編者按

 

暑假，本應(yīng)該是孩子們放松心情，歡度假期的時候?？捎浾咦咴L發(fā)現(xiàn)，自從放暑假后，大部分孩子并沒有輕松起來，近八成中小學(xué)生跨出校門就走進(jìn)了各類輔導(dǎo)班。目前，市場上的基礎(chǔ)班、培優(yōu)班、預(yù)科班等不少輔導(dǎo)班“爆滿”，有的熱門課程甚至早在一個月前就名額已滿。

暑假暑假，為何只有暑沒有假？輔導(dǎo)班火熱背后又有哪些深層次的原因？曾被譽(yù)為靈魂工程師的教師，為何不顧相關(guān)規(guī)定依然校外代課或者自己辦班？輔導(dǎo)班又該如何監(jiān)管？針對諸多問題，本報推出“誰‘綁架’了孩子的暑假？”系列報道，一探究竟。

培訓(xùn)班張貼的成績榜

■“誰‘綁架’了孩子的暑假？”系列報道之①

■培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有點亂 孩子選擇有點難

記者 李坤 趙曉鳳 實習(xí)生 張翼 文/圖

“提分快狠穩(wěn)”“一線名師1對1”“早一步，贏一路”……形形色色的暑假培訓(xùn)班廣告宣傳讓家長們眼花繚亂。幼兒園時補(bǔ)習(xí)拼音、算術(shù)；小學(xué)時補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、閱讀、作文；初中除了“常規(guī)”的語數(shù)外輔導(dǎo)班，又增加了物理、化學(xué)……暑假過半，我市的中小學(xué)課外輔導(dǎo)班卻依舊火熱。連續(xù)幾日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，熱鬧背后，亂象叢生。

■暑期輔導(dǎo)班“一應(yīng)俱全” 儼然學(xué)生“第二課堂”

8月1日12時許，十幾個剛剛上完補(bǔ)習(xí)班的孩子從市人民公園附近的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走出來，騎上車子，穿梭于馬路中間，三三兩兩的學(xué)生還約著下午再一起過來上課。雖然暑假過半，但在接連幾日的走訪中，記者發(fā)現(xiàn)，各類輔導(dǎo)班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班充斥著學(xué)生們的生活，近八成的中小學(xué)生并未真正放假。

“幼升小”、“小升初”、“初升高”、各年級培優(yōu)、預(yù)科、補(bǔ)習(xí)等課程，輔導(dǎo)班“一應(yīng)俱全”，令人不得不感嘆“只有想不到的班，沒有報不上的班”，各類輔導(dǎo)班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班儼然成了學(xué)生暑期的“第二課堂”，學(xué)生“暑”而不“假”已成為客觀存在的事實。那么，我市培訓(xùn)市場究竟有多少家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？培訓(xùn)市場的“蛋糕”究竟有多大？

“根據(jù)現(xiàn)有的政策法規(guī)，所有民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)需取得教育部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證，然而辦學(xué)許可證的審批權(quán)在各縣區(qū)教體局，市教育局對我市民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)的數(shù)量并不掌握?！笔薪逃值囊幻ぷ魅藛T表示，對于我市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體數(shù)量，可以咨詢各縣區(qū)教育部門。據(jù)文峰區(qū)教體局教育股李股長介紹，目前文峰區(qū)取得辦學(xué)許可證的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有66家，各區(qū)數(shù)量應(yīng)該相差不多。這樣算下來，整個市區(qū)取得辦學(xué)許可證的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有200余家。

“各類輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)雖然不一，但一個學(xué)生的收費(fèi)在三千元左右，可以粗略算一下，僅在暑期流入教育培訓(xùn)市場的資金就達(dá)到上千萬元。”一位從事培訓(xùn)行業(yè)10余年的資深人士向記者透露，這個數(shù)據(jù)屬于保守估計，因為市場上還存在一些不在教育部門監(jiān)管下的家庭作坊式補(bǔ)習(xí)班及老師組織學(xué)生在家辦班等現(xiàn)象，此類輔導(dǎo)班的數(shù)量及規(guī)模更加難以估算。

該資深人士表示，他所估算的這個數(shù)據(jù)只限于各類輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并不包括各類興趣輔導(dǎo)班?！叭绻闵细黝惻d趣輔導(dǎo)班，這個數(shù)字將更加龐大。”

培訓(xùn)班開設(shè)的各類課程

■招生方式五花八門 學(xué)生培訓(xùn)不堪重負(fù)

“老帶新、送禮品”“介紹學(xué)生，減免學(xué)費(fèi)”……為在競爭激烈的輔導(dǎo)市場中分一杯羹，很多補(bǔ)習(xí)班大打招生仗，有的用“介紹一個學(xué)生給一筆回扣”的方式聯(lián)合家長、學(xué)生一起拉生源，有的則通過各種方式要來家長電話，直接向家長宣傳，手段可謂五花八門。

一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員向記者介紹，如果能幫他們的補(bǔ)習(xí)班多招幾個孩子，自家孩子的報名費(fèi)就能減免?！熬唧w減免的幅度不一樣，一般一個學(xué)生最多能減50元，如果長期學(xué)的話，會減免更多?！痹摴ぷ魅藛T說。

除此以外，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會組織學(xué)生聯(lián)考，然后進(jìn)行排名。此外，還有熱門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在入班前就會對學(xué)生進(jìn)行摸底測試，如果考試不過關(guān)，連上該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資格都沒有，即便如此，依然有很多家長趨之若鶩。

