近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。為全面落實“雙減”工作要求，我市各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)教育部門積極部署，結(jié)合實際認真貫徹落實，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，會同有關(guān)部門加強對校外培訓機構(gòu)的日常監(jiān)管，全力推進“雙減”工作落地落實。

碑林區(qū)

近日，碑林區(qū)教育局一手抓學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平提升，一手抓校外培訓機構(gòu)專項治理，在做好減輕學生過重作業(yè)和校外培訓負擔的“減法”的同時，做好促進學生健康成長、全面發(fā)展的“加法”，扎實推進“雙減”政策落地落實，推動碑林教育高質(zhì)量發(fā)展。

強化教育教學管理，提升教育質(zhì)量。

碑林區(qū)充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源富集優(yōu)勢，以“三個課堂”（“第一課堂”突出知識傳授，提高教學質(zhì)量；“第二課堂”突出能力養(yǎng)成，提升綜合素養(yǎng)；“第三課堂”突出人格塑造，提升品格修養(yǎng)）建設(shè)為突破口，持續(xù)實施“四優(yōu)工程”，全面推進“五項管理”，通過名校幫帶、好課推優(yōu)、名師領(lǐng)航等質(zhì)量提升系列行動，突出課堂教學主陣地，在“提質(zhì)增效”上下功夫，向課堂要質(zhì)量，堅決落實立德樹人根本任務(wù)，促進學生健康成長，讓孩子們在校內(nèi)享受優(yōu)質(zhì)教育。

規(guī)范教學培訓秩序，凈化教育環(huán)境。

碑林區(qū)按照“三限三嚴”要求，對區(qū)域內(nèi)所有培訓機構(gòu)多輪次開展地毯式排查，完善問題清單，建立整改臺賬，對群眾舉報的違規(guī)辦學、無證辦學、線下學科培訓等重點問題，加大整治力度，露頭就打、嚴肅查處，堅決維護群眾利益。碑林區(qū)研究起草了《校外培訓機構(gòu)落實“雙減”工作專項治理方案》，明確街道辦、市場監(jiān)督管理局等相關(guān)部門職責，通過政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、共同推進，形成強大合力，實現(xiàn)源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。

積極拓展暑期服務(wù)，惠及萬千學子。

碑林區(qū)堅持“活動育人，和諧發(fā)展”的工作思路，在嚴格落實疫情防控措施的基礎(chǔ)上，鼓勵學生暑期積極參加紅色研學、社區(qū)服務(wù)、興趣活動等校外實踐活動，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

閻良區(qū)

為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，閻良區(qū)高度重視，不等不靠，及時研究落實措施，迅速安排部署。

一是安排動員到位。

日前，閻良區(qū)教育局先后2次召開校外培訓機構(gòu)落實“雙減”工作部署會，要求自2021年8月1日起，轄區(qū)校外培訓機構(gòu)（包括線上培訓和線下培訓）在國家法定節(jié)假日、休息日、寒暑假期不得組織面向義務(wù)教育階段學生的學科類培訓；不得開展面向3至6歲學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓；嚴禁非學科類培訓機構(gòu)違規(guī)開展學科類培訓。同時公布監(jiān)督舉報電話，廣泛接受社會監(jiān)督。

二是督導檢查到位。

根據(jù)市級、區(qū)疫情指揮部要求，自8月5日起，閻良區(qū)校外培訓機構(gòu)一律暫停線下教育教學等聚集性活動。8月11日，召開落實“雙減”政策科室包抓校外培訓機構(gòu)工作安排會，印發(fā)《閻良區(qū)教育局校外培訓機構(gòu)疫情防控、“雙減”工作科室包抓檢查方案》，實行科室包抓機制，共分9個檢查組開展常態(tài)化檢查，確?！半p減”工作落地落實。此輪檢查，由局級領(lǐng)導帶隊，出動工作人員30余人，對44家培訓機構(gòu)進行了全覆蓋檢查，各機構(gòu)目前均能按照要求，規(guī)范辦學行為，暫停線下培訓。

三是聯(lián)動打擊到位。

閻良區(qū)主動對接區(qū)文化旅游局和各街道辦，及時傳達上級工作要求，做到信息聯(lián)通。8月11日，閻良區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)城管局、新華路街道辦對位于大良路上的非法辦學機構(gòu)進行了聯(lián)合取締，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，堅決打擊違法違規(guī)培訓，形成警示震懾效應(yīng)。

通過系列“組合舉措”，有效規(guī)范了校外培訓機構(gòu)辦學行為，為全面落地落實“雙減”政策奠定了基礎(chǔ)。下一步，閻良區(qū)教育局將嚴格按照上級部署，多措并舉，按照科室包抓檢查方案，責任到人，對校外培訓機構(gòu)開展常態(tài)化管控，進一步減輕學生校外培訓負擔和家長教育支出及精力負擔，努力提升人民群眾對教育的滿意度。

高新區(qū)

為全面落實“雙減”工作要求，高新區(qū)把抓好“雙減”工作作為全國基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)建設(shè)的當務(wù)之急和首要任務(wù)，積極推進“兩統(tǒng)籌、四提升”，確保“雙減”工作落實見效。

統(tǒng)籌好課內(nèi)課外，課內(nèi)向課堂要“質(zhì)量”。

深入推動教育教學改革，不斷優(yōu)化教學方式，充分發(fā)揮教研支撐作用，以“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能教育教學，努力打造高效的第一課堂，上好每一堂課，不斷提升課堂教學質(zhì)量。課外向作業(yè)搶“時間”，在減輕學生課業(yè)負擔上持續(xù)發(fā)力，堅持“減總量、提質(zhì)量、優(yōu)設(shè)計”原則，探索跨學科綜合性作業(yè)，將作業(yè)管理納入校本研修與教師績效考核，不斷提升作業(yè)管理水平。

統(tǒng)籌好校內(nèi)校外，校內(nèi)向課后服務(wù)要“引力”。

持續(xù)在課后服務(wù)擴面提質(zhì)上下功夫，不斷豐富第二課堂內(nèi)容，完善課后服務(wù)機制，保障課后服務(wù)時間，堅持學科作業(yè)盡量在校內(nèi)完成，小學階段作業(yè)不出校門，不斷提升課后服務(wù)水平。

校外向社會尋“合力”，持續(xù)做好家校溝通，定期召開家長會，減少家長焦慮，爭取家長支持；

持續(xù)規(guī)范校外培訓機構(gòu)，不斷加大校外培訓機構(gòu)聯(lián)合執(zhí)法力度，集中整治無證無照、超前超綱、違規(guī)收費、集中補課等行為；

持續(xù)嚴管厚愛教師，高壓打擊在職在編中小學教師校外兼職有償補課、在校外培訓機構(gòu)兼職、誘導學生到校外補課等行為，形成合力不斷提升校外減負實效。