12月22日，“國(guó)培計(jì)劃(2017)—示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項(xiàng)目”送教下鄉(xiāng)英語(yǔ)科研討會(huì)在白水縣田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行，來(lái)自全縣初中的部分英語(yǔ)老師參加培訓(xùn)活動(dòng)。

上午8:30，培訓(xùn)活動(dòng)在田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)六樓會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。首先，由來(lái)自城關(guān)一中的賀志敏老師和來(lái)自田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉聰老師展示了兩節(jié)精彩的同課異構(gòu)課。兩位老師口語(yǔ)流利，語(yǔ)言富有感染力，互比互學(xué)、小組合作、接龍練習(xí)等方法運(yùn)用靈活得當(dāng)，突破難點(diǎn)時(shí)機(jī)恰當(dāng)，練習(xí)形式多樣，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練到位，學(xué)生參與度較高，評(píng)價(jià)方式靈活，讓所有聽(tīng)課老師獲益匪淺。隨后，兩位授課教師進(jìn)行說(shuō)課，對(duì)自己這節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，所有參訓(xùn)教師在教研室劉麗娜老師的組織下進(jìn)行了討論交流。十幾位教師代表都談了自己聽(tīng)課后的收獲感受，指出了兩位老師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)，有的還提出了不同的看法。來(lái)自西安的省教研員王秦祥專家也進(jìn)行課堂診斷，和所有參訓(xùn)老師一起對(duì)這兩節(jié)同課異構(gòu)課進(jìn)行了分析。

下午，全體參訓(xùn)老師聆聽(tīng)了省教研員王秦祥老師做的題為《從我省命題趨勢(shì)，談中考復(fù)習(xí)策略》的專題報(bào)告。王老師圍繞課標(biāo)和中考指導(dǎo)說(shuō)明的要求對(duì)日常的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了具體細(xì)致的指導(dǎo)，他強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)是發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫等能力的培養(yǎng)。王老師的報(bào)告重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體實(shí)用，講解深入淺出，對(duì)我們的英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí)訓(xùn)練等起到了很好的引領(lǐng)作用。

這次送教活動(dòng)，讓參加培訓(xùn)的老師們?cè)诼?tīng)課、評(píng)課和傾聽(tīng)專家報(bào)告的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了視野，反思了自己教學(xué) ，對(duì)提高全縣初中階段英語(yǔ)科教學(xué)水平起到了很好的促進(jìn)作用。