“學(xué)校有考試，輔導(dǎo)班也沒能幸免，考不上，還要被父母責(zé)罵?！瘪R上要上六年級的學(xué)生小王無奈地說，暑假還沒開始，父母就早早給他報了奧數(shù)，但是由于輔導(dǎo)班名額有限，需要進(jìn)行摸底測試，考試前30名才有資格進(jìn)入輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)?！皠倓倕⒓油昶谀┛荚嚕蜏?zhǔn)備輔導(dǎo)班的入學(xué)考試了，根本沒時間休息，放假還不如不放假?！毙⊥鯂@著氣說。

輔導(dǎo)班的招生方式五花八門，教的內(nèi)容也是多種多樣，從上小學(xué)開始，幾乎涵蓋了所有課程，而在升學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也推出了“預(yù)科班”，打出的宣傳標(biāo)語總是“提前適應(yīng)初（高）中學(xué)習(xí)環(huán)境”之類，實則是對學(xué)生下一學(xué)期將要學(xué)習(xí)的新課進(jìn)行提前講授。為了不落后于其他報了班的孩子，一些本不想?yún)⒓友a(bǔ)習(xí)班的學(xué)生和家長就這樣“被報了班”。

網(wǎng)絡(luò)圖片

■辦學(xué)環(huán)境良莠不齊 問題隱患層出不窮

連日來，記者在文明大道、解放大道、紅旗路等路段走訪10多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模、師資、辦學(xué)環(huán)境、收費(fèi)等都存在較大差別。

8月1日上午，記者來到位于豫北圖書大廈內(nèi)的一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，剛進(jìn)門便有工作人員熱情進(jìn)行接待，詳細(xì)介紹該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置和課程安排，墻上懸掛有教育主管部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證，教學(xué)環(huán)境干凈整潔，消防器材擺放在教室走廊上，教學(xué)秩序井然有序。走訪中記者發(fā)現(xiàn)，一些成立時間長、知名度高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量多為自有專職教師，教材也是內(nèi)部名師編寫，教學(xué)環(huán)境也好，但部分小型培訓(xùn)班卻“蝸居”在居民樓或民房內(nèi)，辦學(xué)環(huán)境堪憂。

在光華路附近一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳欄上記者看到，培訓(xùn)內(nèi)容從初中到高中各學(xué)科培優(yōu)、預(yù)科、一對一輔導(dǎo)等一應(yīng)俱全，然而該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)場所卻是一間兩層民房，原本的臥室擺上桌椅、掛上一塊黑板便成了教室?？蛷d里擺上一張桌子，放上宣傳單便成了一個簡易的招生咨詢臺。記者留意到，在該培訓(xùn)學(xué)機(jī)構(gòu)內(nèi)并沒有懸掛任何辦學(xué)許可證件，屋內(nèi)也并沒有設(shè)置安全通道及滅火器等必要消防設(shè)施，存在諸多安全隱患。

不僅如此，記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)還有部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“藏身”于居民樓當(dāng)中，租下其中的一層或者兩層，簡單進(jìn)行下“改裝”，就開班授課。但令人驚訝的是，如此簡陋的辦學(xué)環(huán)境也依然“人來人往”，前來咨詢和試聽的家長及學(xué)生仍絡(luò)繹不絕。“老師講得還行，具體是哪的老師我也不知道，但能不能學(xué)到東西，還得看自己！”一位剛上完課的學(xué)生說。

■收費(fèi)價格相差懸殊 “名師”身份無從確認(rèn)

除了辦學(xué)環(huán)境良莠不齊外，由于非學(xué)歷教育的收費(fèi)是備案制，屬于市場行為，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)并無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，主要依據(jù)師資力量、辦學(xué)環(huán)境、社會口碑等多方面因素，價格從幾千元到上萬元不等，而且“名師”招牌是許多教育機(jī)構(gòu)招生的“法寶”之一，但“名師”身份卻無從確認(rèn)。

“普通班的老師是我們學(xué)校聘用的，都是從師范院校畢業(yè)，也有長期的教學(xué)經(jīng)驗。名師講授的課程名額有限，已經(jīng)報滿了?！币患遗嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的招生人員介紹，“一對一”課程是名師授教，而且可以隨時開課，只是費(fèi)用相對較高。當(dāng)記者問是哪所學(xué)校的名師時，對方回答卻十分含糊，稱教育部門明確規(guī)定，不允許中小學(xué)在職教師參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有償補(bǔ)課行為，因此不便透露。

此外，也有很多教育機(jī)構(gòu)通過“專家解決孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題”“教育專家有效解決孩子對于某一科的厭學(xué)情緒”等來招攬生意。走訪中，記者發(fā)現(xiàn)打著“一線名師1對1”招牌的補(bǔ)習(xí)班不少，這些“一線名師班”的價格之高令人咂舌，但是不少“名師”的身份卻難以認(rèn)定。

據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，有些的確是名師，但也有部分“名師頭銜”只不過是噱頭，有時候報名的學(xué)生太多，老師實在不夠用，就從一些師范院校聘請在校大學(xué)生冒充“名師”

。

校外教育培訓(xùn)市場準(zhǔn)入門檻低、行業(yè)利潤巨大、競爭激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，亂象叢生。輔導(dǎo)班有這么多問題，但是為何越來越多的家長樂此不疲地選擇將孩子送去？輔導(dǎo)班為何會如此火爆？請關(guān)注下期報道。

■本文編輯/朱琨 審核/陳東

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