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落實(shí)“雙減” 看西安教育圈 確?!半p減”工作用實(shí)功見(jiàn)實(shí)效

   日期:2022-05-16     瀏覽:719    

近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。為全面落實(shí)“雙減”工作要求,我市各區(qū)縣、開(kāi)發(fā)區(qū)教育部門(mén)積極部署,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí),抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管,全力推進(jìn)“雙減”工作落地落實(shí)。

碑林區(qū)

近日,碑林區(qū)教育局一手抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平提升,一手抓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理,在做好減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”的同時(shí),做好促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的“加法”,扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地落實(shí),推動(dòng)碑林教育高質(zhì)量發(fā)展。

強(qiáng)化教育教學(xué)管理,提升教育質(zhì)量。

碑林區(qū)充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源富集優(yōu)勢(shì),以“三個(gè)課堂”(“第一課堂”突出知識(shí)傳授,提高教學(xué)質(zhì)量;“第二課堂”突出能力養(yǎng)成,提升綜合素養(yǎng);“第三課堂”突出人格塑造,提升品格修養(yǎng))建設(shè)為突破口,持續(xù)實(shí)施“四優(yōu)工程”,全面推進(jìn)“五項(xiàng)管理”,通過(guò)名校幫帶、好課推優(yōu)、名師領(lǐng)航等質(zhì)量提升系列行動(dòng),突出課堂教學(xué)主陣地,在“提質(zhì)增效”上下功夫,向課堂要質(zhì)量,堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓孩子們?cè)谛?nèi)享受優(yōu)質(zhì)教育。

規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)秩序,凈化教育環(huán)境。

碑林區(qū)按照“三限三嚴(yán)”要求,對(duì)區(qū)域內(nèi)所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多輪次開(kāi)展地毯式排查,完善問(wèn)題清單,建立整改臺(tái)賬,對(duì)群眾舉報(bào)的違規(guī)辦學(xué)、無(wú)證辦學(xué)、線下學(xué)科培訓(xùn)等重點(diǎn)問(wèn)題,加大整治力度,露頭就打、嚴(yán)肅查處,堅(jiān)決維護(hù)群眾利益。碑林區(qū)研究起草了《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)“雙減”工作專(zhuān)項(xiàng)治理方案》,明確街道辦、市場(chǎng)監(jiān)督管理局等相關(guān)部門(mén)職責(zé),通過(guò)政府統(tǒng)籌、部門(mén)協(xié)作、共同推進(jìn),形成強(qiáng)大合力,實(shí)現(xiàn)源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理,確保“雙減”工作平穩(wěn)有序。

積極拓展暑期服務(wù),惠及萬(wàn)千學(xué)子。

碑林區(qū)堅(jiān)持“活動(dòng)育人,和諧發(fā)展”的工作思路,在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生暑期積極參加紅色研學(xué)、社區(qū)服務(wù)、興趣活動(dòng)等校外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

閻良區(qū)

為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),閻良區(qū)高度重視,不等不靠,及時(shí)研究落實(shí)措施,迅速安排部署。

一是安排動(dòng)員到位。

日前,閻良區(qū)教育局先后2次召開(kāi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)“雙減”工作部署會(huì),要求自2021年8月1日起,轄區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn))在國(guó)家法定節(jié)假日、休息日、寒暑假期不得組織面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn);不得開(kāi)展面向3至6歲學(xué)齡前兒童的線上培訓(xùn),嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開(kāi)展線下學(xué)科類(lèi)(含外語(yǔ))培訓(xùn);嚴(yán)禁非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。同時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

二是督導(dǎo)檢查到位。

根據(jù)市級(jí)、區(qū)疫情指揮部要求,自8月5日起,閻良區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律暫停線下教育教學(xué)等聚集性活動(dòng)。8月11日,召開(kāi)落實(shí)“雙減”政策科室包抓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排會(huì),印發(fā)《閻良區(qū)教育局校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控、“雙減”工作科室包抓檢查方案》,實(shí)行科室包抓機(jī)制,共分9個(gè)檢查組開(kāi)展常態(tài)化檢查,確?!半p減”工作落地落實(shí)。此輪檢查,由局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),出動(dòng)工作人員30余人,對(duì)44家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全覆蓋檢查,各機(jī)構(gòu)目前均能按照要求,規(guī)范辦學(xué)行為,暫停線下培訓(xùn)。

三是聯(lián)動(dòng)打擊到位。

閻良區(qū)主動(dòng)對(duì)接區(qū)文化旅游局和各街道辦,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工作要求,做到信息聯(lián)通。8月11日,閻良區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)城管局、新華路街道辦對(duì)位于大良路上的非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了聯(lián)合取締,積極回應(yīng)群眾關(guān)切,堅(jiān)決打擊違法違規(guī)培訓(xùn),形成警示震懾效應(yīng)。

通過(guò)系列“組合舉措”,有效規(guī)范了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,為全面落地落實(shí)“雙減”政策奠定了基礎(chǔ)。下一步,閻良區(qū)教育局將嚴(yán)格按照上級(jí)部署,多措并舉,按照科室包抓檢查方案,責(zé)任到人,對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展常態(tài)化管控,進(jìn)一步減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)教育支出及精力負(fù)擔(dān),努力提升人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。

高新區(qū)

為全面落實(shí)“雙減”工作要求,高新區(qū)把抓好“雙減”工作作為全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急和首要任務(wù),積極推進(jìn)“兩統(tǒng)籌、四提升”,確?!半p減”工作落實(shí)見(jiàn)效。

統(tǒng)籌好課內(nèi)課外,課內(nèi)向課堂要“質(zhì)量”。

深入推動(dòng)教育教學(xué)改革,不斷優(yōu)化教學(xué)方式,充分發(fā)揮教研支撐作用,以“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能教育教學(xué),努力打造高效的第一課堂,上好每一堂課,不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。課外向作業(yè)搶“時(shí)間”,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上持續(xù)發(fā)力,堅(jiān)持“減總量、提質(zhì)量、優(yōu)設(shè)計(jì)”原則,探索跨學(xué)科綜合性作業(yè),將作業(yè)管理納入校本研修與教師績(jī)效考核,不斷提升作業(yè)管理水平。

統(tǒng)籌好校內(nèi)校外,校內(nèi)向課后服務(wù)要“引力”。

持續(xù)在課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)上下功夫,不斷豐富第二課堂內(nèi)容,完善課后服務(wù)機(jī)制,保障課后服務(wù)時(shí)間,堅(jiān)持學(xué)科作業(yè)盡量在校內(nèi)完成,小學(xué)階段作業(yè)不出校門(mén),不斷提升課后服務(wù)水平。

校外向社會(huì)尋“合力”,持續(xù)做好家校溝通,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),減少家長(zhǎng)焦慮,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持;

持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不斷加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合執(zhí)法力度,集中整治無(wú)證無(wú)照、超前超綱、違規(guī)收費(fèi)、集中補(bǔ)課等行為;

持續(xù)嚴(yán)管厚愛(ài)教師,高壓打擊在職在編中小學(xué)教師校外兼職有償補(bǔ)課、在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、誘導(dǎo)學(xué)生到校外補(bǔ)課等行為,形成合力不斷提升校外減負(fù)實(shí)效。

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