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教育會客廳|西安市第六中學(xué)王坤校長講述“教育好故事”

   日期:2022-04-28     瀏覽:35    

教育會客廳|西安市第六中學(xué)王坤校長講述“教育好故事”

陽光訊(記者張晶/文梁萌/圖)日前,來自西安市第六中學(xué)的王坤校長做客“教育會客廳”,為大家來分享西安六中的教育好故事。

據(jù)了解,西安市第六中學(xué)名校+教育聯(lián)合體是由西北中學(xué)和6中分校6中三所學(xué)校組成。在2019年的時候,進行了6中分校和6中的深度融合。將兩校資源進行重組,建立了6中的初中部和高中部。初中部設(shè)在六中的原校址,高中設(shè)在原六中分校。兩?,F(xiàn)在共有學(xué)生3000余名,教師有200多名。

辦學(xué)理念:始終把“德”放在首位

訪談過程當(dāng)中,王校長首先介紹了學(xué)校在德育建設(shè)方面的成績,他告訴記者:“六中在辦學(xué)理念上,首先把‘德’放在首位,一個學(xué)校的發(fā)展,一個學(xué)生的培養(yǎng),首先在‘德’字上要正。我們要為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,服務(wù)好使學(xué)生走得更遠(yuǎn),走得更長,走得更快。通過各種活動,包括主題班隊會,國旗下的演講,以及我們豐富的德育活動,使學(xué)生有一個良好的思想品格?!?/p>

在這里,王校長為大家分享了一個真實的故事?!扒澳辏谥烊复蠼忠晃焕先艘虻昧瞬?,就躺到路邊,當(dāng)時剛好放學(xué)。我們的學(xué)生看到之后,上去詢問,并及時地?fù)艽蛄?20急救電話。老人得到及時救治,過后,就不斷尋找是誰幫助他,最后找到我們學(xué)校。這就是我們進行了日常德育教育活動的一個最典型的例子。所以我們也獲得了‘全國德育先進?!姆Q號,我們也兩次榮獲了陜西省未成年人思想道德工作先進單位的榮譽。”

校園文化:推動學(xué)生全面發(fā)展

在特色發(fā)展方面,王校長告訴記者,學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長,為了彰顯學(xué)生的個性,使學(xué)生在高中階段都有一個特長。學(xué)校設(shè)有30多個社團,每周定期開展為期兩個小時的社團活動,使學(xué)生的興趣愛好、特長得到真正發(fā)展。也使孩子將來走上社會,有一技之長,成就他的人生。

王校長說:“剛開始的時候,無論是家長也好,還是我們教師,真的對這個社團活動的開展都存在憂慮,擔(dān)心高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和高考的壓力。通過這兩年的堅持,我們的老師和家長對這個領(lǐng)域都有了觀念轉(zhuǎn)變。不但沒有影響到學(xué)生的成績,對學(xué)生的實踐能力也是一個有效的鍛煉。我們學(xué)校有茶藝社,包括我們的足球社、羽毛球社、籃球社等等,給學(xué)生一個更專業(yè)的鍛煉平臺?!?/p>

智慧校園:輔助教學(xué)確保安全

在學(xué)校智慧校園的打造上,西安六中已經(jīng)取得了階段性的成果。

王校長告訴記者,學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋,課堂也實現(xiàn)了數(shù)字化課堂、智慧化課堂。教師可以使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,輔助于教學(xué),這極大地推動了課堂教學(xué),特別是能使抽象的知識點具體化,使學(xué)生更容易接受這些知識。

同時學(xué)校設(shè)有網(wǎng)絡(luò)中心,比如說食堂師傅在做什么樣的飯菜,隨時都可以看到,確保食品更加安全。對于教學(xué),也可以坐在監(jiān)控前隨時點哪一個班,老師講得怎么樣,學(xué)生的課堂氛圍怎么樣,也不用再推門進去聽課,可以坐在監(jiān)控中心,對老師的講課隨時進行一個分析,之后,可以和老師去交流。同時也實現(xiàn)了網(wǎng)上閱卷的智慧化,學(xué)生試卷答得怎么樣?通過大數(shù)據(jù)了解每一道題正確率、錯誤率是多少,學(xué)生的問題主要集中在哪些方面,都可以進行一個科學(xué)的、全方位的對照。

師資力量:多舉措狠抓教師隊伍建設(shè)

教師隊伍建設(shè)是個永恒的話題,王校長說,在教師的建設(shè)上,六中始終把教師的師德放在第一位,學(xué)校也獲得了“陜西省師德先進集體”稱號。

王校長表示,在業(yè)務(wù)上,特別是青年教師隊伍的建設(shè)上,學(xué)校對青年教師的毛筆字、鋼筆字、粉筆字以及他的基本功進行了全面培訓(xùn)。第二個就是建立師徒結(jié)對青藍(lán)工程。每年教師節(jié)的前夕,學(xué)校會舉行結(jié)對啟動儀式,青年教師每一周都要聽指導(dǎo)教師的課。指導(dǎo)教師也必須去聽青年教師的課。課后,指導(dǎo)教師必須要去說青年教師在這節(jié)課里面存在著什么問題,包括教學(xué)理念,教學(xué)設(shè)計,然后,針對性地提出改正的方案,使得指導(dǎo)教師和青年教師相互學(xué)習(xí),相互促進。

另外,學(xué)校還會邀請在全國有影響的教育專家來學(xué)校給老師授課,使他們在理念上有一個改變,在教學(xué)設(shè)計方面有一個很大提高。同時,學(xué)校也搭建了很多對外交流的平臺,包括帶領(lǐng)青年教師走進友好學(xué)校,去聽他們的課。

王校長還告訴記者,校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期的開學(xué)第一周最少聽10節(jié)課。這是死任務(wù),哪怕再忙,特別是青年教師的課,要隨時和青年教師交流。然后要對全體教師在教學(xué)中存在普遍性的問題進行了全面反饋,使他們糾正存在的問題。

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