原標題：福州職業(yè)學院畢業(yè)是什么學歷層次？福州市英特技工學校

學校分為三種，即高職院校，也就是我們常說的?？茖W校；中等職業(yè)學校，也就是我們常說的中專；職業(yè)學校，又稱技校。初中畢業(yè)后是初中學歷，中專畢業(yè)后是中專學歷。技校本身沒有資格發(fā)畢業(yè)證，但畢業(yè)證等同于中專。

高等教育職業(yè)院校學生修完本專業(yè)規(guī)定的課程，經(jīng)考核合格，頒發(fā)國家承認的初中畢業(yè)證書，與普通高等學校畢業(yè)生享受同等待遇。前期教育部統(tǒng)一印制高職高專初中畢業(yè)證內(nèi)芯，授權(quán)各省級教育主管部門統(tǒng)一檢驗印制。隨著高等教育管理體制改革的深入，高職高專初中畢業(yè)證書將由省級教育行政部門管理，由學校頒發(fā)。

職業(yè)小學

初等職業(yè)學校是在完成初等教育的基礎(chǔ)上實施的職業(yè)學校教育。我國義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育，這是提高國民素質(zhì)和全民族文化素質(zhì)的要求。各級政府應(yīng)確保九年義務(wù)教育的實施。我國大部分地區(qū)可以實現(xiàn)九年義務(wù)教育，但在一些貧困地區(qū)很難實施。所以小學教育完成后，可以開辦職業(yè)學校，為當?shù)嘏囵B(yǎng)實用人才。

媒介

中等職業(yè)學校是在完成初中教育的基礎(chǔ)上實施職業(yè)教育的學校。中國有四種類型的中等職業(yè)學校:

(1)中等專業(yè)學校(簡稱“中?！?主要招收初中畢業(yè)生，學制一般為三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)對象是中級技師、管理人員和小學教師。改革開放以來，培養(yǎng)目標擴大到各類技能型人才。

(2)技工學校(簡稱“技校”)主要招收初中畢業(yè)生，學制三年，培養(yǎng)對象為中、初級技術(shù)工人。

(3)職業(yè)高中(簡稱“職高”、“職高”)是在教育體制改革的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校。大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制三年。培養(yǎng)目標類似于中等專業(yè)學校和技工學校，以生產(chǎn)和服務(wù)一線的操作人員為主。

(4)改革開放后發(fā)展起來的成人中等職業(yè)學校(以下簡稱“成人中?！?，最早的定位是把初中學歷的成人(主要是在職人員)培養(yǎng)成中等技術(shù)人才。三年學校教育。

高的

職業(yè)學校是在完成高中教育的基礎(chǔ)上實施職業(yè)教育的學院。高等職業(yè)學校，簡稱“高職”，是實施高等職業(yè)教育的普通高等學校。招生對象為普通高中畢業(yè)生及高中同等學力。基本學制三年。初中階段實施的高等職業(yè)教育是我國高等職業(yè)教育的主體。其定位是在完成中等教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批具有初中知識和一定專業(yè)技能的人才。他們的知識教學是以實用性為基礎(chǔ)的。職業(yè)學校在對學生進行初中文化知識教育的同時，根據(jù)學生專業(yè)崗位的要求，對學生進行職業(yè)知識和技能的教育。

高等職業(yè)學校只有一種類型:職業(yè)技術(shù)學院，相當于初中，逐漸開始取代初中。以高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容，是初中錄取順序第四批統(tǒng)招普通本科招生，也是單招單考的“三校生”(職高、中專、技校)錄取院校。同時，一些有本科招生的高校的教學工作也安排在一所初中職業(yè)技術(shù)學院。職業(yè)技術(shù)學院是地方高等學府。它們是作為當?shù)爻踔谢虼髮W沒有覆蓋的地方初中的備考而存在的，也可以作為當?shù)爻踔谢虼髮W的補充。

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