，很多學生讓家長抄寫筆記作為資料，家長頗有微詞，同時學生帶進考場的資料難以統(tǒng)一。二是學生、教師和家長反映，開卷考試并沒有減輕學生考試負擔。三是據(jù)了解，其他城市均采用閉卷考試。四是為了與新高考對接。

道德與法治和歷史（合卷）實行閉卷考試后，為減輕學生課業(yè)負擔，將適當降低試題難度。

疑問六：體育與健康為何增加20分？

答：主要是為了更加突出對學生身體素質、健康成長的高度重視。

疑問七：理化生實驗操作為何改為“中考”計分科目，計30分？

答：主要是為了更加突出了對學生動手能力、實踐能力的重視。為減少風險，減輕學生課業(yè)負擔，擬將平時考核、理論考查和實踐操作結合起來，適當降低實踐操作所占分值的比例。

疑問八：綜合素質評價有哪些變化？

答：武漢市已實施多年初中學生綜合素質評價，做法成熟，社會接受度高。此次改革方案（征求意見稿）根據(jù)時代發(fā)展要求，僅對評價內(nèi)容和標準作了進一步修改完善，主要是增加了了解黨史黨情、踐行社會主義核心價值觀、參加研學旅行、反對校園欺凌等內(nèi)容。

疑問九：分配生招錄方式如何調(diào)整？

答：1.按照現(xiàn)行模式，各初中學校按分配計劃人數(shù)的2倍推薦確定分配生候選名單，由高中學校對各初中學校推薦的學生進行檢測，依據(jù)檢測成績，按1:1擇優(yōu)確定分配生候選名單。分配生候選學生參加中考，在其所報考學校的錄取分數(shù)線下30分（含30分），且不低于示范學校最低控制線錄取。

2.為進一步規(guī)范中考招生行為、更加體現(xiàn)公平公正，進一步減輕學生課業(yè)負擔，此次改革方案（征求意見稿）擬取消分配生檢測，分配生候選學生參加學業(yè)水平考試后，按初中學校分配生名額、學生候選資格以及學業(yè)水平考試計分科目成績，從高分到低分依次劃線錄取。

疑問十：新中考草案是否會大幅增加學生課業(yè)負擔？

答：不會。因為“新中考”考試科目只有三大調(diào)整，一是歷史恢復進入中考科目；二是體育分值有所增加，目的是為了考生重視平時體育鍛煉；三是理化生實驗計入中考，因為新高考更重視學生的實驗操作，更重視學生實驗創(chuàng)新能力。而音樂、生物、地理等以前一直有全市統(tǒng)一的結業(yè)考試。